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教育探究2011年第3期出版文献
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
教育探究
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投稿
Educational Study
主办单位:
福建儿童发展职业学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350000
地址:
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
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目录
1.
大力发展普惠型幼儿园:政府发展学前教育举措的重点——冯晓霞教授访谈录
作者:
王先达 管琳
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
1-4
摘要:
专家简介:冯晓霞,北京师范大学教育学部学前教育研究所教授、博士生导师。第五、六届中国学前教育研究会理事长兼学术委员会主任,《学前教育研究》杂志主编,她在幼儿园课程、幼儿教师专业发展、学前教育...
2.
闽南本土文化的播种人——记福建省第二届杰出人民教师、优秀校友葛晓英
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
2-2
摘要:
【正】葛晓英老师于1980年从福建省福州幼师毕业,分配到建瓯县实验幼儿园任教,1992年担任该园园长、党支部书记,现任厦门市第九幼儿园园长、党支部书记,中学高级教师。1998年被授予福建省"...
3.
幼儿园“小音乐剧”艺术活动初探
作者:
杨立梅
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
5-9
摘要:
"小音乐剧"是融音乐、诗歌、舞蹈、美术和戏剧性表演为一体的幼儿园艺术领域的一种新的教学内容和形式。该艺术综合活动能使幼儿园艺术活动更贴近幼儿的生活,有助于提高幼儿艺术学习的兴趣和能力,增强幼...
4.
课程改革的先试者 闽南文化的播种人——记福建省第二届杰出人民教师、优秀校友葛晓英
作者:
程英
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
10-16
摘要:
福建省第二届杰出人民教师、特级教师葛晓英,三十年如一日满腔热情地投身到幼教事业与教育改革浪潮中,开拓创新、敢为人先,将课题研究与课程改革融为一体,走特色发展新路,争创优质幼教品牌。在其引领下...
5.
幼儿园新教师面临的困境及应对策略
作者:
赵红霞
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
24-26
摘要:
如何从学生向幼儿教师转换,并适应幼儿教师角色,是每个新教师要面对的难题。幼儿园新教师入职初期面临现实与期望存在较大落差、缺乏教学实践经验、人际关系难以适应等困境,影响着她们的角色转换与适应。...
6.
0-3岁婴幼儿阅读活动指导策略研究
作者:
蔡桂清
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
27-30
摘要:
早期阅读是凭借丰富的色彩、图像文字或成人形象的讲读来理解读物,是婴幼儿早期学习的基本手段和认识周围世界的活动。通过创设适宜的阅读环境,培养婴幼儿阅读的兴趣;选择适宜的读本,激发婴幼儿阅读的好...
7.
巧用故事绘本开展音乐欣赏活动
作者:
邓海燕
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
31-33
摘要:
幼儿园开展音乐欣赏活动的目的重在"初步萌发幼儿感受美、表现美的情趣"。故事绘本以其直观的故事情节、生动的故事语言和唯美的画面,引领幼儿进入音乐作品的神秘世界中,加深幼儿对音乐作品的结构、风格...
8.
试论当前我国处境不利儿童的构成
作者:
桂林 王秀艳 胡福贞
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
34-38
摘要:
对处境不利儿童的保护和救助已成为实现整个儿童群体权利保障的最重要的指标之一。近二十多年来,我国处境不利儿童的范围在不断扩大,判断标准变得更为模糊。从导致"不利处境"的环境因素出发,将处境不利...
9.
大中国画无内界
作者:
黄莱
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
39-42
摘要:
大中国画无内界,旨在强调传统艺术方式之外,开拓一种更为宽容、融汇的大中国画表现形式。这是时代使然,审美文化使然,中国画精神内核使然。伟大的胸襟,生发出伟大的想象力,大千世界、生机万物,并不局...
10.
引导幼儿享受音乐的快乐之旅
作者:
王燕蘋
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
43-46
摘要:
幼儿天性喜爱音乐,教师应努力以音乐的形象性、情感性感染幼儿,引导幼儿在玩唱歌曲、节奏游戏、配器演奏中自娱自乐,并通过听觉、视觉、动觉等多感官联动体验音乐,在想像与创造中享受音乐的快乐。
11.
定量分析方法在公共管理学研究中的应用
作者:
丁东洋
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
52-55
摘要:
定量分析方法的应用是公共管理学研究走向成熟的标志。通过对《公共管理学报》2004年至2010年载文采用内容分析法,对应用定量分析方法文章的数量变动、文章作者学科背景及研究主题等方面进行了详细...
12.
学业成绩与青春期因素对大专生的师生关系影响研究
作者:
吴尚
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
56-59
摘要:
研究选取120名在校大专生,采用师生关系测验量表(学生篇),从学业成绩的优劣、是否处在青春期这两个维度对其与教师的关系状况(包括师生的业务关系、伦理关系、情感关系)进行测查。研究结果表明,所...
13.
论新组建院校加强档案管理的紧迫性和对策
作者:
温永选
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
60-63
摘要:
新组建合并院校在档案管理现状和实际工作中存在较多问题,在对新组建合并院校的评估验收当中,档案建设是非常重要的评估项目。比照国家对高校档案建设的要求,新组建院校应充分认识加强档案管理的重要性、...
14.
美国校园欺负行为干预措施探析
作者:
周朝正 黎聚才
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
64-67
摘要:
美国校园欺负行为干预以"奥韦尔斯干预方案"为核心,努力营造反欺负的校园氛围,明确欺负事件相关个体责任,并且政府积极参与干预行动,有效地遏制了此类恶性行为的发生。为有效应对校园欺负行为,我国也...
15.
高校网络学生干部培养研究
作者:
王海建
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
68-71
摘要:
随着高校校园网络的发展,一种新形态的学生干部应运而生,即高校网络学生干部。高校网络学生干部具有网络舆情收集、网络舆情引导和信息沟通交流的高校思想政治教育价值。高校应适应时代发展需要,通过社会...
16.
论幼儿散文的语言教育功能
作者:
苏萍
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
81-84
摘要:
幼儿散文适合四至六岁的孩子阅读,作为语言学习的范本,其丰富性能促进幼儿思维发展,增强幼儿对语言的敏感性;其艺术性能培养幼儿审美能力,激活儿童语言的潜能;利用幼儿散文文本指导幼儿进行读者再创作...
17.
科举制度文化与国民教化关系之探讨
作者:
詹昌平
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
89-94
摘要:
隋唐以来,中国的社会结构、政治制度等无不受到科举制度文化的影响,封建专制统治能够延续千余年也与科举施行之后的教育体制、人文思想等密切相关。从对中国民众思想观念能够产生深刻而久远影响的角度看,...
18.
深圳市代课教师生存现状的调查
作者:
何文彬 彭礼
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
95-99
摘要:
深圳代课教师是存在于公办教师以外的一个特殊群体,他们为深圳教育的发展做出了重要贡献,但是与公办教师相比,代课教师却存在着同工不同酬、心理压力沉重等问题。问题的存在与社会、制度、法律等各方面存...
19.
《教育探究》专家顾问团简介
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
100-100
摘要:
【正】一、首席学术顾问钟启泉:华东师范大学终身教授,博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长,华东师范大学国际与比较教育研究所所长,全国教师教育课程资源专家...
20.
特色幼教环境的创设者——记全国优秀教师、优秀校友郭星白
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2011年3期
页码: 
101-101
摘要:
【正】郭星白老师1980年从福州幼师毕业分配到福安市实验幼儿园工作,1984年担任福安市实验幼儿园园长,1988年兼任园党支部书记至今。30多年来,她忠诚党的教育事业,坚持党的基本路线,努力...
教育探究基本信息
刊名
教育探究
主编
曾用名
主办单位
福建儿童发展职业学院
主管单位
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
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