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成才之路2011年第31期出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
成才之路
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投稿
The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
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目录
1.
论当代中学生的思想道德建设
作者:
孟英梅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
1-1
摘要:
当前,中学生的违法犯罪行为时有发生,违反社会公德的行为更是屡见不鲜,这反映了当前中学生的思想政治素质的现状,也给我们提出了一个严峻的课题:必须加强对中学生的思想道德教育。加强中学生思想道德建...
2.
当前新课程中教师的角色定位
作者:
张蕾
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
4-5
摘要:
一、问题提出 在学校教研组开展的集体备课活动申,各位老师畅所欲言,针对“函数的实际应用”(江苏教育出版社《数学·基础模块上册》)教学活动设计发表了各自的见解,确定了本单元的教学目标。①通过...
3.
新视域下高职院校健美操创新教学
作者:
李华梅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
12-12
摘要:
健美操是高校中最为流行的体育项目之一,但近年来其教学一直延续着以往的教学模式,致使学生对其兴趣下降,本文从教学方式、创编及课后延拓这三个方面探讨了如何进行教学创新。
4.
800米跑中克服心理畏惧的训练体会
作者:
何春亮
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
17-17
摘要:
800米跑一直是江苏省普通高等学校体育专业招生考试的必考项目,在体育高考中所占分值较高,是重要的考试项目。同时,800米跑也是考生最畏惧、最担心的项目。本人结合自己的带队经验,来探讨一下如何...
5.
具体化——职校有效德育实施策略探讨
作者:
李宝琴
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
20-21
摘要:
课改中探索德育课课堂教学的突破,应着重思索如何提高德育课的实效,为社会培养优秀人才作出应有贡献。本文认为德育课程改革的重点在于有效德育的实施策略,德育内容具体化、形象化、生活化是本文要阐述的...
6.
职校生创新意识和创新能力的培养
作者:
王晓燕
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
23-23
摘要:
现代社会需要的人才不仅要掌握大量理论知识和操作技能,更要具有创新意识和创新能力。作为培养一线劳动者的摇篮,职校以往更致力于基本知识的传授和一般技能的培养,而忽略了对学生创新意识和创新能力的培...
7.
论职业教育中德育与学生的创新能力
作者:
张华
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
25-25
摘要:
教师必须把“育人”作为自己的基本职业追求,特别是职业高中的学生,可能文化基础相对来说要薄弱一些,但并不代表他们不聪明。所以,在日常生活中更要把发现和发展学生的各项潜能作为基本任务,才能体现教...
8.
如何培养低年级学生的口算能力
作者:
张霞
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
27-27
摘要:
计算能力是每个学生都必须具备的一项基本能力,是每个学生都必须具备的基本素质之一。而且数学相对于其他学科来说,没有动人的情节,没有美妙的旋律,只是一些数字和符号来回变换,特别是计算教学,历来被...
9.
试论情感教育在中学语文教学中的运用
作者:
荀爱静
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
28-28
摘要:
教学过程中,我们要兼顾学生的情感,使其维持积极的状态,且还要适度保持其情感强度,侧重转化和摒弃消极情感,如此才能使学生积极地学习。所以,语文课的教学中应侧重培养学生的情感。
10.
如何写好话题作文
作者:
孟凡华
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
33-33
摘要:
话题作文相对于传统的作文形式来说,话题作文具有开放性、自由性、宽泛性的特点。它给写作人提供材料、创设特定情境,激发学生思维,因此充分发挥了学生的想象和联想能力,学生可以尽情抒写自己的心曲。话...
11.
打造智慧共生的数学课堂
作者:
邢靖宇
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
39-39
摘要:
数学课堂教学不仅要关注知识的传授,更应该关注学生的思维发展,关注智慧的启迪,因为智慧是力量的源泉。每一堂数学课都应该是师生智慧相伴生成的过程,学生智慧的启迪离不开有价值的数学思考,离不开教师...
12.
中学数学逻辑命题学习方法探析
作者:
薛文静
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
42-42
摘要:
命题及命题的四种形式是常用逻辑用语的主要内容之一。在学生的认知水平和已有的知识经验基础上,一方面要求学生掌握命题的四种形式及其关系,另一方面要求学生会判断命题的真假。学好这部分知识,对于培养...
13.
中学化学教学情景探析
作者:
任晶 陈迪妹
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
46-47
摘要:
素质教育就是让学生可以在轻松的教学环境中得到全面发展。情景的创设也是化学教学过程中不可缺少的一个部分。教师应根据化学学科特点和学生经验,创设有效的教学情景激发学生的学习兴趣。本文阐述了中学化...
14.
认真审题是数学学习的基本习惯
作者:
孙文翠
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
47-47
摘要:
学生良好的学习习惯是提高教学效率,增强学习技能的保证。教育家鸟申斯基说:“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。”作为数学教师,“如何在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯”成了我们思考...
15.
英语课上如何巧设课前参与
作者:
韩艳莉
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
49-49
摘要:
古人言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”英语教学也不例外。浓厚的兴趣不仅能诱发学生强烈的求知欲望,而且可能成为记忆的促进刺。而课前参与的巧设,能让学生变被动为主动,从被动的参与者转变...
16.
探析英语教学中思维流的控制
作者:
冯仰球
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
51-51
摘要:
作者结合自身多年英语教学实践活动,从理论的角度具体分析了思维流的启动、持续、高潮及它在学生学习过程中所起的作用。同时,作者认为应全面系统地掌握这一原理并加以充分利用,努力激发学生思维流的启动...
17.
给学生两只“听话”的耳朵
作者:
翟国明
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
55-55
摘要:
倾听,是一种积累;倾听,是一种理解;倾听,更是一种尊重,一种个人道德素养的重要体现。但在我们的课堂教学中,有好多不和谐的情景。
18.
暗示教学法在中学体育课中的运用
作者:
骆娟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
56-56
摘要:
暗示教学法是一种运用暗示手段,激发人的心理潜力,提高教学效果的教学方法。自创立以来,已被广泛运用于多种学科的教学实践中,并取得了良好的效果。暗示法也是在体育教学中较常用的一种方法,如果能在教...
19.
高中体育教学中培养学生不同能力的策略
作者:
时斌
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
58-59
摘要:
要想使得高中阶段的体育教学能够被学生愉悦地接受,能够培养学生进行终身体育锻炼的习惯,那么体育就要能够让学生觉得这是一种愉悦的学习方式,能够给予学生成就感。而这些不同日的的实现,部需要考虑每个...
20.
高中体育课女生出现的问题及解决方法
作者:
陶进
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
59-59
摘要:
如何上好高中女生体育课这个问题,有不少人研究过。但由于各人观察不一样,方法不同,地区差异,各类学校条件不同等因素,使一些人得出的结论可能有一些差异,但主要观点应该是一致的。
21.
关于萨克斯实验的训练与拓展
作者:
韩光辉
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
64-64
摘要:
本文是对萨克斯实验的教学的思考与总结。这一实验的教学主要分成两个部分:训练与拓展。前者要求学生掌握该实验的过程、原理,遵循原则和注意事项等等。后者则要求学生思考该实验,改进该实验,使之更加完...
22.
乡土史教学在初中历史课堂中的有效实践
作者:
李兵
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
70-70
摘要:
我校所在的海州地区是一个乡土史资源丰富的地区,而乡土历史教学是中学历史教学的一个重要的组成部分。其作用也是多方面的:有助于发掘学生潜能,有利于提高学生学习历史知识的兴趣,有利于加强对历史基础...
23.
当前班级管理中的协调工作
作者:
陈兰
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
76-77
摘要:
本文通过在班级管理中班主任务必做好诸项协调工作的论述,旨在创建“和谐”班级,形成教育合力,优化教育教学环境,提高教育教学质量。
24.
加强情感教育促进班级转化
作者:
石伟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
78-78
摘要:
教育部颁发的《中小学班主任工作》这样要求班主任:“全面了解班级内的每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习及生活状况。关心爱护全体学生,尊重学生的人格。”因此,班主任应在心理、情感上贴近学生...
25.
审题——解题的隐形武器
作者:
臧艳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
84-85
摘要:
审题是解题的开端,审好了题再去解题,就如同准备好了武器再去战斗一样重要。
26.
请摘掉功利教育的“绿领巾”
作者:
姜泓冰
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
I0015-I0015
摘要:
西安某小学的“绿领巾”,被老师当成“激励没戴上红领巾的学生”的手段,学生们却解读为“差生”的身份标志。虽然学校有些委屈地说.他们的本意只是为了“激励”那些还不够入队条件的学生,但如此“激励”...
27.
备课需要备哪些方面
作者:
朱虹
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
I0015-I0016
摘要:
备好课,是上好课的前提。那么,我们究竟怎样备课呢?备课,究竟备哪些内容呢?
28.
九种最会毁孩子的家长类型
作者:
关欣
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
I0023-I0023
摘要:
纵观中国的家庭教育之弊,放纵者有之,溺爱者有之,施暴者有之。粗略划分一下.大致有如下类型:
29.
凭什么成就卓越
作者:
张在军
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
I0003-I0004
摘要:
九、一步一个深深的脚印 5.珍惜时间 一个人的学校,几个年级的教学,一天下来我累得骨头都散了架。
30.
天才不需要转弯抹角
作者:
卞毓方
刊名:
成才之路
发表期刊:
2011年31期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
1935年8月,钱学森抵达美国。他进的是麻省理工学院,攻读航空工程专业。
共
141
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1008-3561
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