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湖南教育:下旬(C)2015年出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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目录
1.
要充分发挥家长在学校治理中的作用
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
1-1
摘要:
在深化教育领域综合改革和全面推进依法治教的大背景下,如何让学校教育摆脱“势单力薄”“单打独斗”的困境,发挥家长在学校治理中的作用,是摆在每一位教育工作者面前的一个亟待解决的问题。本刊本期刊发...
2.
为,“家校共同体”点赞——郴州市创新学校治理能力探索
作者:
李让恒 潘晓年 黄程武
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-9
摘要:
迎着冬日和煦的阳光,记者到郴州各县(市、区)中小学走访,接触了一支又一支朝气蓬勃的家长义工队伍。他们与校长、教师一起,将一所所学校办成了孩子成长的乐园。
3.
“学生用船”亟待制度护航
作者:
周奕 阳锡叶
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
10-11
摘要:
近年来,学生用车问题引起社会广泛关注,2012年,国务院发布了《校车安全管理条例》,明确了政府及有关部门的校车安全管理职责,规定了学校和校车服务提供者保障校车安全的义务和责任,设定了校车使用...
4.
应避免“桃花雏燕同图”的错误再次出现
作者:
周卫军
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
12-12
摘要:
徐州退休工人腾震反映,苏教版5年级《语文》(上册),“将3月的桃花画成6月怒放,闹笑话”。60岁的老腾经查询确认,燕子1年繁殖两窝,通常在4月至7月间,南方略早、北方略迟,江苏约在5月左右,...
5.
小学生“打胎”作文是“现实童话”
作者:
徐大发
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
12-12
摘要:
王子和公主是不少童话里的常见主角。在以往的童话中,王子和公主虽然历经磨难,但最后会快快乐乐地在一起。可是昨天福州一位小学老师发布了一条微博,微博图片中是该老师班上的学生写的作文。这篇作文虽然...
6.
“瓜娃子源自哪”并非奇葩考题
作者:
高明
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
13-13
摘要:
成都方言“瓜娃子”来源于哪里?相信不少四川人遇到这个问题,都要挠挠头,百思不得其解吧。据@四川高校新鲜事儿爆料,在四川师范大学文学院汉语言文学专业选修课《巴蜀移民文化研究》的期末考试中出现的...
7.
重罚不是治理迟到的良方
作者:
刘和平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
14-14
摘要:
南京财经大学治理教师迟到的规定,绝对是开了历史先河。该校的主观意图当然无可厚非,严肃劳动纪律嘛。但是迟到5分钟以上就要让教师付出大半个月工资,无论怎么看,都难被人接受。这种用巨额罚款来治理上...
8.
为“史上最严校规”点个赞
作者:
李忠华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
14-14
摘要:
近日,南京财经大学出台的《教学事故认定与处理办法》规定,老师无故上课迟到或提前下课5分钟以上,将视为Ⅲ级教学事故,将被扣发一个月奖励性绩效工资。一位老师称,这平均是2000多元,相当于工资的...
9.
微评
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
15-15
摘要:
新闻事件: 家长为了教育孩子节俭,给他穿打补丁的衣服,竟然被老师责令“整改”,言之“丢了学校和班级脸面”。近日,江苏常州化龙巷论坛里的一则网帖让围观的网友震惊,争议之声四起。
10.
与电影共成长——湘潭市湘机小学电影育人小记
作者:
王振亚
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
16-17
摘要:
日前,一部由湘潭市湘机小学学生自主导演、拍摄的微电影《少年英雄李英莲》在互联网上引发一片好评,而这仅仅是该校积极开展电影教育取得的成果之一。近年来,湘机小学围绕电影大做文章,取得了不俗的成绩...
11.
教育责任田里的“一介农夫”
作者:
余孟孟 周大军
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
18-18
摘要:
1977年,李汉生在桃源县太平乡跑马岭小学当了一名民办教师。1979年,他成为这所学校的校长。当时,学校只有4名教师。
12.
唐序元:深山里的“守巢凤”
作者:
吴玉辉 王华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
19-19
摘要:
吊岩,这个让人一听就联想到悬崖绝壁,继而提心吊胆的寨子,距离凤凰县城50多里,离乡政府所在地也有20多里。它被四周绵延无尽的群山环绕着,有如襁褓中熟睡的婴儿。
13.
播一颗文化的种子
作者:
吴秀娟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
20-20
摘要:
“我们的一言一行都会像汉字一样传播给每一位学生。”2013年9月,来自长沙市明德华兴中学的金星通过英国文化部和中国汉办的层层选拔,获得去英国支教一年的机会。回国后,金星受省教育厅及国家汉办之...
14.
留守儿童的一天
作者:
肖汉斌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
21-21
摘要:
太芝庙乡风高小学是新邵县最偏远的一所学校,周围6个村的孩子都在这里读书。9个班,近300名学生,70%以上是留守儿童。很多孩子只能和爷爷奶奶一起生活,有些甚至一个人在家,自己读书,自己种地。
15.
数学课堂教学改革何去何从
作者:
赵雄辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
22-26
摘要:
自本世纪课程改革以来,湖南省中小学课堂教学改革热情不断高涨,派到外省参观学习的老师不少,积极开展试验的不少,涌现出了一批改革富有成效的典型,管理部门也树立了一些课改样板学校。但现在一些学校反...
16.
《湖南教育》“潇湘数学组”栏目策划
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
26-26
摘要:
数学组,无疑是整个学校数学教学的智囊团。数学组所获得的重要成果,直接决定着整个学校数学教学的风格和水平。风格独特、水平高超的数学教学,正是我们一以贯之所支持的,也是我们向全省数学教师推介的首...
17.
“分数除法的计算”教学研究报告
作者:
刘硕鹏 曾波艳 李珊龙 王丽燕 肖石坚 肖薛斌 谢炤阳 邱娟 陈善桂 黄晓红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-32
摘要:
一、问题 分数除法的计算教学一直是一线教师深感头疼的问题,因其算理的抽象与复杂,学生觉得枯燥,老师觉得乏味,成为公开课上不被青睐的“硬骨头”。分数除法的计算教学到底难在哪里?学生的知识储备...
18.
你不是一个人在教数学:醉心数学教学研究致力于优化学生学习方式——长沙市高新博才寄宿学校数学组风采
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
33-35
摘要:
自新课改以来,我们渐渐感觉到,教学不再像过去那样,一个人单干就能做得好。教学需要交流,需要集体的智慧。对于一所学校而言,最好的交流集体,无疑就是本学科组。俗话说,三人行,必有我师。何况每个学...
19.
“烙饼问题”研课实录
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
36-40
摘要:
尝试一 一、图片引入,激发兴趣 师:(出示图片)这是一张台湾街头的照片,这是一家什么店啊?
20.
“几何概型”教学设计
作者:
李重庚
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
41-43
摘要:
一、教材分析 本节课选自人教版普通高中课程标准实验教科书《数学》必修3.3.3节,"几何概型"共安排2课时,本节课是第1课时,主要是学习几何概型的特点及其概率的求法。
21.
艺术语言是培植“问”与“导”的土壤——以“口算除法”教学为例
作者:
汤敬
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
44-45
摘要:
【课堂回放】人教版数学教材第七册第71页"口算除法"教学片段。 学生课前预习,并完成"做一做";课中在小组内核对了"做一做"的答案,并交流:你有什么发现?你是怎么做的?看看小组内出现的错误...
22.
有效对话 智慧共生
作者:
范广杰
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
45-46
摘要:
克林伯格认为:"在所有的教学之中,进行着最广义的对话。……不管哪一种教学方式占支配地位,这种相互作用的对话是优秀教学的一种本质性标识。"新课标理念下的数学教学,是教师与学生围绕着数学教材这一...
23.
说说数学教学中的举例
作者:
杨昊
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
47-47
摘要:
数学是研究数量关系和空间形式的学科,其研究对象具有抽象性。因此,在数学教学中,我们常常会借助一些具体的事物对书本知识进行说明和解释,这就是举例。学生对数学的认识,往往是从具体逐步走向抽象,由...
24.
几何直观:打开数学教学的一扇“窗”
作者:
周平健
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
48-49
摘要:
几何直观是《数学课程标准》(2011版)中提出的十大核心概念之一。所谓几何直观,主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观,可以使复杂的问题简单化,隐蔽的问题明朗化,抽象的问题直观化。在小...
25.
让学生在操作中获取知识
作者:
方继良
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
49-49
摘要:
动手操作是指让学生通过主动探索获取知识、发展思维的教学活动。在课堂教学中认真组织学生动手操作,能加深学生对概念的理解,从而牢固地掌握基础知识。为了培养学生动手操作的能力,让学生学会在操作中获...
26.
落实教学目标 实现教学高效
作者:
周大明
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
50-51
摘要:
实现初中数学教学的高效,就是要让每个学生的数学水平获得最大限度地提高,而数学教师的普遍感觉是:后进生的数学水平难以提高,以致影响整体水平的提高。后进生数学水平难以提高,究其原因,有社会的、家...
27.
实施分层教学一例
作者:
郭祖丙
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
51-51
摘要:
同一个班的学生,智力、学习能力以及对待学习的态度、兴趣、爱好和需要方面会存在差别,知识基础也会有不同。因此,教师在教学过程中,应从学生的实际出发,采取灵活多样的教学措施,面向全体学生,让每一...
28.
化错误为精彩——从一道课本错误例题的教学谈起
作者:
刘永中
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
52-52
摘要:
课标教材几经修订,在编撰过程中,难免会出现一些小差错。这些小差错虽然给教学带来了一些麻烦,但若善加利用,却会带来不一样的精彩。
29.
三年级学生有哪些解决问题的策略?——“鸡兔同笼”调研总结
作者:
屈辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
53-55
摘要:
前不久,学校一位六年级老师执教公开课"鸡兔同笼",因为很多学生在课外班上学过这个内容,所以执教老师感到学生的差异特别大,学习起点很难把握。这引发了我的思考:如果学生完全没有接触过这个内容,他...
30.
小数除法有余数吗?
作者:
刘登峰
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
56-57
摘要:
一个问题一道彩虹在教完五年级的小数除法后,有学生提出:0.17÷3商几余几?很多学生说"这太简单了"。我让一位学生上黑板演练,其余的学生在练习本上做。演练的学生列了竖式,并在算式的后面写出了...
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
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0731-88258
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