湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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  • 作者:
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  22-27
    摘要: 在上期的讨论里,老师们从自身所处的环境出发,从各个角度分析了这么多人不喜欢数学的原因。本期,老师们从怎样做才能让学生喜欢数学的角度具体谈了各自的建议。
  • 作者: 李珂
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  28-28
    摘要: 南方出版社、湖南教育出版社出版的《课后练习与评价--课程基础训练》第13页第1题:请你先把0圈出来,并说说还在哪里见过0。
  • 作者: 张新春
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  29-29
    摘要: 请问:直线和线段能比较大小吗?上学期期末考试中就出了这样一道题:直线比线段长。结果大家意见不一致。有人认为,直线是无限长,线段是有限长,应该是对的。
  • 作者: 张新春
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  29-30
    摘要: 如果无限小数的小数点后,从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环出现,首尾衔接,称这种小数为循环小数,这一节数字称为循环节。题目说的是“小数点后”,肯定是56了。
  • 作者: 张新春
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  30-30
    摘要: 长沙市数学教师群内关于“用8、3、0、1和小数点组成的最大的一位小数是多少?”的讨论,有的说“我认为是830.1”,有的说“我觉得是831.0”。我的看法是:思维需要靠概念。只有对概念的认识...
  • 作者: 张新春
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  30-31
    摘要: 有许多老师问:25×13×4=25×4×13运用了乘法结合律吗?答案是明确的,这里运用了乘法的结合律,理由等下再说。我想我们首先要明确两个不同的问题:一是这个问题的答案是什么,二是这个问题在...
  • 作者: 申建春
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  31-32
    摘要: 最近几年,看到了大量的“神题”,也听到老师们经常讨论“神题”。老师们往往为这些题争得面红耳赤,不得不四处求教,学生、家长也为这些题绞尽脑汁,浪费了多少人力、物力,得到了什么?为什么会出现这样...
  • 作者: 谢英
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  33-34
    摘要: 俗话说“打蛇打七寸”,意指要命中要害。其实,数学教学也是如此。笔者听了一节“认识三角形”的公开课,对这个俗语有了更深的认识。教学片段一、联系生活,课前调查课前调查:找一找,生活中有哪些物体的...
  • 作者: 夏克君
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  34-35
    摘要: 随着新课程改革的深入实施,相当多的教师使用导学案开展课堂教学活动。在小学数学中,打造高效课堂的关键是使导学案效益最大化,而实现导学案效益的最大化,需要教师科学合理地设计导学案,充分激发学生的...
  • 作者: 姚向云
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  36-37
    摘要: 古代思想家孟子说:“天下难事必作于简,天下大事必作于细。”“细节决定成败”乃是我们现代人做事、做人的座右铭。
  • 作者: 颜林忠
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  38-39
    摘要: 如今的课堂,声、光、电轮番搬上讲台,教学只求出花样,想尽一切办法让课堂“动”起来。一堂数学课,也唱歌跳舞、搞表演,似乎学生不停地忙碌就是发挥其主体地位了,这节课就精彩了。殊不知,表面化、形式...
  • 作者: 张裕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  40-41
    摘要: 人们在认识活动中,会意识到一些难以解决的或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理状态驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。对于思维的这种心理品质,...
  • 作者: 罗习锋
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  42-42
    摘要: 课堂教学中蕴含着丰富的教学资源,其中的闪光点哪怕是微乎其微的,教师都要充分关注、及时捕捉,进行挖掘、利用,让这些资源促成高效课堂。
  • 作者: 刘伟燕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  43-43
    摘要: 学生的数学学习水平是指学生当前对数学知识认识、体验、理解、发展的状况,它是衡量学生数学发展潜力的重要标志。目前有相当比例的中小学数学教师在自己的潜意识中,将学生的数学成绩等同于或者基本上等同...
  • 作者: 吴焉
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  44-45
    摘要: 人教版小学数学三年级下册第二单元为“除数是一位数的除法”,其中笔算除法是单元教学重点,通过直观操作、抽象概括等多种方式,帮助学生理解并掌握笔算方法是重要的教学策略。本内容是在表内乘、除法及一...
  • 作者: 湘潭市雨湖区谭念君名师工作室
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  46-51
    摘要: 教学内容:人教版数学教材五年级上册第3单元。教学目标:1.学生经历观察推理的过程,根据从两个不同方向观察物体看到的形状,再现物体的本来面貌。2.借助动手操作,发展学生的空间观念,培养学生的创...
  • 作者: 罗灿
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  52-52
    摘要: 在我办公室的抽屉里至今还保留着一张特殊的借条。这张借条既不是借钱,也不是借东西,而是借分数--“由于我不认真学习,导志(致)数学考试不及格,特向罗老师借17分,下次考试时一定桂(归)还,并保...
  • 作者: 秦自云
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  53-55
    摘要: 课后说课不同于课前说课,课前说课是口头表达本节课的教学目标、教学设想及理论根据,按照“做什么、怎样做、为什么这样做”的思路展开,侧重于理论认识。而课后说课是根据课前说课的教学设计进行实际课堂...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  55-55
    摘要: 数学组,无疑是整个学校数学教学的智囊团。数学组所获得的重要成果,直接决定着整个学校数学教学的风格和水平。风格独特、水平高超的数学教学,正是我们一以贯之所支持的,也是我们向全省数学教师推荐的首...
  • 作者: 成三清
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  56-57
    摘要: 我们学校属于民办性质,在人们的观念中,民办学校一定要考出好成绩,课堂教学方式会采取满堂灌,题海战术。然而,我们没有如此,而是将课改精神落实到位。学生既取得了成绩,又发展了综合素质。这得益于我...
  • 作者: 吴炼 陈加德
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  58-59
    摘要: 人教版物理高中教材选修3-2第13页有这样一道电磁感应的练习题:如图1所示,在水平放置的条形磁铁的 N 极附近,一个闭合线圈向下运动并始终保持水平。在位置月,N极附近的磁感线正好与线圈平面平...
  • 作者: 申犁
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  60-60
    摘要: “长度的测量”是初中二年级物理教材第一章的第一节,可以说是整个物理学科的奠基石。而这一节的重点又是长度单位换算,因此单位的换算可以说是重中之重。
  • 作者: 刘红果
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  61-61
    摘要: 众所周知,化学教学中,如果我们从教学需要出发,创设与教学内容相适应的教学情境,使学生在情绪上受到感染,情感上产生共鸣,学生就能达到加深理解课堂教学要求,熟练掌握教学内容的目的。现在的问题是,...
  • 作者: 杨世万
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  62-62
    摘要: 这次回故乡 好几栋房子都已铁将军把门 青苔从进屋的石阶 蔓延到厢房的板壁 灰褐成了房屋的主色调 一架废弃的老磨和高挂的犁铧 虔诚地陪伴着木屋
  • 作者: 朱晖
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  63-63
    摘要: 月光,透过蓝色的窗帘,发出缠绵的柔光;夜,静谧而温馨;窗外,空气湿润而清新。遥望着夜幕中沉默静卧的已有七十多年人文历史而已经拆并九年的文昌阁学校旧址,我的心中久久不能平静……
  • 作者: 刘纪新
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  64-64
    摘要: 说起《湖南教育》与我的情缘,话可长了。16年前,我刚从师专毕业,被分配到我镇的一所最偏僻的山村学校,由于离家比较远,周末只好在学校与一看门老人为伴。看门老人读过高中,人很和气,很快我们就成了...
  • 作者: 彭佳景
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  1-1
    摘要: 4月11日,教育部下发紧急通知,严防交通、溺水、食物中毒等各类校外活动事故发生,切实做好中小学生和幼儿安全工作。
  • 作者: 彭猛兴 李伦娥 阳锡叶
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  4-7
    摘要: 五六年前,平江县的教育还几乎集中了教育面临的所有问题:校舍破烂、教师队伍老化、城乡师资两极分化、城区大班额严重、教育教学理念落后……
  • 作者: 李一凡 王振亚
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  8-9
    摘要: 日前,海南省教育厅“原则上不允许大学生自行在校外租房居住”的规定在互联网广为传播。一时间,大学生校外租房的话题再度成为社会各界关注的焦点。对于大学生喜欢在校外租房现象,该如何进行规范管理,是...
  • 作者: 天成
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  10-10
    摘要: 在广东中山某幼儿园的新生入学网上申请登记表中,要求家长填写能为学校提供的资源,如果家庭成员中有已退休的副处级以上领导需注明;幼儿园此举,引来质疑一片。(4月4日新华网)

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曾用名 湖南教育:综合版
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
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