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湖北教育2004年第13期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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目录
31.
让小学品德课程回归有意义的儿童生活——新视野下的德育课程观
作者:
方晓波
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
6-8
摘要:
在新一轮基础教育课程改革中,小学德育课程是变化较大的领域之一。小学低年段设置《品德与生活》课,在中高年段设置《品德与社会》课。新课程力图为学生的品德学习开辟一条通向学生生活的渠道。品德课程回...
32.
让课堂充满生活的气息——人教版《品德与生活》一年级上册《我会好好地吃》教学片断与评析
作者:
孙玮 朱明
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
11-13
摘要:
初步了解有关饮食健康的常识。逐步养成良好的饮食习惯。
33.
在活动中体验 在体验中提升——人教版《品德与生活》二年级上册《小小丰收会》课例与评析
作者:
孙玮 赵雯
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
16-18
摘要:
观察并参与秋天的收获,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐。
34.
在快乐的活动中学会生活——中图版《品德与生活》二年级上册《我来试试看》课例与评析
作者:
刘婷 胡昌炽
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
19-20
摘要:
培养学生勇于尝试、敢于面对困难的积极心态,增强自信心,激发学生热爱生活的情感。
35.
我从哪里来——中图版《品德与社会》三年级上册《家庭树》教学设计与评析
作者:
张光富 王怀兵 谈朝平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
24-26
摘要:
通过学习,让学生明白家庭树从根长起,知道我从哪里来,从而感受幸福家庭的重要,培养儿童追求幸福美满的家庭生活、热爱生命、热爱生活的情感。
36.
联系生活 明理导行——鄂教版思品教材第七册第9课《遵守公共秩序》教学设计与评析
作者:
方玉双 水功全
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
29-30
摘要:
让学生感受到自觉遵守公共秩序的必要性,为自觉遵守公共秩序而高兴,对不遵守公共秩序的现象有厌恶感。
37.
助人为乐——鄂教版思品教材第十一册第8课《助人为乐》教学设计与评析
作者:
刘亚海 吴树超 梅娇艳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
32-33
摘要:
使学生知道助人为乐是一种高尚品德,教育学生尽力帮助别人解除困难和痛苦。
38.
在语文课程改革的实践中要处理好五个关系
作者:
段宗平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
38-40
摘要:
在基础教育课程改革的进程中,广大小学语文教师勤奋学习,努力实践,不断创新,使语文课程改革呈现出喜人的局面。但是,在实践中也出现了一些新情况、新问题,人们对有些认识模糊不清,教学中存在偏差,一...
39.
识字教学应处理好六个关系
作者:
张运敏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
45-46
摘要:
识字是阅读的基础,是——二年级语文教学的重点。《语文课程标准》提出识字教学要“将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的...
40.
让课堂与生活紧密相联——六年制小学语文(人教版)三年级《信箱》教学片断与评析
作者:
彭蓓
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
49-50
摘要:
课堂教学本身就是在一定目标指引下师生互动的学习、经历、体验、探究、感悟的过程。
41.
扩展教材 放飞思维——《坐井观天》教学片断与评析
作者:
叶爱平 黄学友
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
53-54
摘要:
如果青蛙跳出井口,会看到什么,会说些什么呢?相邻的同学可以交流一下。
42.
感悟美 体验美——人教版第二册《柳树醒了》教学片断与评析
作者:
高春丽
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
56-57
摘要:
春姑娘不仅唤醒了柳树,而且唤醒了小朋友,你们一个个记性多好啊!这么快就和生字娃娃们交上好朋友。请同学们带着生字朋友再把课文美美地读一遍,想一想:柳树姑娘在春天里结交了哪些好朋友?他们正在和柳...
43.
让生活成为识字的舞台——《自选商场》教学设计与评析
作者:
王萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
60-61
摘要:
(课件出示离学校最近的一家自选商场的门面图)引导观察:这是什么地方?
44.
乐在识字中——《比一比》教学片断与评析
作者:
刘萍 李晓蕊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
64
摘要:
牛牛在周末去了乡下爷爷家,爷爷家可好玩了,你们想不想也去看看呀!(出示多媒体课件)请大家仔细观察爷爷家有什么?
45.
回顾历史 珍惜现在拥有未来——《珍贵的教科书》教学案例与评析
作者:
罗孝英 谭娟
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
65-66
摘要:
同学们,书是人们的精神食粮,我们人人喜爱她。你有几本什么样的教科书?可以在你喜爱的书前加一个形容词吗?例如:崭新的语文书。
46.
我们玩雪去——低年级写话教学案例与反思
作者:
贾永华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
72-73
摘要:
纷纷扬扬的大雪下个不停,上课铃响了,我拿着教本向教室走去,这节课我准备指导学生看图写话。推开门一看,教室里乱哄哄的,很多同学趴在窗台上看着外面。怎么回事?“请同学们安静下来,回到座位上去。”...
47.
浅谈新理念指导下的小学低年级写话教学
作者:
万成权
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
76-77
摘要:
语文课程标准关于小学低年级写话教学的具体目标有三个:一是对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想;二是在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;三是根据表达...
48.
拓宽领域 综合发展——《走进秋天》三年级综合性学习活动课例与评析
作者:
匡永红 陈风华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
78-79
摘要:
开学了.秋天披着美丽的面纱袅袅而来。此时,孩子的,亡,又在向往那蓝天白云、落叶纷纷于是,在学习了古诗《菊花》、《积累·运用3》中的部分描绘秋天的词语后.我选择了学生最喜爱的大自然作为切人点,...
49.
引导学生做数学——《角的初步认识》教学案例与评析
作者:
唐军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
90-91
摘要:
《角的初步认识》是人敦版义务教育课程标准实验敦科书《数学》二年级上册的教学内容
50.
建构新型课堂 促进学生发展——《数学广角》教学案例与评析
作者:
廖玉兰 张璐
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
92-93
摘要:
本案例是人教版课标教材《数学》二年级上册的教学内容。
51.
体验·规范·发展——《除法》教学片断与反思
作者:
夏丽娟
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
96-97
摘要:
《除法》是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级下册的教学内容。
52.
小知识蕴含大价值——《秒的认识》教学片断与评析
作者:
吴兴富 官章菊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
100-101
摘要:
老师给大家请来了一群生活中的小伙伴。猜猜看,会是谁呀?(伴随闹钟的嘀嗒声,电脑出示各种样式的钟表)、
53.
信息传递
作者:
杨宗顺 艾琳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
101
摘要:
54.
感知·体验·理解——《周长》的教学片断与评析
作者:
刘应会 王小明
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
106-107
摘要:
本案例教学的是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上册第41页的内容:
55.
突出数学方法 自主探究学习——《乘法的一些简便算法》教学案例与反思
作者:
吴方泽 李敬东 田晖
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
108-110
摘要:
怎样在新课程理念的指导下.改革人教版大纲教材的课堂教学?我校数学科研小组以《小学数学主体性教学:“尝试——合作——探究”教学研究》为题进行了探索,并以《乘法的一些简便算法》[人教版大纲教材《...
56.
让学生在自主探索中学习——《认识几分之一》教学案例与评析
作者:
汪世尧 王怀兵
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
111-113
摘要:
本案例是人教版大纲教材《数学》第七册(四年级)的教学内容。
57.
开放手脑 严谨思考——《平行四边形面积的计算》教学案例与评析
作者:
肖新汉 龚勤
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
116-118
摘要:
为了打破传统教学中学生单纯地被动接受的状况,新课程提出了“动手实践、自主探索与合作交流”的学习方式。学生在参与知识形成的过程中,自主操作、演示、观察、比较、理解、判断、归纳,从而发现新知。由...
58.
在亲历中体验数学的应用价值——《折线统计图》教学片断赏析
作者:
涂如豹 王海清
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
120-122
摘要:
本案例是人教版大纲教材《数学》第十二册(六年级)的教学内容。
59.
延伸知识 促进发展——《纳税》的教学片断与反思
作者:
林迎春
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
123-124
摘要:
(为了更好地学习这部分知识,几天前老师发给每位学生一张学习调查表,要求学生通过各种途径了解我国税收的有关知识,如:税收的意义是什么?我国的税种主要有哪些?什么是个人所得税?目前我国的个人所得...
60.
教育教学版
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2004年13期
页码: 
128
摘要:
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
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