海外华文教育期刊
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海外华文教育

Overseas Chinese Education

《海外华文教育》面向世界华文教育和对外汉语教学,为海外华文教师、对外汉语教师以及关心和支持华文教育的人士服务,为广大海内外读者开启了一扇了解世界华文教育的窗口,提供了一片理论探索和经验交流的园地。
主办单位:
厦门大学海外教育学院
ISSN:
2221-9056
CN:
CN-35(Q)第069号
出版周期:
双月刊
邮编:
361102
地址:
中国福建厦门大学海外教育学院
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  • 作者: 寇志晖 李子建
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  3-10
    摘要: 本文通过对传统3P模式和任务型教学法在对外汉语教学中的课堂教学实践的记录,对比和分析这两种教学法的教学风格、教学形式和学生参与等特征。从实践“以学生为中心”的教学原则,课堂教学设计等角度来分...
  • 作者: 林琳
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  10
    摘要: 2011年12月9日至11日,第三届厦门大学与合作院校孔子学院建设研讨会在北京召开。厦门大学副校长邬大光参加会议并致辞,厦门大学国际处处长兼孔子学院办公室主任毛通文主持会议。到场的共有41名...
  • 作者: 肖珊 萧国政
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  11-16
    摘要: 对外汉语教学或国际汉语推广中的汉字教学,是学习者倍感困难的汉语教学内容之一。怎么能把汉字变得易教、易学,有很多问题需要解决,但我们觉得首先要解决的,是改变汉语教师的汉字构成观念及其相应的教学...
  • 作者: 杨凯淇
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  16
    摘要: 10月30日,由中国国务院侨务办公室和中国海外交流协会主办、西安市人民政府承办的第二届世界华文教育大会在此间开幕,来自37个国家和地区的近600名各界代表出席大会。
  • 作者: 侯颖
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  17-23
    摘要: 当前对外汉语修辞教学缺乏自觉性和系统性。在汉语国际推广这一汉语国际化大背景下,必须充分认识修辞教学的必要性,加强汉语教学的修辞教学环节——增强教师的修辞意识,加大教材的修辞内容含量,培养学习...
  • 作者: 陈淑梅
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  24-33
    摘要: 本文论述了汉语言本科专业留学生论文写作指导课的必要性,并针对留学生毕业论文写作中出现的问题,从文章整体结构的辨析与归纳、衔接与连贯、开头结尾及摘要等方面提出了具体的训练方法,这些训练有助于强...
  • 作者: 祁峰
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34-38
    摘要: 本文首先对以下两个问题进行述评:一是构词法的概念及其学科归属;二是复合词内部结构关系的性质,并从构词法研究中的多层面互动这一角度认为,研究构词法,不仅要考虑到语法层面,还要考虑语义层面和韵律...
  • 作者:
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  38
    摘要: 为推动多学科研究“孔子学院”现象,贯彻孔子学院建设的可持续发展战略,反映学术界在理论和实践两方面的创新研究成果,提升“孔子学院”研究的深度与水平,扩大文化传播的途径,厦门大学汉语国际推广南方...
  • 作者: 张莹
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  39-45
    摘要: “就”表“靠近”及“才”表“开始”的本义对“就”与“才”意象图式的构建具有重要的意义。基于本义的意象图式不但解释了“就”、“才”所体现的说话人主观态度的不同,同时,还对“就”、“才”前后的动...
  • 作者: SUNTAREE SRIVANTANEEYAKUL
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  46-62
    摘要: 泰语副词“”的意义与汉语副词“再”和“又”非常相近。学习汉语的泰国学生在使用汉语表示有关“”的意思时往往会有一些困难。本文通过比较汉语“再”与泰语“”在语法功能、语法结构上的异同,来分析它们...
  • 作者: 徐正丽
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  63-70
    摘要: 惯用语是对外汉语教学词汇的重要组成部分。为了解当前留学生汉语惯用语习得的情况,发现并分析其中存在的问题,从而为制定相应的惯用语教学对策提供依据,通过对中高级留学生汉语惯用语输入情况、输出情况...
  • 作者: 孙汝建
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  71-80
    摘要: 本文从第二届世界华文教育大会600多名代表的讨论中,概括整理了当前世界华文教育的八大热点问题,包括华文教育的新形势、求合作谋发展对策、增强师资“造血”功能、教材建设“本土化”、搭建多种办学平...
  • 作者: 吴慧
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  81-88
    摘要: 汉语国际推广是近年来社会各界关注的一个热点。国内不少专家学者跨越不同学科,对汉语国际推广进行了多个角度的分析和思考。本文重点梳理了跨学科研究汉语国际推广的相关成果,并此基础上予以客观评价,希...
  • 作者: 刘曼 张美兰
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  89-93
    摘要: 本文主要介绍清代早期著名的满汉双语教材《清文指要》、《续编兼汉清文指要》的内容、版本收藏及其在历史、文化、语言学、教科书等方面的价值,尤其强调了该书在19世纪末外国人学习北京话过程中所产生的...
  • 作者:
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93
    摘要: 《海外华文教育》杂志自2011年起,执行双向匿名审查制度,希望能够将期刊办得更加规范,在这一年来,许多专家应邀担任本刊的匿名审稿专家,他们的大力支持,确保了本刊的学术质量,本刊特此致谢。
  • 作者: 李丽琴
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  94-98
    摘要: 2010年,中国人民大学国际学院(苏州研究院)汉语国际教育专业的近40名研究生,利用在苏州学习的有利时机,对苏州的留学生、外籍教师和外企工作人员的汉语学习情况予以问卷调查,获得调研对象的汉语...
  • 作者:
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  98
    摘要: (一)《清华语言学博士丛书》是清华大学汉语研究中心主持编辑的一套丛书,选择中国大陆、港澳地区和台湾两岸三地语言学博士高质量的学术著作,经同行专家匿名评审和编委会审定后,由上海中西书局出版。每...
  • 作者: 赖林冬
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  99-104
    摘要: 华人宗亲会在菲律宾已有一百多年的历史,已经发展成为菲律宾华人社团中的一个重要组织。第二次世界大战后,菲律宾华人宗亲会的功能更趋多样化,并衍生了支持和发展华文教育、弘扬中华文化的服务功能。本文...
  • 作者: SIRIWAN WORRACHAIYUT
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  105-110
    摘要: 泰国是多民族、多语言的国家。为了国家安全,泰国采取了同化语言政策,将“泰语”作为国家官方语言,旨在同化使用其他语言的人民,使他们将“泰语”作为自己的母语。泰国华侨华人也不可避免地受到该政策的...
  • 作者:
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  111-112
    摘要: 《海外华文教育》是汉语国际推广南方基地、厦门大学海外教育学院和厦门大学海外教育研究所主办的学术刊物。本刊以繁荣对外汉语教学、海外华文教学和促进中外文化教育交流为宗旨,力求反映对外汉语教学、海...
  • 作者: 郑通涛
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  115-123
    摘要: 多年来,语言学家们从语义、逻辑、修辞、辩论等多角度来研究语言的模糊性,逐渐形成了模糊语言学这一边缘学科。模糊语言理论对语言中的许多模糊现象有很强的解释力,为我们提供了一条描述、研究语言的新途...
  • 作者:
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  123-123
    摘要: <正>Call for Papers The Journal of Chinese Studies(ISSN:2224-2716)is a quarterly published inter...
  • 作者: 胡月宝
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  124-138
    摘要: 随着世界掀起汉语学习热潮,汉语作为第二语言的教师培训需要激增;但是,汉语教师的培训效度却也备受关注。于此,本文提出了基于建构主义下的PETALS第二语言教师培训模式,该模式以21世纪最新教师...
  • 作者: 邹工成
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  139-145
    摘要: 利用情绪调节理论,针对华文教学对象的特点,对北京华文学院专科班学生的课堂情绪进行实证性的研究,并提出华文教学中的情绪调节策略。实验表明:初级班学生对汉语具有浓厚的学习兴趣,随着学习内容的加深...
  • 作者: 卢伟
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  145-145
    摘要: 2012年4月21日上午,圣大孔院第4届孔子课堂论坛在圣地亚哥卡宏谷高中举行,来自圣大孔院所辖孔子课堂的汉语教师和志愿者教师以及部分孔子课堂所在学校的负责人、本土汉语教师40余人参加了此次论...
  • 作者: 罗晨 者林
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  146-151
    摘要: “Seminar(习明纳)”是产生于德国、发展于欧美的先进的教学理念和教学方法。它从创始之初就不断创造着辉煌。随着汉语在国际掀起学习的热潮,对外汉语教学也不停地寻求新的突破,以达到较为理想的...
  • 作者: 田然
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  152-157
    摘要: 墨西哥汉语师资与美国等有大量华人资源的国家不同,呈现出“华人、墨西哥人”共同执教汉语的特点,也自然出现了师资的不同汉语水平层次。这些特征决定了培训时课程设置也要按其汉语水平划分层次;同时,培...
  • 作者:
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  157-157
    摘要: 为适应国际汉语教育形势发展的需要,应广大会员的要求,世界汉语教学学会和国家汉办/孔子学院总部将于2012年8月在中国西安举办第十一届国际汉语教学研讨会。届时将邀请世界各地的专家学者、一线教师...
  • 作者: 王添淼
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  158-162
    摘要: 《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》是欧洲理事会制定的一部在欧洲推行语言政策和语言教育的纲领性文件。功能主义和社会语言学理论是理解该“共同框架”的重要理论基础。该“共同框架”的内容主要...
  • 作者: 方清明
    刊名: 海外华文教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  163-169
    摘要: 类前缀“原/前”都能用在职务名词前起到标示“非在任”的意义。二者在使用倾向上有一系列的差异。在介绍普通级别职务时,“原”一般多于“前”;如果被介绍人是非正常不在任(如牺牲、受纪律处分等)或者...

海外华文教育基本信息

刊名 海外华文教育 主编 耿虎
曾用名
主办单位 厦门大学海外教育学院  主管单位 厦门大学
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2221-9056 CN CN-35(Q)第069号
邮编 361102 电子邮箱 oce@xmu.edu.cn
电话 0592-21870 网址
地址 中国福建厦门大学海外教育学院

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