成才之路期刊
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成才之路

The Road to Success

影响因子 0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 孟英梅
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  1-1
    摘要: 当前,中学生的违法犯罪行为时有发生,违反社会公德的行为更是屡见不鲜,这反映了当前中学生的思想政治素质的现状,也给我们提出了一个严峻的课题:必须加强对中学生的思想道德教育。加强中学生思想道德建...
  • 作者: 张蕾
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  4-5
    摘要: 一、问题提出 在学校教研组开展的集体备课活动申,各位老师畅所欲言,针对“函数的实际应用”(江苏教育出版社《数学·基础模块上册》)教学活动设计发表了各自的见解,确定了本单元的教学目标。①通过...
  • 作者: 李华梅
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  12-12
    摘要: 健美操是高校中最为流行的体育项目之一,但近年来其教学一直延续着以往的教学模式,致使学生对其兴趣下降,本文从教学方式、创编及课后延拓这三个方面探讨了如何进行教学创新。
  • 作者: 何春亮
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  17-17
    摘要: 800米跑一直是江苏省普通高等学校体育专业招生考试的必考项目,在体育高考中所占分值较高,是重要的考试项目。同时,800米跑也是考生最畏惧、最担心的项目。本人结合自己的带队经验,来探讨一下如何...
  • 作者: 李宝琴
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  20-21
    摘要: 课改中探索德育课课堂教学的突破,应着重思索如何提高德育课的实效,为社会培养优秀人才作出应有贡献。本文认为德育课程改革的重点在于有效德育的实施策略,德育内容具体化、形象化、生活化是本文要阐述的...
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  23-23
    摘要: 现代社会需要的人才不仅要掌握大量理论知识和操作技能,更要具有创新意识和创新能力。作为培养一线劳动者的摇篮,职校以往更致力于基本知识的传授和一般技能的培养,而忽略了对学生创新意识和创新能力的培...
  • 作者: 张华
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  25-25
    摘要: 教师必须把“育人”作为自己的基本职业追求,特别是职业高中的学生,可能文化基础相对来说要薄弱一些,但并不代表他们不聪明。所以,在日常生活中更要把发现和发展学生的各项潜能作为基本任务,才能体现教...
  • 作者: 张霞
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  27-27
    摘要: 计算能力是每个学生都必须具备的一项基本能力,是每个学生都必须具备的基本素质之一。而且数学相对于其他学科来说,没有动人的情节,没有美妙的旋律,只是一些数字和符号来回变换,特别是计算教学,历来被...
  • 作者: 荀爱静
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  28-28
    摘要: 教学过程中,我们要兼顾学生的情感,使其维持积极的状态,且还要适度保持其情感强度,侧重转化和摒弃消极情感,如此才能使学生积极地学习。所以,语文课的教学中应侧重培养学生的情感。
  • 作者: 孟凡华
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  33-33
    摘要: 话题作文相对于传统的作文形式来说,话题作文具有开放性、自由性、宽泛性的特点。它给写作人提供材料、创设特定情境,激发学生思维,因此充分发挥了学生的想象和联想能力,学生可以尽情抒写自己的心曲。话...
  • 作者: 邢靖宇
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  39-39
    摘要: 数学课堂教学不仅要关注知识的传授,更应该关注学生的思维发展,关注智慧的启迪,因为智慧是力量的源泉。每一堂数学课都应该是师生智慧相伴生成的过程,学生智慧的启迪离不开有价值的数学思考,离不开教师...
  • 作者: 薛文静
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  42-42
    摘要: 命题及命题的四种形式是常用逻辑用语的主要内容之一。在学生的认知水平和已有的知识经验基础上,一方面要求学生掌握命题的四种形式及其关系,另一方面要求学生会判断命题的真假。学好这部分知识,对于培养...
  • 作者: 任晶 陈迪妹
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  46-47
    摘要: 素质教育就是让学生可以在轻松的教学环境中得到全面发展。情景的创设也是化学教学过程中不可缺少的一个部分。教师应根据化学学科特点和学生经验,创设有效的教学情景激发学生的学习兴趣。本文阐述了中学化...
  • 作者: 孙文翠
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  47-47
    摘要: 学生良好的学习习惯是提高教学效率,增强学习技能的保证。教育家鸟申斯基说:“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。”作为数学教师,“如何在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯”成了我们思考...
  • 作者: 韩艳莉
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  49-49
    摘要: 古人言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”英语教学也不例外。浓厚的兴趣不仅能诱发学生强烈的求知欲望,而且可能成为记忆的促进刺。而课前参与的巧设,能让学生变被动为主动,从被动的参与者转变...
  • 作者: 冯仰球
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  51-51
    摘要: 作者结合自身多年英语教学实践活动,从理论的角度具体分析了思维流的启动、持续、高潮及它在学生学习过程中所起的作用。同时,作者认为应全面系统地掌握这一原理并加以充分利用,努力激发学生思维流的启动...
  • 作者: 翟国明
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  55-55
    摘要: 倾听,是一种积累;倾听,是一种理解;倾听,更是一种尊重,一种个人道德素养的重要体现。但在我们的课堂教学中,有好多不和谐的情景。
  • 作者: 骆娟
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  56-56
    摘要: 暗示教学法是一种运用暗示手段,激发人的心理潜力,提高教学效果的教学方法。自创立以来,已被广泛运用于多种学科的教学实践中,并取得了良好的效果。暗示法也是在体育教学中较常用的一种方法,如果能在教...
  • 作者: 时斌
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  58-59
    摘要: 要想使得高中阶段的体育教学能够被学生愉悦地接受,能够培养学生进行终身体育锻炼的习惯,那么体育就要能够让学生觉得这是一种愉悦的学习方式,能够给予学生成就感。而这些不同日的的实现,部需要考虑每个...
  • 作者: 陶进
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  59-59
    摘要: 如何上好高中女生体育课这个问题,有不少人研究过。但由于各人观察不一样,方法不同,地区差异,各类学校条件不同等因素,使一些人得出的结论可能有一些差异,但主要观点应该是一致的。
  • 作者: 韩光辉
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  64-64
    摘要: 本文是对萨克斯实验的教学的思考与总结。这一实验的教学主要分成两个部分:训练与拓展。前者要求学生掌握该实验的过程、原理,遵循原则和注意事项等等。后者则要求学生思考该实验,改进该实验,使之更加完...
  • 作者: 李兵
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  70-70
    摘要: 我校所在的海州地区是一个乡土史资源丰富的地区,而乡土历史教学是中学历史教学的一个重要的组成部分。其作用也是多方面的:有助于发掘学生潜能,有利于提高学生学习历史知识的兴趣,有利于加强对历史基础...
  • 作者: 陈兰
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  76-77
    摘要: 本文通过在班级管理中班主任务必做好诸项协调工作的论述,旨在创建“和谐”班级,形成教育合力,优化教育教学环境,提高教育教学质量。
  • 作者: 石伟
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  78-78
    摘要: 教育部颁发的《中小学班主任工作》这样要求班主任:“全面了解班级内的每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习及生活状况。关心爱护全体学生,尊重学生的人格。”因此,班主任应在心理、情感上贴近学生...
  • 作者: 臧艳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  84-85
    摘要: 审题是解题的开端,审好了题再去解题,就如同准备好了武器再去战斗一样重要。
  • 作者: 姜泓冰
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  I0015-I0015
    摘要: 西安某小学的“绿领巾”,被老师当成“激励没戴上红领巾的学生”的手段,学生们却解读为“差生”的身份标志。虽然学校有些委屈地说.他们的本意只是为了“激励”那些还不够入队条件的学生,但如此“激励”...
  • 作者: 朱虹
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  I0015-I0016
    摘要: 备好课,是上好课的前提。那么,我们究竟怎样备课呢?备课,究竟备哪些内容呢?
  • 作者: 关欣
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  I0023-I0023
    摘要: 纵观中国的家庭教育之弊,放纵者有之,溺爱者有之,施暴者有之。粗略划分一下.大致有如下类型:
  • 作者: 张在军
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  I0003-I0004
    摘要: 九、一步一个深深的脚印 5.珍惜时间 一个人的学校,几个年级的教学,一天下来我累得骨头都散了架。
  • 作者: 卞毓方
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2011年31期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 1935年8月,钱学森抵达美国。他进的是麻省理工学院,攻读航空工程专业。

成才之路基本信息

刊名 成才之路 主编
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主办单位 成才之路杂志社  主管单位
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