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湖北教育2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
1.
让学生自由地思想
作者:
吴非
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
1-1
摘要:
学校校庆之后.有个高三学生转采她写的一篇感想.对学校校庆期间的一些现象作了评论.近八千字。我看了很感奋.为学校有这种独立思考的学生感到欣慰。真正有价值的教育,就是要把学生教得超过老师,
2.
模糊思维和高层教师
作者:
吕渭源
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
4-7
摘要:
模糊思维和基因、潜意识有关.是认知和情感合二为一的一种思维方式。心理学研究证明.思维可以借助概念或概念组成的认知结构进行.也可以不用概念.思维主体和思维对象融为一体进行.后者又称非概念思维....
3.
备课组,在坚守中创新
作者:
蔡胜求
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
11-12
摘要:
作为教师业务的直接管理组织.备课组在高效课堂建设过程中至关重要。如何建设一支思想作风过硬、业务素质精良、文化氛围浓厚的备课组团队.笔者对此进行了一些思考和探索。
4.
“健康课堂”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
12-12
摘要:
《湖北教育》是我省历史最悠久的期刊之一,与新中国同岁。自创刊以来,《湖北教育》与我省教育共生共荣,与我省教师相随相伴,
5.
一课一得,人人有得——语文,就取“一瓢”又如何
作者:
胡修喜
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
13-15
摘要:
一节课,一篇课文,教师都有目标任务,上完这节课或这篇课文后,教师必定要总结一下,看看到底完成了目标任务没.也即检验学生学到了什么。“学到了什么”,恰恰反映了这样一个问题:现在课堂中的“一课一...
6.
“得”的三种境界
作者:
王相武
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
15-16
摘要:
说起课堂所“得”.不应该仅从数量上.用“一得”或“三得”进行简单的考量.而是应该从课堂对生命产生的意义.也就是课堂对学习者生活产生的影响这个“质”的角度去衡量.去界定。倘若我们找到了这个角度...
7.
高中数学课堂教学中的隐性目标摭谈
作者:
曹超
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
18-19
摘要:
湖北省2009年实施新课程改革以来.在各类数学教案及教学设计中出现频率最高的词就是“三维目标”.这说明新课程标准倡导的“三维目标”相对于以往的“双基目标”更加关注了“人的学习”.因而受到教师...
8.
遵路始识真——以《扁鹊见蔡桓公》为例谈“一事一议”作文构思指导
作者:
刘学文
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
22-23
摘要:
新课标要求初中生能写简单的议论性文章.“一事一议”的文章就属于此类。“一事”既可以是生活、工作、学习中的一件事.也可以是一件名人轶事、一则寓言故事等。“一议”是指对“一事”进行分析.选取其中...
9.
让作文更自然一点——以“小松鼠与小兔子故事的启示”构思为例
作者:
陶小平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
24-25
摘要:
人教版语文教材一年级下册“语文园地四”有一个写话练习——续讲故事。画面上画的是:一只正在路上散步的小兔子和匆匆忙忙走来的小松鼠……小松鼠急冲冲地赶来向小白兔说了什么?那里面又蕴含着一个怎样的...
10.
“下水”识水性——例谈借“下水文”进行作文构思指导
作者:
胡志峰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
25-26
摘要:
语文教师指导作文教学.必须要亲自体验作文的过程.即写下水文。基于这种认识.九年级开学的第一次议论文写作训练课上.我选择了以自己的下水作文为教学内容.与学生一起分析、探究作文之道。
11.
巧切入才能妙引导
作者:
汤显翠
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
27-27
摘要:
语文教学中.选准切入点.能激发学生的学习兴趣.巧妙地引导学生进入文本、理解文本,从而提高课堂教学效率。如何选择文本的切入点呢?
12.
如“影”随“形”“形”“影”不离——对教师角色及师生关系定位的思考
作者:
黄薇
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
28-29
摘要:
课堂中教师的角色与地位如何转变?“教师不过是课堂的影子,而且是自我极度克制的影子。“教师要做好退居二线的工作。”蔡林森先生的这两句话说明.课堂上教师是“影”.学生是“形”.两者之间要如“影”...
13.
披题入文 扶放结合
作者:
陈睿
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
32-32
摘要:
我们一直提倡课前预习.但是很多时候收效甚微.应付教师的学生还是很多.无效的预习依然泛滥,怎样才能帮助学生自觉预习.保证预习的有效性呢?笔者认为应从以下几个方面入手。
14.
历史也可这样学
作者:
李艳秋
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
33-33
摘要:
中学历史历来被当作“副科”对待,课时量往往不足.而且常有被挤占的现象。在不多的时间内.教师大多采用大量做习题的方式教学。这种卣奔考试的教学并不是学生真实的学习。这里结合我的一次教学尝试.淡谈...
15.
培养有序思维 提升数学素养——以苏教版《找规律》教学为例
作者:
祁顺成 钱文泉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
34-35
摘要:
人们常常把数学比喻成思维的“体操”,《义务教育数学课程标准(2011年)》也指出.“要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用”.帮助学生“形成良好的数学思维习惯”,.良好的...
16.
“眼手脑口”促有序思考
作者:
李文俊 毛晓黎
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
36-37
摘要:
小学生处于数学思维的启蒙阶段.优秀的思维方法是他们提升数学能力、积淀数学素养的有效保障。因此.教学中教师要引导学生发挥“眼、手、脑、口”的作用,让学生观察有顺序、操作有程序、思考有层次、表达...
17.
借助“套娃”辨顺序
作者:
李凯
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
37-38
摘要:
套娃是俄罗斯木制玩具.一般由多个一样图案的空心木娃娃一个套一个组成.最多可达十多个。套娃是孩子们喜欢的玩具.那能不能借助套娃.帮助学生理解稍复杂的方程是由简单的方程嵌套而成的.从而使学生更好...
18.
抓住关键,有序引导——辅导学生解答一类几何题目的做法
作者:
王家成
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
39-39
摘要:
对七年级学生来说.几何题往往是数学考试中的一大难关.特别是当解答(或证明)题超过两步时.对学生的逻辑思维要求比较高.解题顺序要一环套一环。笔者在教学实践中.就有这样一个案例.
19.
问题导向的学案设计
作者:
张胜
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
44-45
摘要:
将“学案”引人课堂.扩展了学生自主学习的时间和机会.使得充分发挥学生主观能动性具备了可能性。但是如何让“可能性”转变为“现实性”呢?我从课堂“关键问题”的设置和解决入手进行了探索:围绕教学目...
20.
分层作业,让学生更有自信
作者:
涂玉霞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
46-46
摘要:
情景再现:郑州市某区一所小学让学生根据自己的能力选择作业,例如,智力水平一般的孩子只写古诗,能力强的可以给古诗配插图.并把每一类作业以“棒”、‘‘很棒”、“超级棒”作为评价标准。校长认为这样...
21.
老路新走.效在其中——小学语文家庭作业分层布置的策略与思考
作者:
徐爱枝
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
47-48
摘要:
教师以传统“一刀切”的方式布置家庭作业.容易造成成绩好的“吃不饱”.成绩差的“吃不了”:家庭学习环境好的完成好.环境差的完成不了等现象。周而复始.容易造成恶性循环。因此,近年来.笔者遵循因材...
22.
让课堂更高效
作者:
姜勇 杜江萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
51-51
摘要:
秭归县实验小学在课堂教学中.始终以学生发展为中心.以提升教师素养为抓手.以课堂为阵地.以电子白板为媒介,从备课、课堂、反思入手进行高效课堂教学研究.取得了一定的成效。
23.
用集体舞点亮童心
作者:
徐芳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
52-52
摘要:
校园集体舞是让学生借助一些基本的舞蹈动作.通过跑跳组合及队形变换.在音乐伴奏下进行的一种韵律活动。如何引导学生跳好校园集体舞呢?
24.
这个冬天不太冷
作者:
贾旭
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
53-53
摘要:
打开门.一股冷气迎面袭来.我打了个寒颤.裹紧衣服赶紧走向教室。老远就听到教室里一片喧闹.我心里腾地升起一股火——上午才强调过要学会自主学习.不能坐等老师来上课.可是现在……想着当时他们信誓旦...
25.
家有三只流浪猫
作者:
周碧麟
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
55-55
摘要:
老家有养猫的习俗.不管家里多穷.总会养一只猫.就连单身人们也不例外。猫在家中备受爱宠,甚至用“男”“女”称呼公猫母猫.可见其受宠之深。
26.
悠悠石磙情
作者:
刘堂刚
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
56-56
摘要:
乡下老家的稻场里.默默地静卧着一个石磙。石磙是农人不可或缺的家什.与农人、黄牛、稻场和粮食终生为伴.滚动在无尽的岁月里:石磙也是农人唯一一件不收捡进屋的家什.狂风、骤雨、烈日、酷寒,它从不计...
27.
在“大课程”语境中探讨“大教学”
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
57-58
摘要:
杨小微,华东师范大学教授,华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长,中国教育政策研究院兼职教授,湖北“楚天学者”,湖北大学讲座教授,教育学博士。长期从事教学论、教育研究方法、课程论、教育学原...
28.
论“情感教学”
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
59-60
摘要:
刘良华,华东师范大学教育科学学院教授。主要研究领域为“教育哲学”、“课程与教学改革”,倡导“教育现象学”和“叙事教育学”。
29.
学思结合 知行合一
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
61-62
摘要:
刘莉,湖北省教研室小学数学教研员,中共党员,特级教师,中学高级教师,教育硕士,中国教育学会小学数学教学专业委员会理事、学术委员.湖北省教育学会小学数学专业委员会副理事长兼秘书长。教育部首届“...
30.
思想品德课教学生活化例析
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2013年2期
页码: 
63-64
摘要:
李洪祥,湖北省天门市干驿初级中学思想品德课教师,兼任天门市教科院初中思想品德学科教研员.中学高级教师,1987年以来在报刊上发表教育教学论文、教学辅导文章300余篇,出版多本专著,曾参加了湖...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
hbjyjx789@163.com
电话
027-871533
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