湖北教育期刊
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22

湖北教育

曾用名: 湖北教育:教育教学

《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
文章浏览
目录
  • 作者: 尚保健
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  4-5
    摘要: <正> 治理学校乱收费,是规范学校收费行为,减轻人民群众负担,维护社会稳定的大事。根据中央和省委、省政府的统一部署,我们重点把治理学校乱收费作为全省教育系统纠正行业不正之风的大事来抓,不断加...
  • 作者:
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  6-7
    摘要: <正> 近几年来,市教委以推进素质教育为中心,全方位地开展教育科研和教学研究,促进了教学质量的提高。 一、以教育科研为先导,深化教育改革 教育科研是从理论上、宏观上对教育教学进行的研究。全市...
  • 作者: 李艾春
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  11-12
    摘要: <正> 一、中小学生平安保险工作现状 我国现有2.2亿中小学生。为他们提供安全的生活空间,保障其健康成长,既是父母的责任,也是各级政府和社会应尽的义务。党和政府历来重视和关心中小学生的安全与...
  • 作者: 武潢
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  13-14
    摘要: <正> 木兰山麓,滠水河畔,到处传颂着一个人的名字,一个平凡教师的平常而又令人敬重的名字…… 胡贤礼,长轩岭镇新生小学六(1)班班主任、语文教师、学校及所在教学片语文教研组组长,2000年6...
  • 作者: 李彪
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  15
    摘要: <正> 心理素质是获取成功的重要因素。有了健康的心理,才能充满自信,乐观向上,积极进取,才能正确面对失败与挫折,把握前进的方向。相反,如果学生的心理素质低劣,轻者影响学业,重者则会导致严重的...
  • 作者: 孟继高
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  16-17
    摘要: <正> 写教学设计,就是教者在钻研教材的基础上,把对教材的理解和认识,对教学方法的设想。根据教学需要所安排的比较科学的程序写出来,供自己教学时使用或供同行们教学时参考。笔者从教20余年,常写...
  • 作者: 覃章俊
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  18
    摘要: <正> 题记:当老师忘记自己是老师的时候,儿童才把老师当成最安全的“伙伴”。 例1,教学《乌鸦喝水》,在讨论“乌鸦为什么喝不着瓶子里的水”这个问题时,大多数儿童认同课文中“瓶子里的水少,瓶口...
  • 作者: 陈义茂
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  19
    摘要: <正> 多年来,数学教学由于受应试教育的影响,囿于传统的教学思想与方法,使学生可贵的创新意识被扼杀于萌芽状态。当前我们应着力于以下几个方面,以学生为主体,为学生开拓创新天地。
  • 作者: 冯发柱 杜毅君
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  20
    摘要: <正> 《林海》——检查初读情况设计 一、分人读文,读后评价;字音是否读准,句子是否读通。 二、通过初读课文,你了解了些什么?或提出下列问题,请学生回答。
  • 作者: 朱毅凤
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  21-22
    摘要: <正> 一、经验再现,突出“转化”的数学思想 师:你能完整地说出平行四边形面积的计算公式吗? 生:s=ah(板书公式) 师:这个公式是怎样推导出来的?(学生回答后,多媒体演示将平行四边形割补...
  • 作者: 陈光全
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  23
    摘要: <正> 思品课中的“移情”,是指借助教材媒体,将课文、插图中内涵的情感因素,通过相应的教学手段加以激活,然后启导学生用自己心灵的触角,设身处地去感受、去体验,从中孕育出道德情感新质。
  • 作者: 邓守梅
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  24
    摘要: <正> 一、创设情境,训练思维的主动性 课堂教学中教师要积极创设生动和谐的氛围,让学生七嘴八舌,标新立异,展开想象的翅膀,发挥创新的潜能,点燃学生心灵中创新的火花。思维的主动性是指智力活动处...
  • 作者: 严萍
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  25-26
    摘要: <正> 学习《跳水》一课,有的学生提出:“如果孩子不跳水,父亲会不会开枪?”读了《穷人》,有的学生问:“桑娜抱回了西蒙的两个孩子,她和她的丈夫能养活她们吗?她的好心能办成好事吗?”读了《太阳...
  • 作者: 郑玉华
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  27-28
    摘要: <正> “文章不是无情物”,每一篇文章无不饱含作者强烈的思想感情,同时也说明语文教学须臾离不开情感。情感的产生不是空泛的,也不是冲动的,它是与客观事物的深刻认识联系的。教师只有在课堂教学中,...
  • 作者: 刘正蓉 宋剑梅
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  29-30
    摘要: <正> 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用修订版)指出:小学语文教学要“指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力”。教学实践也告诉我们,学生语...
  • 作者: 刘晓玲
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  31
    摘要: <正> 在语文教学中,语言文字的训练是凭借着一篇篇课文进行的,训练的因素蕴含于一篇篇课文之中,只有准确地把握大纲的教学要求和教材特点,以教材为依据,挖掘教材的训练因素,才能切实有效地进行语言...
  • 作者: 杨柳
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  32
    摘要: <正> 重庆綦江县中山路小学学生刘某写过一篇作文,题目叫《彩虹桥要垮》。文中写道: “桥上有的铁棒有裂缝,我看见了好几条。我觉得太危险了,仿佛马上就会落下去,眼前像地震发生一样,我飞快地跑下...
  • 作者: 朱晓莉
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  34
    摘要: <正> 大家知道,历史是人类社会已经发生了的事实,它不能像文艺作品那样进行虚构和创作。编撰《春秋》以教化人的孔子就主张:“信而好古”并“述而不作”,在他看来,历史教学只能是阐述陈旧的知识而不...
  • 作者: 马云鹏
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  35-36
    摘要: 最近修订的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订本)》,在教学目标、教学内容和教学方法的指导等方面都做了一些重要的修改。如何理解这次大纲的修改,怎样在教学中运用和落实修订后的教学大纲...
  • 作者: 陆丽萍
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  37
    摘要: <正> 所谓变式,是指问题情境的形式和叙述可以不断地变化,而基本原则和本质属性保持不变。实践证明,教学中正确使用变式,提供充分、全面的变式能帮助学生从事物的各种形式和事物所在的不同情境中认识...
  • 作者: 陈莹
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  38
    摘要: <正> 心理学家认为:人最初阶段的思维是从动作开始的,思维离不开形象和动作。现行小学低年级数学教材编排了“摆一摆”、“折一折”、“量一量”、“剪一剪”等多种操作活动,突出了“动手操作”在教学...
  • 作者: 杨道吉
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  39-40
    摘要: <正> 整体性原理认为,不能只注意各部分的功能,同样重要的是应该发挥各部分相互联系而形成结构的整体功能。因此,着眼整体组织教学,对于实现教学优化起着重要的作用。若把乘数是一位数的笔算乘法(人...
  • 作者: 郭小华
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  41-42
    摘要: <正> “猜想”,从心理学角度看,是一项思维活动,是学生有方向的猜测与判断,包含了理性的思考和直觉的推断;从学生的学习过程来看,猜想应是学生有效学习的良好准备,它包含了学生从事新的学习或实践...
  • 作者: 骆华郧
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  43
    摘要: <正> 结合物理教学内容,有意识、有目的地对学生进行辩证唯物主义基本观点的教育,帮助学生形成科学的世界观和人生观,是中学物理教学的基本任务之一,也是在学科教学中落实德育工作目标的重要途径。
  • 作者: 刘国英
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  44
    摘要: <正> 心理特征是学生素质的一个重要评价方面。对学生进行心理特征差异的分析,可以为实施素质教育提供重要的依据。学生实验是学生在教师指导下独立地获取并巩固学科基础知识与实验技能的活动,是手和脑...
  • 作者: 朱晓芬
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2000年9期
    页码:  45-46
    摘要: 说课是一种相互交流、共同提高的有效教研形式。“说课”的目的,不仅在于教师说清“教什么”或“怎样教”,更重要的是要求授课者说清“为什么这样教”以及“这样做的依据是什么”。以往,学校强调较多的是...

湖北教育基本信息

刊名 湖北教育 主编 胡小英
曾用名 湖北教育:教育教学
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-4390 CN 42-1033/G4
邮编 430070 电子邮箱 hbjyjx789@163.com
电话 027-871533 网址
地址 湖北省武汉市洪山区桂元路67号

湖北教育评价信息

湖北教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊