进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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  • 作者: 周雪平
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  1-1
    摘要: 重庆市渝北区汉渝路小学校有着浓厚的历史积淀,虽几经更名,但已成为一所冉冉升起的渝北名校。特别是近五年来,在渝北区政府、渝北区教委的大力支持下,学校的硬件设施建设得到了显著提升,随之而来的是学...
  • 作者: 胡斌
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  10-12
    摘要: “进入了21世纪,‘全人教育’‘21世纪的关键能力’就是教育的大趋势”陈亚凤博士在“优质管理”第二讲开篇这样引入。特别是陈博士在课中讲道“未来教育是环球化的教育”,“未来学习是打破时空与时限...
  • 作者: 周定国
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  20-21
    摘要: 学校管理是有服务意识的管理;学校管理是人本管理,是培养人,成就人;学校管理是文化管理;学校管理是人事管理,是谋事,成事。学校管理不是简单的事务性处理过程,其目标在于在成事中成人,用成人促成事...
  • 作者: 洪珊
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  25-26
    摘要: 中小学心理健康教育是促进学生全面发展的教育,不是单纯的德育教育、矫正教育。本文针对心理健康教育的误区,结合学生发展身心规律,对学校的总体育人目标进行了深入解读和细化。
  • 作者: 夏小兵 张莉
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  29-29
    摘要: 教学质量是学校的生命线。学校不但要有一个思想先进、管理科学、工作高效的领导集体,还必须要有一支热爱教育、团结协作、奋发向上的教师队伍,齐心打造新时代的特色学校。
  • 作者: 刘华
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  37-38
    摘要: 本文在全动力教育理念的渗透下,以“大家一起来阳光伴我成长”为主题创新设计多种形式的大课间活动,培养初中生勇敢、坚持、宽容与自律的积极心理品质,提高学生身体语言的创造力和个体间的信任能力。
  • 作者: 何朝忠
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  43-44
    摘要: “语用”教学就是教师要通过一定的教学策略,引导学生去发现和感知语言特点,能在一定的语境中正确、合理、妥帖地进行表达,并将已学过的字、词、句、篇等内容,根据语境的需要加以规范、恰当、个性的运用...
  • 作者: 宋海宁
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  46-46
    摘要: 只有学生感兴趣、学得轻松、学得自主的课堂才是学生喜欢的课堂,课堂学习效率才会事半功倍。我校模式教学对激发学生兴趣,理解知识点、突破考点具有积极的作用,是学生内化所学知识的好途径。我们只要充分...
  • 作者: 张家容
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  52-52
    摘要: 做好幼儿园教育与小学教育的有机衔接工作,为孩子进入小学做好准备,是幼儿教师的重要任务,也是基础教育的重要组成部分。我们从教研视角入手,做了“幼小衔接课程研究与实践”探索,并取得了较好的成效。
  • 作者: 刘宏建
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  55-56
    摘要: 传统的教学模式主要凸显以教师为主导。基于网络环境下的课堂教学模式则倡导以学生为主体的课堂教育理念。计算机网络走进校园,学生获得知识的途径就不仅仅依靠课本内容了,学生可以借助网络获取更多、更丰...
  • 作者: 杜廷平
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  56-57
    摘要: 教育即生长,生长是课堂教学的主旋律。课堂要生长,就必须寻找生长点。在教学实践中,我们可以从问题设置、智慧生成、文化建构等三个方面去努力,打造充满活力的生长课堂。
  • 作者: 吴竟成
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  59-60
    摘要: “学案导学”是一种新型的教学模式,它是以新课程标准为指导,以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。高效课堂视域下的导学案教学重在落实学生在教...
  • 作者: 王胜华
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  62-63
    摘要: 2017年版的《普通高中物理课程标准》倡导“学生主动参与、勤于动手”,开设创客式物理实验课程,明确课程价值、创新学习方法、灵活评价方法、改善师生关系、改革学习空间。为培养学生核心素养探索一种...
  • 作者: 周敏
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  64-64
    摘要: 纵观学前教育,从《幼儿园教育指导纲要》到《3~6岁儿童学习与发展指南》再到新《幼儿园工作规程》,都一脉相承地指出:幼儿园应以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,广大幼儿园教师和家长充分认识...
  • 作者: 张华
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  67-67
    摘要: 新课程标准中提出:科学要以培养学生科学性和探究性学习为主要目标。因此,在小学科学教学中,教师要给学生提供更多科学探究的机会,把科学故事引入课堂,让学生体验科学的乐趣,从而培养他们的科学探究能...
  • 作者: 邓秋
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  79-79
    摘要: 《轻叩诗歌的大门》是人教版六年级上册第六单元的教学内容,是一次综合性学习活动。《轻扣诗歌的大门》让学生通过自主活动、主动探究去感受诗歌的神奇魅力和丰富的文化内涵,加深学生对诗歌和中华传统文化...
  • 作者: 姚永
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  87-87
    摘要: 汉语拼音从1958年进入小学语文课本以来,一直受到专家和领导部门的高度重视,一直是小学语文教学的重要内容。四十多年来的教学实践证明,汉语拼音在学习语文中起着重要的作用。本论文总结了一个青年一...
  • 作者: 胡小英
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  90-91
    摘要: 为了激发学生的日记写作兴趣,形成良好的写作习惯,提高学生的日记写作能力和日记欣赏水平,引导学生关注生活,学会观察生活,让学生学做真人,完善学生的人格。我们探索了小学生日记写作指导的有效途径和...
  • 作者: 刘勇军
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  96-97
    摘要: 比的基本性质的教学内容在掌握了分数乘除法理解除法的意义、商不变的性质和除法的基本性质的基础上安排的,又是学习比例相关知识,理解正比例、反比例的基础,具有承上启下的作用。比的内容主要有:比的意...
  • 作者: 吴克梅
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  99-100
    摘要: 课堂总结是课堂的有机组成部分,是教师在课堂教学任务终结阶段引导学生对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的再认识、再实践与再升华的教学行为。教师交给学生课堂总结的方法,精心设计科学实效、形...
  • 作者: 石屏
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  114-115
    摘要: 本文通过对小学数学一年级上册《认识钟表》的教学研讨和思考,探索如何立足课堂教学,充分发挥学生的主体作用,在丰富多彩的教学活动中,联系生活实际,采用多样化的教学手段,培养学生数学核心素养。
  • 作者: 杨昆
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  115-116
    摘要: 随着课程改革的不断深入,小学英语教学的重要性日益凸显。小学英语作为英语教学的启蒙和入门阶段,担负着引领学生跨入英语学习大门,为学生的英语学习打下基础的重任。随着学生进入小学英语高段的学习,他...
  • 作者: 李兴曦
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  117-117
    摘要: 随着幼师英语纳入幼师升学转段考试,传统教学模式明显跟不上考试进度,深化幼师英语课堂教学改革步伐刻不容缓。如何提质增分,需要从学生的实际情况出发,明确幼师英语的教学目的,在传统教学方法上进行创...
  • 作者: 郑冬梅
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  119-120
    摘要: 随着中学教学改革的全面开启,中学英语教学也要随之进入新的教学阶段,运用创新的教学理念,增强学生上课的趣味性,从而使学生高效率学习。本文以当代中学英语课堂实况为基础,简析应用创新模式的中学教学...
  • 作者: 刘红梅 肖英杰
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  123-124
    摘要: 针对小学高段学生英语学习中出现的问题,作者提出了积极心理学关于积极心理品质在课堂教学中全程渗透的教学主张,并提出了单元主题教学、目标教学、情景教学、任务教学等操作策略,并以人教版六年级上策一...
  • 作者: 李波
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  128-129
    摘要: 音乐欣赏教学是培养学生审美能力的有效途径。教师要从多个角度激发学生的音乐认知与感受,帮助学生走进音乐的主题内涵之中,用心聆听音乐深处扣人心弦的旋律,读懂音乐世界的丰富情感,享受音乐带来的欢乐...
  • 作者: 鲍鹏
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  144-144
    摘要: 在大力发展职业教育的时代,如何培养学生的计算机技能,让学生真正成为技能型人才,更好地适应新时期就业的需求,已经成为当前职业教育发展面临的一个重大课题。本文从从中职学生计算机技能训练存在的问题...
  • 作者: 卢静
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  145-146
    摘要: 中职教育作为我国职业教育的一部分,是培养初、中级技术人才的摇篮,对促进我国职业教育的发展具有重要意义。社会实践活动是中等职业学校德育重要的一部分,但当前职业教育学校德育主要以主题班会、德育讲...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  157-157
    摘要: 随着信息技术的飞速发展与其影响的日益扩大,教育领域正在经历着深刻的变革。教育的发展,必然离不开教育的信息化。信息时代的中职教师专业应具有新内涵与新特点。相应地,教师专业发展的对策也应做出适当...
  • 作者: 刘再容
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  159-160
    摘要: 就贫困山区的中职学校而言,德育工作是学校的中心工作,班主任想要做好德育工作,就必须认真对待新生进校时的第一次班会课,第一次班会课将是我们开启班级管理的一把秘钥,是点燃学生希望的火种。本文将从...

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
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出版周期 月刊 语种
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进展:教学与科研评价信息

进展:教学与科研统计分析

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