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地理教育2021年出版文献
出版文献量（篇）
7862
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12
总被引数（次）
9042
地理教育
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Education of Geography
影响因子
0.2816
《地理教育》杂志创刊于1980年，经历了24年的风风雨雨，也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行；双月刊，大16开本，80页，每期文图容量16—20万字；四封彩色，装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍，始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识，传递最新改革信息，提供实用教学参考，交流...
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主办单位：
重庆师范大学
期刊荣誉：
全国优秀地理期刊
ISSN：
1005-5207
CN：
50-1089/K
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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7862
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： "核心素养—学科素养—单元设计—课时计划"是学校课程设置与教学实施中四个环环相扣的链条,其中单元教学被视为培养学生学科能力、形成学科核心素养的关键举措.教师在进行单元设计时,不应只是简单重组...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 家国情怀主要是指对家乡地域的空间归属感,对国家民族的文化认同感以及对家国兴旺、社会发展和民族复兴的责任感和使命感.家国情怀教育是时代发展的需要,是增强学生建设家乡、报效祖国的使命感和责任感的...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着科技的进步,信息技术产品走进了千家万户,与人们的工作、生活和学习联系越来越紧密.文章以都江堰水利风景区研学活动为例,通过对学生进行常用地理信息软件在定位、小组合作、设计及绘制研学线路、生...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 地理实践力是地理核心素养之一,其培养更依赖户外真实地理情境,户外考察成为地理实践力培养的重要途径.文章以研学旅行为切入点,结合教学实践,以案例形式探讨基于地理实践力培养的研学设计与实践策略,...
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35. 所到之处,皆是故乡情刊名： 地理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： "故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起.故乡的面貌却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手离别.别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去."这是席慕蓉的故乡情.在外独自求学的我,总会被席慕...
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36. 深研新课程,探索新教法刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 对于热爱登山的人来说,高山之巅永远是无法遏制的向往.当有记者问世界最负盛名的英国登山家乔治·马洛里"为什么要登山?"他的回答是:"Because it is there(因为山在那里)!"....
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37. 地理课堂教学思维活动导向探究刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 地理教材中的某些知识点存在深奥、抽象、阐述不系统等问题,学生很难形成整体性认知.文章从培养学生科学的思维能力出发,遵循从结论到依据、从点到面、从教材到生活、从现象到本质的思路,探索思维能力培...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教学中将学习进阶理论与科学论证进行整合,有助于概念生成和思维训练.文章基于已有研究构建了地理概念进阶路径和科学论证进阶框架,并以"大气的受热过程"概念教学为例,将二者进行有机整合,旨在为科学...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 地理核心素养的形成过程是学生在生活情境教学中经历地理思维发展的过程.文章通过创设生活情境进行地理教学,让学生在生活情境教学中感知生活、理解生活、回归生活、追求生活,从而体验成长过程.以使学生...
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40. "东北三省"教学设计(人教版)刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 文章围绕东北大米这一主线,创设东北能产大米、产出优质大米和产出有限优质大米的情境,并指导学生通过调查访谈、观察比较、读图析图等方法探究东北的自然环境整体性和差异性,理解东北三省农业发展与自然...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 文章以学生家乡的交通巨变作为背景,使学生在日常体验的真实情境中学习交通运输与区域发展的关系,将理论知识与实践认知相结合,做到学以致用;在此过程中,通过材料收集、问题解决、综合分析以及课后研学...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 文章以《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》为依据,以建构主义理论为指导,以地理核心素养为导向进行单元主题学习活动设计.本设计将课标中的课程目标与具体内容要求相结合,聚焦学生...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 地理过程是地理事物和现象发生、发展、演变的过程,反映地理事物和现象随时间推移而出现的动态变化,地理过程是近些年高考的高频考点.文章以2018—2020年高考全国卷关于地理过程类试题为例,从考...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 学科核心素养测评是地理高考命题的评价目标之一.文章对2020年山东省高考地理试题中基于地理核心素养的考查分布情况进行梳理,剖析其考查特点;同时深入分析学生答题时常出现的问题,并提出针对性改进...
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45. 高中地理四"环"的一图多考浅析刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高中地理学习过程中有四个大"环"需要掌握和熟练运用,即热力环流、水循环(海陆间循环)、世界洋流(南北半球中低纬)模式图、岩石圈的物质循环.文章通过对四"环"的考向分析归纳出各"环"之间的联系...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 地理学科拥有丰富的生活情境,情境化试题也成为近年的高考热点.高考地理试题情境常以区域为载体,注重考查学生的区域认知素养.基于区域认知能力的培养,文章以江苏高考地理试题为例,剖析其情境化试题的...
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47. 2021年高考地理模拟试题(一)刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 第Ⅰ卷(单项选择题,共45分) 甘肃省民勤县曾是水草丰茂之地,但目前风沙侵蚀严重.民勤在春秋季节大力推广草方格沙障和种植梭梭树来治理沙漠.近年来政府推行节水限水种植,小麦种植面积减少,图1...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 创生地理辩证思维能力是在地理研创课堂中,学生大脑中创造和生成全面、发展观点及方法的思维活动过程.文章通过对研创课例"运输方式和交通布局与区域发展的关系"进行分析,发现在以学为中心的地理问题式...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 培养学生地理核心素养的主阵地是课堂,创设真实情境并引导学生提高解决问题的能力,是落实地理核心素养的主要途径.文章以"区域生态问题及其治理"为课例,依托"家乡高邮湖古今环境问题"的真实情境,浅...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新教师承载着教育发展的未来和希望,培养新教师是时代赋予名师工作室的使命.地理名师工作室可以从精神激励、任务驱动、名师辐射、活动引领四个方面着力培养新教师,激发新教师的内生动力,促进新教师快速...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 自然环境的生态服务功能是新课程的新增内容,探索适合的学习方式是当下急需.基于生态服务视角开展研学旅行活动,契合核心素养培养需求.文章选择邳州白蒜产区为研学地,通过绿色基地游览、翠鸟保护区调查...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 研学旅行是培养学生地理实践力的有效途径.文章在明确项目式研学内涵及设计原则基础上,对项目式研学旅行各阶段的任务与活动进行设计.研学前期,应做好学生安全教育,引导学生进行知识储备,配齐研学设备...
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53. 华南"回南天"天气及其防御探析刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 二三月份,华南地区时有的"回南天"以其独特的"云烟雨"和"墙头汗"给天气蒙上了一层神秘的面纱.从天气表象来看,"云烟雨"和"墙头汗"都是一种水汽凝结现象.水汽凝结须有两个必要条件:一是水汽过...
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54. 重庆龙吟"雕岩谷"形成探因刊名： 地理教育发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "雕岩谷"是一种流水侵蚀形成的壶穴相互贯通、具有陡立曲壁的峡谷地貌.它是2017年由加拿大蒙特利尔大学嵇少丞教授命名的一种流水侵蚀地貌类型.重庆市江津区李市镇龙吟村孔目河河段上分布有重庆地区...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 学习可以分为简单学习和深度学习.简单学习除机械记忆以外不需要付出过多努力,属于表层知识,缺乏思维的复杂性;深度学习是在理解基础上,将新知识融入原有认知结构中,实现新旧知识的联结,将已有知识迁...
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56. 领悟新课标意蕴,创新课堂教学模式刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 地理新课标的颁布实施,为当前地理教学评价的转变提供了新参照系,自觉研学新课标实施建议,领悟专家引领意蕴,是一线教师的必要功课.文章提出了以真实情境激发学习兴趣、以问题驱动训练思维能力、以过程...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 文章通过运用CiteSpace软件,对中国知网(CNKI)文献检索数据库中1948年以来有关地理教育教学的相关研究成果进行可视化分析,探索和聚焦当前我国地理教育教学研究的热点问题.通过研究分...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 科学精神是现代人的基本品格,是培养学生核心素养的重要组成部分.初中地理教学应基于核心素养的基本要求,深挖教材中的科学元素,多角度、多层次地培养学生的科学精神,提升课堂教学质量.文章以商务星球...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 教学情境的创设是兴趣诱发更是思维顿悟,它使教与学达到和谐融通的境界.文章以湘教版初中地理教材七年级上册第二章第三节"等高线地形图"为例,在学情、教学目标、重难点分析基础上,以"羊宝失踪案"为...
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刊名： 地理教育发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《普通高中地理课程标准(2017年版)》提倡使用案例分析、实践活动等方法培养学生的地理核心素养.文章以新课标人教版"植被"为例进行教学设计,课前设计了借助"形色"App调查校园树木的活动;课...
地理教育基本信息
| 刊名 | 地理教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-5207 | CN | 50-1089/K |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 重庆市 |
地理教育评价信息
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| 1. | 全国优秀地理期刊 |
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