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南京特教学院学报2014年第2期出版文献
出版文献量（篇）
796
总下载数（次）
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总被引数（次）
1560
南京特教学院学报
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Journal of Nanjing Technical College of Special Education
主办单位：
南京特殊教育职业技术学院
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
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796
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 转衔教育是美国个别教育计划的组成部分。它通过个别转衔计划来实施。对特殊儿童向成年转衔的个别转衔计划的主要包括就业、教育、居所和休闲娱乐四个方面。它实质上是为实现特殊儿童“正常化”的有意义、有...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 融合教育理念下，在普通教育学校除了普通学生，越多越多的“有特殊教育需要的儿童”受到关注并进入普通学校接受教育，对教师的专业能力提出挑战。在此背景下，为准教师的专业发展构建教师教育实践教学体系...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本研究采用SCL—90症状自评量表作为测量工具对长春大学145名聋大学生进行调查。结果表明：聋人大学生在scl_90各因子上的得分均极显著地高于全国大学生常模,强迫症、抑郁、偏执、人际关系敏...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 当今社会英语应用的重要性日益突出,英语的启蒙教育对于普通孩子很重要,对于聋生也同样重要。本文阐述了聋生接受英语学习的必要性和可行性,通过对江苏省部分聋校英语启蒙教学的调查情况进行分析归纳,针...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本研究对部分中高年级的听障学生进行了抽样调查和日常观察,旨在认识听障学生手语语言的特点和原因,减少我校师生间的手语沟通障碍,为营造课堂、日常良好的无障碍沟通环境提供实证支持。结果表明：听障学...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 传统聋校班级授课方式随着教育现代化的发展受到了很大的冲击,全面落实IEP目前又存在困难。本文提出“一主多配”的班级授课管理模式,立足目前聋校客观实际,让任课老师一人为主,其余辅助,共同完成教...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 感悟即感受、领悟,是学生主动品味、吸收、内化语言的学习过程。语感是主体对语言的一种迅速、敏锐、准确的感受能力,是读者思想认识通向作者内心的桥梁。感悟能力的培养是一项“系统的工程”,语感训练也...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 智力障碍是一种以在智力功能和适应行为上都存在显著限制为特征的障碍,适应性行为表现为概念的、社会的和应用性的适应性技能,发生在18岁以前。[1]因此,导致他们在语言与沟通、社会交往方面存在着明...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着培智学校生源的变化,学生的差异性越来越大,要想使每个孩子都能学有所获,就要以学生“学”的活动为基点,来调整和确定教师的“教”。本文阐述了在培智学校生活语文的教学中,从分析学生的能力、精选...
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10. 初探智障儿童律动动作记忆教学方法刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 律动教学能多方面培养智障儿童生活和学习能力。在具体操作中,应通过道具运用、榜样展示激发儿童学习兴趣;基于个体差异和教学内容的不同,循序渐进展开教学;并能针对智障儿童特点,采用正向鼓励为主的评...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 南京特教学院图书馆用爱心构建无障碍阅读环境,为残疾人阅读服务提供方便,以特色资源为切入点对社会残疾人和师生提供特色服务,通过创新的方式开展读书活动和对学生进行博爱教育。
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 通过调查江苏省六所高职院校综合文化素质讲座的开展情况,掌握江苏省高职院校综合文化讲座现状。从学生角度调查分析高职院校综合文化素质讲座现有组织管理模式、主题与形式等方面的现状,研究学生参加讲座...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新疆阿克苏市是多民族文化的聚集地,在幼儿园里汉族教师幼儿和各少数民族教师幼儿共同生活和学习。幼儿园一日生活以及游戏活动中存在着文化融合现象,表现为多民族地区幼儿园区角游戏中存在着语言融合、节...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文采用文献计量学方法,对2004—2013年期间中国知网关于听障儿童言语语言康复研究的60篇文献进行统计和分析。结果发现：研究人员主要来自高校和医院,一线研究者较少;研究省份主要集中上海等...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文阐述了福州市开智学校音乐教育的现状,指出了在素质教育下小学音乐课程的改革内容：即优化教学手段,发展校本课程,使用信息技术,及音乐教学的策略：关注学科综合,面向全体学生,因材施教,提倡在音...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 采用实证研究方法,对南京3所高校的300名在校学生进行随机抽样调查,发现当前大学生在参与社会志愿服务过程中存在主动性不强、专业服务能力不强、社会支持力度不足,服务长效机制缺失等问题,难以充分...
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17. 《现代特殊教育（高教）》征稿启示刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 尊敬的各位读者：为搭建学术平台、促进学术研究,更好地为特殊教育和残疾人事业服务,在江苏省领导的关心下,江苏教育报刊总社的大力支持下,我院将与江苏教育报刊总社合作主办《现代特殊教育》。原《南京...
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18. 学生作品选登刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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19. 图片新闻刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
南京特教学院学报基本信息
| 刊名 | 南京特教学院学报 | 主编 | |
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| 主办单位 | 南京特殊教育职业技术学院 | 主管单位 | |
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