钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
检索期刊
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
基础科学期刊
\
天文学、地球科学期刊
\
地理教育期刊
>
地理教育2022年出版文献
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
地理教育
分享
投稿
Education of Geography
影响因子
0.2816
《地理教育》杂志创刊于1980年,经历了24年的风风雨雨,也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行;双月刊,大16开本,80页,每期文图容量16—20万字;四封彩色,装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流...
更多
主办单位:
重庆师范大学
期刊荣誉:
全国优秀地理期刊
ISSN:
1005-5207
CN:
50-1089/K
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
重庆市
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
分享
文章浏览
基本信息
评价信息
统计分析
同领域期刊推荐
文章浏览
热门刊内文献
年度刊次
2022年
5期
4期
3期
1期
z1期
z2期
2021年
2020年
2019年
2018年
2017年
2016年
2015年
2014年
2013年
2012年
2011年
2010年
2009年
2008年
2007年
2006年
2005年
2004年
2003年
2002年
2001年
目录
211.
在劳动实践中培养地理核心素养的方法初探 ——以广东汕尾为例
作者:
白光辉
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z1期
页码: 
11-12
摘要:
一、利用劳动实践,培育地理素养 1.加强劳动教育,助力学生全面发展 目前学校教育中存在劳动概念弱化和劳动教育淡化的现象,需要通过深化课程改革、丰富劳动教育内涵来改变.
212.
学科价值视域下地理教学中一"情"多"境"的创设探讨
作者:
何苗
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z1期
页码: 
17-19
摘要:
中华优秀传统文化、社会主义先进文化中都蕴含着地理学科核心价值.这些文化中蕴藏着丰富的情境设计源泉,在教师引导、学生主导下深度学习中华文化的过程也是培养学生德智体美劳全面发展的过程.笔者以丝绸...
213.
结合课例谈地理核心素养提升的几个着眼点
作者:
刘淑英
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z2期
页码: 
40-43
摘要:
地理核心素养是通过地理学习逐步习得的必备品格和关键能力,主要包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四个方面,是中学地理课程的核心目标,旨在使学生学会运用地理的视角看待世界,认识环境,...
214.
高中地理分层作业的困惑与措施初探
作者:
周长蓉
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z2期
页码: 
47-50
摘要:
一、研究的背景与意义 1.研究的背景与问题的提出 教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上指出要管理好中小学生的五件小事,其中,作业位列第一.作业是课程与教学活动的重要组成部分,提...
215.
阴阳五行与天人合一思想在地理教学中的应用 ——以"自然环境的整体性"为例
作者:
许观明 陈泽艺
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z2期
页码: 
62-64
摘要:
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》的课程目标中明确提出通过学生地理核心素养的培养来落实立德树人根本任务.综合思维是新课标四大地理核心素养之一,也是地理学的核心思想,包括要...
216.
基于认知主义学习理论的高中地理教学策略 ——以"锋与天气"为例
作者:
何春妮 卢远 龚玉葵
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z2期
页码: 
66-68
摘要:
认知主义学习理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.教师运用认知主义理论指导学生掌握学习方法与技能,更好地落实地理学科素养,同时提升教师的专业...
217.
核心素养下地理教学中"相悖现象"的应用探讨
作者:
岳兰 蔡大波 许武成
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z2期
页码: 
69-70
摘要:
在新课程背景下,地理核心素养作为中学生必备素养,包括人地协调观、地理实践力、综合思维、区域认知四个方面.目前高中地理学习主要针对教材知识进行系统性学习,极少关注地理知识中的"相悖现象"和生活...
218.
基于馆校结合的高中地理课程资源开发
作者:
卢梦圆 万义良
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z2期
页码: 
75-77
摘要:
一、研究背景 1.馆校结合 馆校结合是指将各类场馆,例如地质馆、规划馆、天文馆等馆际资源与学校教学资源相结合,相互配合实现教学目标,促进学生全面发展的教育模式.2006年教育部联合下发《...
219.
中学地理探究式和问题式课堂的实践探索 ——以四川省绵阳中学地理学科为例
作者:
彭和强
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z1期
页码: 
41-43
摘要:
一、时代背景分析 2019年6月国务院发布了《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,意见第十条明确提出要"深化课堂教学改革","积极探索基于情境、问题导向的互动式、启...
220.
"双减"政策下初中生地理学习质量提升初探 ——以西南大学附属中学校为例
作者:
何玥瑶 李九彬 向颢
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z1期
页码: 
43-45
摘要:
一、地理学习质量提升的政策背景及地理学科面临的机遇和挑战 2021年7月24日,中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减"...
221.
返璞归真传递星火收获力量——支教剪影
作者:
曾春芬
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年3期
页码: 
封2,前插1
摘要:
一、尽绵薄之力服务社会,坚信星星之火可以燎原 没有真正体验过支教,对其理解只是来源于相关图片和文字描述.因此,我们带上自己的"理解",也做好应对困难的准备,踏上支教之路.
222.
初中地理运用问题式教学的实践与反思 ——以人教版"东南亚"为例
作者:
马兴海 徐慧
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z1期
页码: 
13-14
摘要:
问题式教学是用"问题"整合相关学习内容的教学方式.以教学目标为基础,结合生活实际以及学生的认知规律,精心设计问题,将教学内容以问题的形式展现,由浅入深,由表及里,让学生通过合作探究解决问题,...
223.
人教版"大规模的海水运动"第一课时教学设计
作者:
汪艳英
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z2期
页码: 
153-156
摘要:
(江西省鹰潭市贵溪市实验中学,江西鹰潭335400) 一、教学设计 1.课标解读 课标要求:"运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响".前一句是基础,后一句是目的.课...
224.
基于地理核心素养的单元复习课教学设计——以"中国的经济发展"为例
作者:
杜季秋
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z2期
页码: 
166-169
摘要:
一、教材及设计背景分析 人教版八年级上册第四章"中国的经济发展"是"中国地理"概况部分对应"经济与文化"部分,与"疆域与人口"、"自然环境与自然资源"、"地域差异"并列.通过前三章的学习,...
225.
高中地理教学中乡土地理课程资源开发探析——以"长江流域协作开发与环境保护"为例
作者:
周海婷 肖培朗
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z2期
页码: 
175-177
摘要:
课程资源是课程建设的基础,它有广义和狭义之分.其中,教材是最直接和关键的课程资源.不同的学科又有自己独特的课程资源,也就是说地理课程资源是课程资源的具体化和形象化,同样具有广义和狭义之分,广...
226.
基于"境域意义构联学习"模式的中学生地理问题解决素养提升探讨——以2020年全国Ⅱ卷文综地理36题为例
作者:
刘凯
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z2期
页码: 
183-185
摘要:
一、地理问题解决素养及其过程 1.地理问题 地理问题是围绕地理学的研究对象及研究内容而衍生出的,关于某地理事物或地理事件的地理背景与条件、地理过程与原因、地理特征与规律、地理影响与应用、...
227.
基于STEM理念的研学任务设计 ——以"广东南海西樵山"为例
作者:
郭艳 吴俊和
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z1期
页码: 
219-220
摘要:
STEM提倡应用多学科知识在真实情境中解决实际问题,研学倡导学生在做中学的过程中,主动获取知识、应用知识、解决问题.两者有共同之处,笔者尝试将两者结合,基于STEM理念设计广东南海西樵山研学...
228.
图片信息
作者:
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z1期
页码: 
封4
摘要:
229.
基于地理实践力培养的地理研学活动设计 ——以参加"第二届九州杯三清山研学大赛"为例
作者:
王曦
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z1期
页码: 
194-197
摘要:
一、研学活动的指导思想和研学背景 教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出,要改进教育教学的育人功能,中小学要探索把课堂教学与社会实践相结合的途径和方法,把党的十八大...
230.
"农业的区位因素"研学实践课设计
作者:
张闪闪
刊名:
地理教育
发表期刊:
2022年z1期
页码: 
206-208
摘要:
学生地理实践力的提高离不开体验活动,4月18日,地理社团学生在教师的带领下,在洛阳市孟津县开展了一次以农业为主题的研学活动,使学生近距离接触农庄,在有序的活动中增强了学生的地理实践力.
共
230
条
首页
<
1
...
5
6
7
8
>
尾页
共8页
地理教育基本信息
刊名
地理教育
主编
曾用名
主办单位
重庆师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1005-5207
CN
50-1089/K
邮编
电子邮箱
电话
网址
地址
重庆市
地理教育评价信息
期刊荣誉
1.
全国优秀地理期刊
地理教育统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
岩石力学与工程学报
地理学报
自然资源学报
地理研究
地球物理学报
岩石学报
资源科学
地理科学
地学前缘
地理科学进展
地球科学进展
地球科学进展
推荐期刊
期刊分类
最新期刊
期刊推荐
相关期刊
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
安徽地质
冰川冻土
北京测绘
北京地质
测绘标准化
测绘工程
测绘技术装备
测绘科学
测绘软科学研究
测绘通报
测绘文摘
测绘学报
测绘学报(英文版)
测绘地理信息
测绘科学技术学报
测绘质量监督与管理
沉积学报
城市地质
城市勘测
CT理论与应用研究
大气科学
测绘与空间地理信息
防灾减灾学报
世界地质(英文版)
地层学杂志
石油学报
石油勘探与开发
大气科学
中国沙漠
第四纪研究
地质学报
气象
测绘通报
冰川冻土
高原气象
地质论评
地震工程与工程振动
地质通报
地球物理学进展
遥感学报
测绘学报
测绘科学
沉积学报
海洋与湖沼
地球科学
自然灾害学报
湖泊科学
工程地质学报
应用气象学报
海洋科学
地理教育
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号