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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2004年第7期出版文献
出版文献量(篇)
11823
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湖南教育:下旬(C)
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曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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2000年
1990年
目录
1.
教育是流线型的
作者:
张锋
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
1
摘要:
我读过一些成功教师的经验之谈,也感受过身边一些令人羡慕的家庭的教育氛围,觉得其中有一些共性的东西。但是这个共性的东西是什么,一时无法找到恰当的语言表述出来。
2.
让学生在树下坐一会儿——由一份作者来稿引发的思考
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
4-5
摘要:
3.
教育目标转向的深层追问——从“跳起来摘果子”到“让学生在树下坐一会儿”
作者:
黄耀红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
5-6
摘要:
“跳起来摘果子”本是心理学在阐述学习动机时的一个有名的比喻,其内涵是,最能引发学习动机的教学目标应建立在学生已有发展水平与潜在发展水平之间的“最近发展区”,让学生“跳一跳,够得着”。目标过低...
4.
“跳起来”之前,我们应当做什么
作者:
陈敏华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
6-7
摘要:
两千四百多年前的一个黄昏,大哲学家苏格拉底领着他的三个弟子来到一片麦田前。
5.
把“学习自由”还给孩子
作者:
王博
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
7
摘要:
“让孩子跳起来摘果子”,这是多年来人们所津津乐道的一种教育理念和学习模式。
6.
思维需要静悄悄
作者:
申建春
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
8
摘要:
当一个人思考问题或思绪很乱时,需要一个安静祥和的环境,坐下、躺下,或者漫步独自作沉思,才会理出个头绪,想出解决问题的办法。这是大家都懂的道理,而且我们经常听到有人大嚷:“别闹!让我静静地想一...
7.
一个多角度的寓言文本
作者:
龚鹏飞
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
9
摘要:
让学生在树下多坐一会儿,可以说是一个多重的多角度的寓言文本。
8.
诗化的教育
作者:
李统兴
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
10
摘要:
从心灵的本质来说,人总是在无限地追求诗意的生存。尽管商业化不断冲击我们的物质世界和精神世界,而诗意的渴望,人类从来没有停止过。海德格尔说:“人,涛意地栖居。”他以诗的本真对抗现代社会的工具理...
9.
给心灵一片绿阴
作者:
何宗焕
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
11
摘要:
“让学生在树下多坐一会儿”是一个很有意思的命题,它能引起诸多联想。自上个世纪提出“减负”的口号以来,大家都知道学生的负担有多重,“减负”成了最紧迫的话题。到如今,学生的负担到底减下来多少呢?...
10.
校园文化的精神内涵及建构举措
作者:
董怀清
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
14
摘要:
教育是一项面向示来的事业,必须根据社会发展的趋势,用富有前瞻性的目光规划并建设充满时代气息的校园文化,才有可能更好地实现现实与未来的统一。现代社会是一个知识经济的社会,是一个合作交流的社会,...
11.
“甜蜜”的奖品
作者:
彭戈菲 陈妍红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
16
摘要:
12.
农村课改如何走出困惑、创造特色?
作者:
谷迎春
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
21-23
摘要:
新课程改革给基础教育带来了生机和活力,同时也给农村学校带来了诸多困惑和挑战。许多城市学校已经开始享受课改的快乐了,而相当一部分农村学校的课改却进展缓慢,有的甚至还在“纸上谈兵”。原因是多方面...
13.
实施新课程计划的思考与实践
作者:
陈梦林
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
24-25
摘要:
随着新一轮课程改革实验的正式启动,我省课改实验区开始执行《湖南省义务教育课程(实验)计划》(以下简称《新计划》)。与《湖南省九年义务教育全日制小学、初级中学课程(教学)计划》(以下简称《旧计...
14.
从“问题”入手,培养学生创新思维
作者:
尹桂华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
25
摘要:
在数学教学中,培养学生的“问题”意识,是培养学生创新思维的关键。
15.
课程改革中校长角色的定位思考
作者:
龙继红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
26
摘要:
学校校长在课程改革中应充当一个什么角色呢?校长应该是一个学校课程改革的领导者,义不容辞地担负起统领课程改革、课程开发、课程实施和课程评价等活动的责任。校长的课程领导能力的强弱、领导艺术的高低...
16.
学生答错了,教师该怎么办?
作者:
春天
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
28
摘要:
张积砝老师来信:在教学中,经常遇到学生将教师所提的问题答错,面对这种情况,教师有时一时也没有什么好的办法处理,课堂里出现尴尬局面。是否有一套处理学生答错情况的方法?
17.
语文教改中的核心问题
作者:
伍腾
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
30
摘要:
作为一名语文教师,我对语文教学中存在的弊病是深有体会的。语文教改为什么时而缓慢前进、时而徘徊不前?为什么没有如人们所预期的那样取得“突破性的进展”?这是我一直在思考的问题。是我们还没有明确语...
18.
57份检讨给我的启示
作者:
赵挚
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
31
摘要:
迎检的前一星期,我花了一节语文课检查了课文《小狮子爱尔莎》的朗读情况,并逐一指导学生朗读。学生读得声情并茂,催人泪下,还有许多同学已经能背诵自己喜欢的段落了。我喜滋滋地去准备自己的课件,心想...
19.
拓宽视野 加深理解——浅谈《岳阳楼记》的背景教学
作者:
杨芹祥 陈航一
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
32
摘要:
范仲淹的《岳阳楼记》是一篇脍炙人口、传诵千古的散文名篇。然而,如何使学生透彻理解课文则是一件比较困难的事情。本文认为,介绍下面三方面内容有助于学生正确理解课文所蕴含的思想意义。
20.
口语交际:给孩子的思维松绑
作者:
刘文艳
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
33
摘要:
杨再隋先生曾提出过要“活化语文”。他认为,活化语文的关键是活化思维,提倡儿童思维无禁区,鼓励儿童独立思考,鼓励发表独立见解。
21.
语文阅读教学中“自主学习”步骤初探
作者:
苏安华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
34
摘要:
第一步,摆正师生关系,营造民主和谐的教学氛围。教育教学中,教师的导和学生的学是紧密相连的。教师的导是学生自主学习不可缺少的条件,但教师也不是绝对的权威。教师一定要放下架子,做学生的朋友。古人...
22.
拨亮一盏灯 照亮一大片
作者:
李丽雯
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
35
摘要:
23.
落实德育实效的另类途径
作者:
潘久仕
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
36
摘要:
中小学德育实际效果(简称德育实效),是指学校经过一系列的教育教学活动,包括思想教育、政治教育和道德教育,对学生施以正面的、积极的影响后,学生所形成的思想品德、行为习惯的群体水平及其状况。
24.
在读中静听生命的拔节——听特级教师窦桂梅教《朋友》一课有感
作者:
王大伟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
37-38
摘要:
不久前,我有幸听了特级教师窦桂梅执教的《朋友》一课,感触颇深。全课以读为主线,通过超越常规的粗略读、酝酿超越的着重读、超越教师的模仿读、超越文本的个性读、超越自我的外化读,展示了阅读教学亮丽...
25.
“长(正)方形面积的计算”教学与反思
作者:
翁贤浩
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
39-40
摘要:
案例分析:张爷爷家装修房子,买了一批地砖,装修完工后,还有大量的地砖没有用完。此时,张爷爷找到原来出售地砖的商店,要求把多余的地砖退掉。商店老板坚持不肯退货,张爷爷为了这件事,费尽了周折……
26.
语文课堂激趣浅谈
作者:
杨呈祥
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
41
摘要:
培养学生学习语文的兴趣,是提高学生语文能力的重要一环。如果引发了学生对语文学科的兴趣,自然就能激起他们学习语文的积极性。在语文课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣呢?
27.
把握重点,培养能力
作者:
谭敦娅
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
42
摘要:
化学实验教学,是中学化学教学的一个重要组成部分。它利用形象、生动的直观教学手段,使学生获得感性认识,再通过教师的启发、引导,让学生分析综合、抽象概括,得出实验结论。学生在获得新知识的同时,培...
28.
硕士生产线(微型小说)
作者:
张平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
43
摘要:
我在卖光碟的店里看见一个碟子叫《硕士生产线》,就问店主:“硕士又不是皮鞋,怎么能在生产线上生产呢?”店主说:“那是一种游戏,挺好玩的,买一盘吧。”
29.
人生如考(散文)
作者:
周剑民
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
43
摘要:
30.
书包
作者:
何恩智 许云莉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2004年7期
页码: 
44
摘要:
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
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