创新人才教育期刊
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658
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创新人才教育

The Education of Innovative Talents

影响因子 0.6197
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
2095-5502
CN:
10-1118/G4
出版周期:
季刊
邮编:
100080
地址:
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
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  • 作者: 王殿军
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 孔凡哲 赵晶 马丽
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  6-11
    摘要: 口试作为中小学非纸笔测试的主要形式,其质量在很大程度上取决于科学设计.在中小学数学中,数学口试评价设计是数学口试设计的主体成分.当前,数学口试题的设计凸显以下几个特点:其一,立意聚焦数学思维...
  • 作者: 田东晓 谷士晴
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  12-15
    摘要: 提升数学口试的实测效果是保障数学口试质量的主要因素.东北师范大学南湖实验学校的数学评价改革实践表明,测评教师本身对于数学口试的认同、理解、记录方式、干预程度及所持有的口试技术,测评中的物理环...
  • 作者: 于胜男 刘帅 王丽华
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  16-19
    摘要: 发展学生的综合素养,关注学生全面而个性化的发展,成为近十多年基础教育的新诉求.综合实践活动作为一门新型课程,对于学生综合素养的培养与发展具有不可替代的作用.以发展学生的综合素养为宗旨,东北师...
  • 作者: 刘佳 马晶
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  20-24
    摘要: 综合实践活动是提升学生解决问题能力的有效手段.东北师范大学南湖实验学校尝试结合学生兴趣,从地域资源的有效利用出发,通过不同的主题活动将小学语文、数学、科学、美术、英语等学科的部分教学目标整合...
  • 作者: 李亦菲
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  25-30,35
    摘要: 作为与自然过程相区别的人类活动过程,技术不仅改造了自然,而且塑造了人类自身.作为一种有计划地塑造自身的活动,教育本身也是一种技术,通常称为“教育技术”,即传授知识与技能的过程和资源,或“学习...
  • 作者: 谢作如
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  31-35
    摘要: 温州地区一直被誉为国内创客教育的“根据地”,在全国创客教育领域具有重要的地位.温州地区创客教育大致经历了萌芽、破冰、启航三个阶段,在发展中表现出尖子多但根基不稳、以信息技术学科教师参与为主、...
  • 作者: 王灿明
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  36-39
    摘要: 破解“钱学森之问”,必须从基础教育开始抓创新人才培养问题.通过对约翰·格登、芭芭拉·麦克林托克、钱永健、莫言四位诺贝尔奖得主成长的案例分析表明,只有激发儿童的创造意向,培养儿童的创造性思维,...
  • 作者: 陈龙安
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  40-44
    摘要: 创造思考教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动,在支持性环境下激发和助长学生创造行为的一种教学模式.“问想做评”创造思考教学模式是在总结国内外研究成果及多年教学经验基础上所提出的一套易懂...
  • 作者: 朱征 邹正
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  45-49
    摘要: 复合型创新人才是科技创新与社会经济发展提出的迫切需求.南京外国语学校把“有中国灵魂、世界胸怀的现代人”作为学生培养目标,在坚持外语特长、文理并蓄的基础上,基于STEM教育的融合理念,从提升校...
  • 作者: 李金花
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  50-53
    摘要: 培养高中生创造力是高中教育的基本任务之一.高中生创造力的发展既受自身心理品质发展的影响,也受制于社会环境、课堂教学等因素.学校应积极引导高中生创造力健康发展.从表现形式来看,高中生创造力有自...
  • 作者: 张怡红
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  54-58
    摘要: “大学生实践创新训练计划”是指以政府及高校为责任主体系统设计、自上而下推行的大学生实践创新训练活动.“大学生实践创新训练计划”在实施过程中取得了一定成效,提高了大学生的实践能力和创新能力,但...
  • 作者: 叶金毅 王璐
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  59-63
    摘要: 创新能力培养是基础教育的重要目标和内容.中国人民大学附属中学借助国家拔尖创新人才早期培养项目的契机,建设面向学生创新能力培养的信息技术校本课程体系.在信息技术校本课程设计中,学校从确立教学理...
  • 作者: 王霖
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  64-68
    摘要: 美术教育是提高学生审美水平的重要途径,同时在培养学生发散思维、创意表达以及平衡和健全超常儿童方面起着重要作用.正是在这样的背景下,中国人民大学附属中学早培班探索了基于超常儿童个性与思维发展的...
  • 作者: 翁莉
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  69-72
    摘要: 当前,为培养学生创新能力,语文教学存在盲目使用讨论教学法、图热闹、流于表面等问题.对此,教师首先要明确“创造性思维”的内涵.在教学实践中,教师要通过课前、课后活动,将创造性思维培养落实到每一...
  • 作者: 薛志华
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  73-76
    摘要: 小学数学情境教学充满着乐趣和创造.小学数学情境教学为发展学生创造能力提供了非常有利、有效的空间.教师在小学数学课堂教学中通过情境引入、民主教学、思维训练、体验成功等方法,可以激发学生的创造欲...
  • 作者: 黄文芽
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  77-79
    摘要: 英语软作业是开辟英语第二课堂、巩固第一课堂教学效果的重要手段,是培养学生自主、合作、探究能力的重要途径,是把语言知识转化为语言能力的科学有效的方法.教师在设计英语软作业中可以抓住以下几点:一...
  • 作者: 曹绪中
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  80-85
    摘要: 梨花女子大学的校徽艺术地反映出在真善美教育理念下学校追求平衡与和谐的宗旨,包括韩国与世界的和谐、传统与现代的和谐、学术和现实的和谐,正是它们彼此配合、互相包容,加上女性的细腻、和谐、温柔,使...
  • 作者: 黄梅
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  86-91
    摘要: 美国是拥有世界一流大学最多的国家,其培养学生的创新能力和创新精神尤为值得关注.美国大学课堂注重培养学生独立思考能力、分析解决问题能力、价值判断能力、与他人合作能力以及批判性思维、创新思维和创...
  • 作者: 衣新发
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  92-94
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 创新人才教育
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  95,封3
    摘要:

创新人才教育基本信息

刊名 创新人才教育 主编 刘彭芝
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 2095-5502 CN 10-1118/G4
邮编 100080 电子邮箱 cxrcjy@rdfz.cn
电话 010-62512730 网址 www.sfci.cn
地址 北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室

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