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湖北教育2011年出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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目录
61.
班主任,应起到“桥梁”作用
作者:
蓝昌吉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
36
摘要:
学生的教育不仅需要班主任个人的努力,更需要学生本人、其他教师和家长等多方面的配合,班主任就要担起连接这些不同教育主体的任务。一是协调班级任课教师之间的关系,使其良性互动,发挥教育最佳效力。
62.
优化组合教师,班主任真做得了主吗?
作者:
孟庆民 胡玉龙
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
37-38
摘要:
在有些教育人眼里,班主任应该拥有更大的权限,如聘用任课教师的权利,有的学校甚至已经在实行此项新举措。此举实际上是将班主任定位在"教师的班主任"这个角色上,通过扩大班主任权限来树立班主任在任课...
63.
春雨到底是什么颜色?——《春雨的色彩》教学片断与评析
作者:
宋德兰(评析) 罗斌(执教)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
39-41
摘要:
《春雨的色彩》是一篇优美的童话故事,形象地描写了在春雨的滋润下,桃红了,山青了,草绿了,给我们带来了五彩缤纷的世界。备课伊始,对于"春雨到底是什么颜色的"这个问题,我在《教师教学用书》中,读...
64.
有一种精彩叫课堂
作者:
简灯炎
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
41-42
摘要:
阳光明媚的日子,我们几个老师在校长的带领下,来到著名的粮食之乡——大堰。说是送教下乡,说是支教联谊,对于我却是一次好的学习机会。
65.
语文阅读“好课”的“个人简介”——从《匆匆》的教学看语文课堂有效性
作者:
贺敬
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
43-45
摘要:
《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》颁布不久,如何在课堂上做到"育人为本",切实促进学生成长和发展,就成为摆在每一个一线教师面前的现实问题。当各种教育理论迎面"扑来...
66.
要“笑”,更要“效”
作者:
廖纪元 廖钦
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
46-47
摘要:
不久前的一次大型赛课,采用临时抽签、封闭式备课形式。一位教师执教《桥》一课,课前交流时,教师不时的一句"你太有才了"的调侃,让课堂气氛马上活跃了起来。随着教学的推进,学生的心情越来越沉重,
67.
溃败是什么颜色
作者:
周彩云
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
48
摘要:
"溃败是什么‘颜色'?"我问。"黑色。"有人大声回答。刚答完,学生情不自禁大声笑了,我也被逗乐了。这是我在讲一道关于词语的感情色彩的题时引发的笑话。我给学生解释了什么是词语的感情色彩之后,担...
68.
“数对”教学的是与非
作者:
胡利萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
49-50
摘要:
前不久我听了一节一年级的《位置》,上课伊始,教师直接出示了主题图,进行了如下教学。师:这是一个教室的座位图,你能说出小明的位置吗?生_1:小明在第一排第二个。
69.
把握情景图 实施有效教学——《认识小数》教学片断与反思
作者:
钱晓芬
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
51-52
摘要:
《认识小数》是人教版课标实验教材《数学》三年级下册的教学内容。片断一创设情境,激活生活经验师:同学们到超市去买过东西吗?你们会认商品的价格吗?生(齐):会!师:可是喜羊羊和美羊羊不会,
70.
抓住基本 注重引领——平面几何入门教学的几点体验
作者:
万义成
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
52-53
摘要:
教学是一门艺术,这早已被广大教师所认可。我有这样的体会,教师在教学时,有时仅仅是一句话先交代和后交代、有交代和没交代的差别,学生获取知识的效果便大不一样。因此,教师教学必须严谨,非在备课中下...
71.
教师为何失败——读《孩子为什么失败》有感
作者:
刘关军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
54-55
摘要:
最近我看了《孩子为何失败》这本书,作者约翰,霍特以朴实的语言,指出了一个我们常常回避的真相,那就是,孩子们原本生来就是聪明的,他们天生就是一个学习者,那些课外机智伶俐、善于观察分析、
72.
发现“窗口” 彰显精彩——《各种各样的“窗口”》教学实录与点评
作者:
吴卫东(执教) 孙玮(点评)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
56-59
摘要:
教材分析《小"窗口",大世界》是鄂教版《品德与社会》四年级下册第二单元《我们生活在信息时代》的二级主题。本主题是让学生认识信息的传播途径及给人们生活带来的变化与影响,让学生初步学会收集、处理...
73.
把握三个尺度 打造高效课堂
作者:
吴金梅 王家成
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
59
摘要:
其一,创设情境要"适当"。所以,数学不是以具体物质运动为研究对象的科学,它的抽象性和形式化特点决定了它与现实生活之间有一定距离。许多数学内容无法找到生活原型,如无理数、无限等概念只能存在于主...
74.
到底该不该让学生“吃不了兜着走”
作者:
张云潮
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
60-61
摘要:
"减负"已经喊了很多年,但是,在现实生活中,让学生把作业背回家做的现象并不少见,一些学者或家长、教育人士呼吁禁止这种"吃不了兜着走"的现象。对此,笔者有自己的一些想法。一种观点是"该"。
75.
校长应该怎么当?
作者:
叶辉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
61-62
摘要:
在武汉市教育局的安排下,我有幸以农村中学校长的身份来到武汉市武昌区首义中学挂职学习。在半年的学习期间,我通过深入该校教育教学一线,通过积极参与该校各项活动.在教育理念和工作能力等方面都有了较...
76.
教育达人
作者:
李军堂
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
62
摘要:
时下,电视上、网络中频繁出现"达人"字眼,如音乐达人、美丽达人、电影达人等,各类达人秀也是竞相登场。我孤陋寡闻,不知"达人"为何意,找来一本《现代汉语词典》查阅,未见"达人"的踪影,唯有"达...
77.
那一串晶莹的泪
作者:
马艳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
63
摘要:
下午有一节美术公开课,孩子们期待好几天了。中午来到教室,孩子们都在做作业,已经做完的,拿着彩纸、剪刀等工具,只等我一声令下,就要前往电教室。
78.
新课程下如何激发学生提问
作者:
龚太亚
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
64
摘要:
其一,以问引问。教学中,教师要提出有价值的问题去引导学生思考,激发他们的求知欲,让学生“争着答…‘抢着答”。并在思考q-产生许许多多的新问题。如教学《白杨》一课,在引导学生读完课文后。教师开...
79.
浅谈自主学习中的误区及对策
作者:
孙宗钊 孙本安
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
64
摘要:
误区一,把自主学习等同于自由学习。表现之一是教学内容的自由化。具体来说就是教师不能准确把握学生自主学习的内容,由于对拓展资料的片面理解,学生常常把相关资料当成了自主学习时的"标准答案",从而...
80.
大大气气办学
作者:
李文华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
1
摘要:
大气者.方能成就大器。解答好“钱学森”之问.完成好《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的战略目标和发展任务.要求我们切实做到大大气气办学。大大气气办学.是一种追求...
81.
论战《三字经》--禁全文荐读 抑国学虚热
作者:
庄华涛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
4-5
摘要:
编者按:日前,山东所有中小学被禁止向学生推荐全文阅读《三字经》,同时湖北一些学校推荐给学生删节版的《三字经》《弟子规》等经典读物,引起了社会各界的关注和热议。上述做法到底是“与时俱进”,还是...
82.
传统教材不能删减
作者:
谭照华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
5-6
摘要:
因为担心“带有糟粕性的内容”会“扭曲了学生的价值观念.腐蚀了中小学生的心灵”.山东省教育厅下发通知.严禁向学生“不加选择地”全文推荐《弟子规》《三字经》《神童诗》等读物。
83.
书是原味的好
作者:
姜楚华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
7-8
摘要:
人们如果对某种食品的味道感到满意.往往会称赞说:“好,原汁原味!”“原汁原味”其实包括酸甜苦辣各种味道:未熟透的杏子、梅子酸,成熟的桃子、甘蔗甜,青涩的李子苦.熟透的川椒辣.其他如榴莲味臭、
84.
不要剥夺学生独立思考的机会
作者:
陕声祥
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
7
摘要:
《三字经》流传很广,影响很大。作为我国的经典启蒙读物.它的特点鲜明——语句简短.音韵和谐。朗朗上口.易于记诵,它以千余字的篇幅,涵盖了政治历史、道德伦理等方面的内容.从中可以窥见华夏文明的精...
85.
用好《三字经》 为教育助力
作者:
陈新玉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
8-9
摘要:
《三字经》作为一部蒙学经典,其内容涵盖了人生哲理、文化知识.以及为人处世的方法,易诵易记,是启迪少年儿童学习做人的道理、了解历史文化知识、勤学上进、乐观向上的不可或缺的优秀古典书籍之一。
86.
追寻教育的本真——汉川市实验小学德育工作侧记
作者:
刘超 金承耀 黄燕子
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
10-13
摘要:
日前,胡锦涛总书记在主持中共中央政治局集体学习时强调.要“坚持育人为本、德育为先”.要“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”。毋须质疑.育人是学校办学最根本的目标。多年来.汉...
87.
创建精细化的办学套路
作者:
龚大荣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
14-15
摘要:
办学必须遵循教育的内在规律。坚持正确的方向.形成相对稳定的工作套路。因此我始终认为,一个学校应构建自身的办学套路并不断将之丰富完善.只有这样.我们的办学才能坚持理性.才能排除干扰、集中力量去...
88.
一篇颇有“套路”的文章
作者:
左义凯
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
16
摘要:
最近读了潜江市第二实验小学校长龚大荣的《创建精细化的办学套路》(以下简称《套路》)一文,令我爱不释手.因为这是一篇颇有“套路”的好文章。
89.
循解读之路 品文本之妙
作者:
唐静
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
17-19
摘要:
编者按:上一期,本栏目对课程改革的回顾文章引起了广大读者的强烈反响。本期.我们继续对10年课程改革实践进行反思。请读者朋友关注“课改10年”,关注10年来教育教学改革的亮点、难点和盲点。
90.
新课程让师生时间变紧了--亲历课改十年之二
作者:
沈爱华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
20
摘要:
1995年5月1日起.全国开始实行每周40小时工作制.双休日诞生了。6天的教学工作量要压缩到5天完成,课程计划必须调整。当时负责排学校课表的我明显感觉到学生和老师的闲暇时间变少了。六天工作制...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
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