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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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1. 虽是萤火 胜似月光刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一个周末。几杯香茗。几位教师。几本教材。几段对话。
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2. 什么才是真正的美育刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 当年蔡元培先生倾尽心力，提出美育与德、智、体三育并列，欲以美的精神统率教育，但与他崇高理想相对应的，是当下美育与教育相割裂的现实。因此，我们需要把真美育与伪美育分开来：第一，美育不是培养技艺...
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3. 学习名校模式要得法刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 课改路上不断涌现出一个个响亮的名字：洋思、东庐、杜郎口……这些名校以开拓的精神、创新的举措走出了一条具有本土特色、适合校情、学情的课改之路，引来了全国各地学校管理者的参观与学习。然而，一些从...
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4. 反思,重在反思之后刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 《中小学管理》，2009年第11期，姚宏昌 教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。教师如何科学地对待这些反思的结果？第一，反思之后要交流，与人交流可以激发再思考的灵感，在交流中要善待...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 【原文摘编】查阅近年来山东省出台的教育规定，几乎都是“试行？和“暂行”：《（普通高等学校学生管理规定）实施细则（试行）》、《山东省普通高中学生学业水平考试工作管理暂行规定》、《山东省普通中小...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 日前，福清市实验小学举行了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《新课程背景下“指导——自主学习”教改实验的深化研究》教学研讨会。林雪玲、俞爱娟、方航、林心恩4位老师分别执教精彩的研讨课，...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 12月19日，海峡两岸一百多名儒学专家和山东曲阜孔庙、台湾台南孔庙等知名孔庙的代表汇聚在泉州，参加首届闽台孔庙保护学术研讨会。闽台两地文脉相连，儒学文化起到了重要作用。而在闽台两地儒学文化的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 12月9日，全省校本教研工作研讨会在东山县举行，省教育厅副厅长刘平出席会议。来自全省各设区市教育局分管领导、中教和初教科长、普教室主任以及中小学教师代表290多人参加研讨会。与会人员分组深入...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 策划人语：2009年t1月12日至15日，“智慧·互动．成长”第二届全国青年教师教学风采展示活动（语文专场）在福州成功举行。5位全国著名特级教师与6位省内外教坛新秀同台献艺，共话智慧教学：全...
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10. 致力超越自我 新秀一展风采刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 对她们而言，这个舞台是闪亮的；对这个舞台而言，她们青春的光芒足以让灯光黯淡。当然，成长的道路从来就不是一帆风顺的，困惑、彷徨，哪个又能逃脱得了？可是，正因为成长的过程充满了破茧成蝶的艰辛，当...
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11. 只要上路，总会有收获刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 许多人总在探求成长的路径，甚至会怨天尤人：成长的环境不如人，没有贵人相助，时机不对……可是，你是否记得古谚：一分耕耘，一分收获？怀着美好的愿望，虔诚地踏上充实生命的旅途吧……
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在活动中，武凤霞老师对大家说：让我们一起做一个会上课的教师!她那富有感染力的话语也许此刻仍在您的耳畔回响呢!一位教师要成长为一个会上课的教师。必须先做一个会备课的教师。提供一个名师的成长之道...
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13. 用缺点种花，让管理更精彩刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 【案例一】A校上学期来了一位年轻的李老师，痴迷于研究电脑和网络，经常上网至深夜，耽误备课、上课和批改作业，教学质量一落干丈。让人没有想到的是，这学期，李老师竟然得到了重用——A校校长让他任信...
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14. 警惕语文课堂的“失学”症刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 小学语文课程改革大潮汹涌，其气势的波澜壮阔和形态的变幻万千，确实令人瞠目。但我们不难发现，在气象万千的众多景观中，也有“坚守常识”的呼喊。有人强调小学语文教学要姓“语”，莫忘语文课程的本色；...
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15. 致用与思辨：走向实然的圆融刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 将知识分为基础性知识和应用性知识、将致用与思辨对立的倾向普遍存在。张彪老师对此进行了深入的研究。我刊2009年第9期刊出了《致用与恩辨：应然的圆融》一文，主要从教学价值取向、知识的价值、实践...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 2009年的暑假备课．我们刊发了一组文章．对常识性课文的教学进行了探讨。常识性课文教学，是科普常识的教育目标更重要，还是语文教育目标更重要？学生获得科普常识的主要方式是“看”还是“读”呢？常...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、教学目标 认识7个生字，会写14个生字，能正确认读并理解“颓丧、若无其事、欲出又止、愚不可及”等词语的含义；利用阅读期待，引发情感冲突，在反复阅读文本的过程中，品味关键词句，有层次地感...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、教学目标 认识3个字，会写12个字；正确读写“伽利略、辩论、信奉、违背、一磅”等词语；正确、流利、有感情地朗读课文；了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利略不迷信权威、执著探求科学真...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、教学目标 复习生字词，读懂课文：顺应学习常识性童话的特点，发挥想象力再造文本形象，演绎课文重要语句，创造性地运用句式说话、写话、讲述或表演故事内容：在语言实践中懂得骆驼的脚掌、驼峰、睫...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、教学目标 了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”；探究骆驼的主要作用，培养爱动物的情感：学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法；运用课文语言，练...
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21. 反思自主选择遭遇的尴尬刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 时下，许多教师能有意识地凸显学生的主体地位，让学生自主选择学习方式、学习内容等。但教学实践中，学生的选择往往单一、无效，未能合乎教师的意图，造成教师预设的教学目标无法实现。如何走出自主选择引...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 《福建教育》2009年第7期发表了《常识性课文教学“三味”》一文，读后颇受启发。文章指出，常识性课文教学，要让学生把握科学知识，以保留“原味”，又要体现语言学习和人文精神有机统一的“语文味”...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 入选小学语文教材的中外经典名篇，历经岁月的淘洗，依然散发着夺目的光华。在价值多元化的今天，对经典作品的价值解读该如何取舍，我们该怎样引领学生汲取经典作品的营养，促进学生精神生命的成长？下面我...
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24. 概念教学的常见误区及其对策刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 2009年的“暑假备课·数学”讨论了概念教学的一般模式与策略，并从处理概念教学的十对关系入手探讨概念教学。为了凸现对某一对关系的处理。每篇设计都集中笔墨阐述相应的主题。将概念教学进行那样的细...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、教学目标分析 本课是《面积与面积单位》第2课时的教学内容，也是学生认识面积单位的起始课。学生在这之前已认识了长方形、正方形、常用的长度单位，以及长方形、正方形的周长计算等有关的知识，在...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、教学目标分析 《体积与容积》是学生在第一学段直观认识立体图形的特点和第二学段认识长方体、正方体以及它们的展开图、表面积计算后，对立体图形的再一次认识，是学生数学思维从二维空间向三维空间...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、教学目标分析 正比例和反比例是在学生学习了比和比例的基础上进行教学的，主要让学生结合实际情境认识成正比例和反比例的量。知识与技能方面的教学目标是：经历从具体实例中认识成正比例和反比例的...
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28. 复习课的“三忌”与“三重”刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 复习课是小学数学课堂教学的一种重要课型。复习课的教学目的一般有三：一是帮助学生查漏补缺，弥补知识与能力的缺陷；二是巩固、整理已学的知识和技能，促使知识系统化、条理化，形成知识结构；三是进一步...
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29. “用教材教”从研读教材起步刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教材（本文专指教科书）是课程标准的具体化，是实现课程目标的重要载体，是教师实施教学的主要依据。因此，研读教材是有效开展课堂教学的基础和前提。只有读懂、悟透教材，才有可能实现教学内容、教学方法...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 儿童连环画是一把开启学生绘画的想象力和创造力的金钥匙。连环画作品不是孤立的绘画技法作品，而是文学与绘画艺术的有机整合，其审美内涵极为丰富。几年来，我对连环画创作进行了一系列的探索，并结合“图...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
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