当前新课程中教师的角色定位

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 角色定位 新课程 江苏教育出版社 教师 集体备课活动 教学活动设计 函数概念 引导学生
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 4-5
• 分类号: G423.07
• 字数: 4652字
• 语种: 中文

摘要

一、问题提出 在学校教研组开展的集体备课活动申，各位老师畅所欲言，针对“函数的实际应用”（江苏教育出版社《数学·基础模块上册》）教学活动设计发表了各自的见解，确定了本单元的教学目标。①通过实例探究，帮助学生建立实际问题中两个变量之间的关系，并用列表法、图像法和解析法表示；②引导学生加深对函数概念、性质的理解，能够借助函数知识和方法解释一些生活中的现象，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕾		4	0	0.0	0.0