进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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  • 作者: 龙刚
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  5-8
    摘要: 本文通过介绍一个电子商务网站的建立过程,分析了在建站过程中,如何结合客户具体需求,利用网络电子商务技术,采用Microsoft ASP/ADO网络数据库解决方案,实现基于B/S模式的电子商务...
  • 作者: 蔡丽
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  17-20
    摘要: 《红高粱家族》是莫言的一部长篇小说,其人物均是以农民英雄的形象展现其中,以戴凤莲为例,她深受传统封建制度的影响,在行为和思想上都表现出了一定的妥协性,传统封建思想的长期压迫激发了她内心的反抗...
  • 作者: 袁洪梅
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  21-23
    摘要: 教学非语言是指教师运用手势、动作、姿态、表情等体态语言来表达某种意思的一种无声教学语言。有资料表明,在整个课堂教学中,语言的传达仅占35%,而非语言境界的传播则占65%,可见非语言教学艺术在...
  • 作者: 张兴梅
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  25-26
    摘要: 再倔强的种子也有沐浴阳光的期待,只是需要的时间长一些;再柔弱的禾苗也有茁壮成长的潜力,只是需要的关注多一些。
  • 作者: 任彦全
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  26-27
    摘要: 农村留守儿童的教育问题日益突显。这一弱势群体,由于父母不在身边,缺少关爱,情感缺乏交流,以及隔代监护人的宠爱,极其容易造成心理障碍,需要大家共同关心、关爱,解决他们心理健康与道德品质方面的问...
  • 作者: 胡锦花
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  33-34
    摘要: 学生进行个体或小组学习后,会进行展评。展评过程中,有三种策略可以发展深度思维:加强对比,在联系中发展深度思维;加强追问,在互动中发展深度思维加强碰撞;加强质疑,在思辨中发展深度思维。
  • 作者: 李荣庆
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  37-38
    摘要: 通过理实一体化教学打破传统的学科体系和教学模式,根据职业教育特点及培养目标,整合理论与实践教学资源,将理论教学与实习教学融为一体,解决专业理论课与实践课脱节的问题,使学生的动手学习与动脑学习...
  • 作者: 周召霞
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  42-43
    摘要: 在化学教学中,教师可以根据化学学科特点和学生情感发展的规律,以情感的发展作为教育的依据,努力沟通师生、学生之间的情感,培养学生健康积极的情绪体验,促进学生自觉接受教育,能收到事半功倍的教学效...
  • 作者: 刘颖 李琦
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  45-46
    摘要: 根据课堂与效能课堂内涵,对中等职业学校课堂效能不充分、如何认识效能等进行探究,深入研究提高效能的策略、实践经验、实施标准等,总结优秀课例和课程资源,并且期望对中职学校课堂教学模式持续优化、简...
  • 作者: 刘会菊
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  48-49
    摘要: 所谓以人为本的管理,就是领导机制在实施管理过程中,把教师作为管理的中心,并遵循教育方针和教育规律,动用科学的工作方式和管理手段,充分调动和发挥教师的积极性、能动性与创造性,优质高效地实现制定...
  • 作者: 刘清海 罗淑会
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  53-54
    摘要: 随着高考制度的改革,综合素质评价在高考中的地位也尤为重要。目前高考改革是根据“两依据一参考”的新政策来实施的,需综合考量高考成绩和学业水平考试,对其进行量化评价,这成为高校招生录取的重要考评...
  • 作者: 席家焕
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  56-57
    摘要: 人类正迈入人工智能时代。人工智能时代的教师需要具备三大本领,即“爱商”“智商”和“数商”,才能依然成为学生需要的人,发挥其教书育人的作用。
  • 作者: 李仙波
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  65-66
    摘要: 随着素质教育和新课程改革的不断深入,立德树人成为了学校的首要任务。学校设置的各门学科都应渗透德育教育。在小学美术教学中充分有效地渗透德育教育,可以借助美术课程净化学生的心灵,陶冶情操,使学生...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  66-67
    摘要: 虽然说小学生正处于一个天真烂漫的年纪,心理健康问题不应该出现在他们身上,但是现实恰恰相反。由于受到外界因素以及学生自身心理取向方面的问题,他们心理还存在着一定的问题,这些问题在很多时候都对其...
  • 作者: 夏远刚 张红梅
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  68-69
    摘要: 父母长期在外打工而疏于教育管理,在经济上虽然满足孩子的一切要求,但忽视了孩子心理成长的需求;隔代教育的家中老人,在生活中则是种种包办代替以及宠溺放养孩子等等,这就是农村留守儿童的真实生活状态...
  • 作者: 李恭才
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  69-70
    摘要: 互联网对农村中小学生的成长有十分积极的作用和意义,但也确实存在着对中小学生健康成长不良影响的各种因素,有的还直接危害着他们的身心健康,影响到他们思想道德意识及人生观的形成。这些问题都不容小觑...
  • 作者: 陈军
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  73-74
    摘要: 关注“核心素养”的培育是目前世界各国基础教育理论研究和实践变革的重大趋势,也是贯彻落实“立德树人”的根本任务。因此,无论是对于教育管理者还是一线班主任,探讨班级管理模式都有现实意义。本文介绍...
  • 作者: 杨寿芳
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  80-81
    摘要: 努力学习新课标理念,深入实践新课程教材,切实提高化学课堂教学效率,是广大中学化学教师的根本任务。在实施由韩立福博士指导的“先学后导,问题评价”这一高效课堂教学模式以来,本校化学教师都一直努力...
  • 作者: 张春燕
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  90-91
    摘要: 语文教学的两个维度,即,“教什么”“怎么教”,为语文教师指明了教学应思考的两个元素。小说这一富有生命的艺术品,怎样以最优的教学策略充分展现出这一文体的教学价值呢?依据小说的文体特征,笔者将结...
  • 作者: 刘勤
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  93-94
    摘要: 如今在一些地区的部分学样时常出现安全事故,学生的人身安全面临诸多威胁,所以对他们进行安全教育就显得尤为关键。语文作为一门综合性学科,涉及的安全教育内容非常多。作为小学语文老师,我们要善于把握...
  • 作者: 周敏
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  102-104
    摘要: 《红楼梦》是我国古代带有浓重悲剧色彩的一部鸿篇巨制,从开篇的“满纸荒唐言,一把辛酸泪”到“落了片白茫茫大地真干净”都是对“悲剧”二字的尽情演绎和完美诠释。曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情,用...
  • 作者: 张英
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  106-107
    摘要: 初中现代文阅读在语文试卷中占了四十分,比重很大,它的重要性就不言而喻了。题型多样,考法又十分灵活,对老师和学生都是考验。但是,学生只要具备良好的心态,掌握科学的答题方法和规律,不断总结、反思...
  • 作者: 刘璞
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  111-112
    摘要: 作为一个国家走在世界前列的重要条件,越来越引起各国的重视,培养青少年的创新意识和创新精神更是成为国家教育的重中之重。因此,作为基础教育的重要组成部分的语文教学无疑应将培养学生的创新意识放在首...
  • 作者: 王昌琴
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  123-124
    摘要: 小学生正处于认知阶段初期,养成小学生对学习数学的趣味性具备十分重要的意义,对小学生今后学习数学起到了铺垫的作用。同时教师运用好教学方法,坚持正确的教学原则,在课堂中与学生共同学习,共同进步,...
  • 作者: 舒兴红
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  125-126
    摘要: 在小学数学教学中,我们常常会看到这样的场景:“东东,你能正确背诵乘法口诀,为什么还会把2X6做错了?”“老师,我粗心了。”生活中也不难听到家长这样抱怨:“孩子数学能全做对,可是太粗心了。”这...
  • 作者: 陈友丽
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  131-132
    摘要: 展学是课堂自学、互学、展学三环节中最重要的部分,展学是对自学、互学学习结果的分析、展示、交流汇报。有效展学能发展学生思维,培养学生解决问题的方法。教师应抓住时机,通过合理的展学问题和适时追问...
  • 作者: 张孝林
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  136-137
    摘要: 新课程明确指出:学生是学习和发展的主人。为了给学生营造宽松、自主、合作、探究、创新的学习氛围,为了使学生成为真正的课堂主人,我们必须想方设法激活新式数学课堂,让学生想学、好学、乐学。笔者对如...
  • 作者: 李银
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  139-140
    摘要: 随着时代的发展和素质教育改革的进一步深入,现行的教育体系培养出来的人才已远远不能适应当今社会的要求,“教会学生学习、培养学生自主学习、终身学习的能力”“授人以鱼、不如授人以渔”的呼声越来越高...
  • 作者: 左琼
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  152-153
    摘要: 在小学数学教学工作中,很多教师更多地关注学生的课堂行为和习惯,关注新授课知识的掌握情况,而对于课后行为和习惯却关注得不够,总觉得难以监管、掌控。
  • 作者: 何云橙
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  159-160
    摘要: 本论文探讨了小学美术课堂作业学生互评的各种评价方式,改变了单一的教师为主体的评价,充分发挥以学生的自我评价及学生之间的互评为主体的课堂作业评价,学生通过“角色”式、图解式、表格式、文字批注式...

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
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进展:教学与科研统计分析

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