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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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1. 因为我是老师刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 谭千秋 张米亚 苟晓超 吴忠洪 杜正香…… 汶川灾难，在一片黯然的华夏大地上，擦亮了这样一些普通教师的名字． 我们不会忘记，在教室坍塌的那一刻，谭千秋雄鹰展翅般地死死护住了自己身下的4个...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 地震来袭，天地黯淡，草木同悲，山河呜咽。 汶川大地震，学校遭受重创!无数孩子童稚的笑靥瞬间凝固，撕心裂肺的疼痛骤然而至。哀伤恸哭之余，我们在废墟里寻到了师爱永恒的真谛。当人民教师以勇者的姿...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 没有爱就没有教育，这是真理；有了爱不等于有了教育，这也是真理。也许很多教师都会有这样的困惑：“对问题学生，我付出了那么多爱，给了他那么多关怀，为什么他不领情？为什么他一点儿进步都没有？”假如...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 我们班的大个子赵骏，问题学生有的毛病他都有，厌学、懒惰、拉帮结派、与教师斗嘴……语文、数学、英语成绩都不及格，体育成绩却是无人能比。
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5. 浅谈小学生自信修复方法刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 1．改变形象法 形象是人的精神面貌、性格特征等方面的外在表现。一个人的形象不仅仅包括外貌与穿着，还包括言谈举止。”形象也是自信的基础。”我们可以通过改变学生的形象，改变学生站立与行走的姿势...
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6. 一道很好的语文课外阅读题刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 读短文，按要求作答。 人间____，世外___——永春 福建永春古称桃源，隋开皇九年（公元L589年）建，桃林场，后因境内“山之草木四明不变”，永如春天，故改名“永春县”，沿用至今。徜徉...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 在今年第3期，本刊刊发了“聚焦‘文本解读’（一）”，邀请了几位一线教师以自己多年的教学积淀为基础，总结了自己解读文本和引导学生走上解读文本之路的一些有效经验。本期，我们刊发“聚焦‘文本解读’...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 解读文本是教师上好一堂课的基础。解读文本犹如品尝美味，要细嚼慢咽，才能真正品味出文本的奥妙。要读懂文章，就要反复读，读出作者的想法，读出学生的需求，读出教师的教法。这个过程，大致要经过以下几...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 在袁振国先生看来：“文科是主观感受的表达，是内心情感的流露，是个人见解和智慧的展现。文科教育的真正价值在于获取这种感受，体验这种情感，理解这种见解，转化这种智慧，最终形成自己的丰富的精神世界...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 引导学生理解课文中核心句子的含义，历来是阅读教学的难点之一。如何有效解读句意，破解难句、长句、中心句的意蕴呢？我以为，我们必须因“句”制宜，因“句”施教，指引学生寻找最适切的解读路径，方能化...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： “涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。”一篇课文正如一片海洋，既有“浅水湾”，也有“深水区”。如果囿于自身的思维方式、学识水平和教学能力，教师仅仅带领学生在“浅水湾”打转转，看见“鱼虾”便止步，...
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12. 让语文综合性学习散发语文的芬芳刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 语文综合性学习隶属于语文学科，必须为学生的语文学习服务，其主要目标应是发展学生的语文能力。但是，目前的许多语文综合性学习课在“学科整合”、“走向生活”的旗帜下，失掉了语文味，一堂堂看似精彩的...
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13. 拓展识字途径 提高识字效率刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 《语文课程标准》对识字教学提出了“识写分开，多认少写”的要求，这有利于增加学生的识字量，让学生提前读写，避免了因字字须“四会”而造成的学生学习汉字的负担过重、认不快、写不好的现象。如何让学生...
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14. 依托网络论坛 开展习作教学刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 论坛是一个虚拟教室，它在与各项信息技术有效融合的情况下，可以成为重要的教学平台。从2001年开始，我创建小学生习作网站，编写整合教材，进行习作与计算机整合教学的研究与实践。小学生不适合开展纯...
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15. 利用课题巧妙导课刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 每一篇文章都有标题，它是学生接触文本时最先接收的信息，也是文章内容、主旨、中心的高度概括和提炼。如何利用课题巧妙导课呢？ 1．抓关键词，激发阅读期待 阅读期待是一种迫切求知的心理状态，是...
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16. 巧妙利用生成 进行有效教学刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 课堂教学是一个动态的发展过程，也是师生间、生生间交流、互动的过程。在这个过程中，许多学习信息不断涌现。教师要有效地筛选、整合、利用课堂上生成的各种动态资源，有的放矢地熔多维目标于一炉，让课堂...
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17. 角色体验 探究学习刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 小学语文教材中选录的大部分文学作品，人物形象生动鲜明。引导学生走近文本中的人物，进行有效的角色体验，能激发学生阅读的兴趣，加深他们对文本的理解，提高探究阅读的能力。
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18. 中美小学数学教育之比较刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 我有幸赴美参加在亚特兰大举办的2007年美国数学教师协会的年会，在加州橙县听了近十节小学数学课，并与我国小学数学课堂教学进行了比较。 如何看待数学教学与教育的关系？ 美国教师认为教学是...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、小学计算教学重视技能训练的历史回顾 从中华人民共和国成立后历次颁布的“标准”或“大纲”的演变中，我们可以看到计算教学作为小学数学教学中传统的主要内容，其教学目标、要求的调整变化，体现了...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 导课1 教师开门见山地说“这节课我们一起学习一种新的数，这种数在生活、生产、工作中有着广泛的应用。”接着，出示例题“第一车间抽出一批产品，经检验这批产品的合格率是95/100。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 以尊重和发展人的生命为理念，将人的心理潜能作为一种资源来发掘，充分激发其潜蕴的生命能量，使人获得终身可持续发展的力量源泉、动力和持续后劲，促进人的身心可持续发展，是人的可持续发展的内涵。《数...
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22. 让直观与抽象交相辉映刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 计算法则解决“怎样算”，算理解决“为什么这样算”。探究算理和掌握算法是小学计算教学的两大任务。算理是抽象的，算法是具体的。算理为算法提供理论依据，算法使算理具体化。如何处理好抽象与直观的关系...
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23. 估算教学的实践体会刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 估算是解决问题的一种重要手段。教师要重视估算教学，在教学中有意识地培养学生的估算意识，提高学生的估算策略，发展学生的估算能力，引导学生在分析、综合、推理、判断时灵活运用估算知识解题。
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24. 在数学教学中培养学生的思维品质刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、培养思维的深刻性 思维的深刻性主要指能从感性材料出发，全面认识问题，对数学结论不仅知其然，而且知其所以然，透过表面现象揭示问题的本质。如：”一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸，沿边剪去...
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25. 剖析英语对话教学中的问题刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： [问题1]偏重对话中的重点词句操练。忽略整体对话的教学 受教学时间限制，大部分教师认为只要抓住重点词汇与句型，计学生理解对话内容就达到了基本教学目标，因此多数教师仅抓住对话中的新单词和要掌...
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26. 巧用故事 激趣导学刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 作为品德与生活课程常用的教学活动形式，讲故事能拉近教师与学生的距离，拉近课程与生活的距离，拉近学生经验与认知的距离。因此，教师教学时通过生动有趣的故事，寓抽象的道德观念于具体、形象的故事之中...
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27. 要诗意更要“得意”刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 2006年的一期《焦点访谈》，一位金牌女主持人采访一位村长（这位东北农村的村长带领本村农民创造了上亿的产值，实现了农村城市化）时，有这样一问：“×村长，您为村里创造了这么多财富，请问您的辐射...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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29. 《中华创新教育论坛》征文刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 5月12日14时28分，四川省汶川县发生8．0级特大地震．给当地的经济社会发展和人民生命财产造成了重大损失。这突如其来的灾难，震撼着每个人的心灵。灾难发生后，省委常委、副省长、省委教育工委书...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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