都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

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月刊
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  • 作者: 何勇辉
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  1-1
    摘要: 我们知道,创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的源源不断的动力。培养学生的创新能力是我国素质教育的核心和目标。创新能力的培养要从小学生做起。本文主要阐述了在数学教学中培养小学生的创新能力的必...
  • 作者: 邹立
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  8-8
    摘要:
  • 作者: 唐静
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  11-11
    摘要: 新课程改革的教育之风已吹遍了祖国各地,为了学生的全面发展,中华民族的伟大振兴,让我们不断地采用多种教学方法,革旧纳新,创造和谐氛围。笔者从七个层面论述了教学实践的深刻体会。
  • 作者: 乌慧毅
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  15-15
    摘要: 在探究性实验的过程中,学生学到的不仅仅是书本知识,更要感受科学研究的策略、技能、与方法,获得学习成功的快乐体验,增强求知欲和自信心,进而促进学生身心的全面发展。
  • 作者: 李蓓蓓
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  46-46
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对于阅读教学的研究也不是一天两天的事了,但是还是有很多的一线教师对于如何优化阅读教学在做着不懈努力,本人作为小学语文一线教师一份子也一样,本文就是通过查...
  • 作者: 付红俐
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  48-48
    摘要: 精彩纷呈的古诗是我们小学语文教学的一个重要内容,是前人留下的珍贵文化遗产。迅猛发展的电教媒体技术犹如源源不断的活水为语文古诗教学注入了新的活力,提供了崭新的教学方法。使诗中的形、色、情、意直...
  • 作者: 陈红坤
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  54-55
    摘要: 在英语课堂教学中创设真实的语言环境或模拟情境可以使学生产生身临其境的感觉,利用情境教学可以激发学生用英语表达思想感情的欲望,从而培养学生运用英语理解和表达英语的能力,激起学生从整体上理解和运...
  • 作者: 鲁慧琴
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  55-55
    摘要: 作为一名教研员,在深入教学一线听课中,发现很多教师对于练习题的设计不太重视,而是照本宣科,其课堂效益可想而知;同时也发现一些有思想的教师在课堂练习题的设计上深钻了教材、动了脑筋,费了一番心思...
  • 作者: 沈世县
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  62-63
    摘要: 乡土地理是中学地理教学的重要组成,把乡土地理有机融入高中地理课堂教学中,既满足学生好奇心,又能引发学生学习地理的兴趣,从而活跃课堂教学气氛。因此,本人查阅大量文献资料,并且通过从乡土地理与高...
  • 作者: 王磊
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  69-69
    摘要: 随着现代科技的飞速发展,信息技术已被教师广泛运用到课堂教学之中,给教育带来了更深层次的影响,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。信息技术教育具有传统教学无法比拟的趣味性、直观性,可以...
  • 作者: 周静
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  70-71
    摘要: 数学课堂应该是和谐的,学生的发展应该是自主发展。和谐是教师在教学的过程中,教书与育人,主导与主体之间的和谐统一。是学生自身发展的必经之路。更是学生学习兴趣培养的过程。课堂和谐了,老师才能更加...
  • 作者: 骆治琼
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  72-72
    摘要: 本文对基本单元的选择作扼要的探讨,举例说明等物质的量规则在滴定分析中的应用。
  • 作者: 孙月红
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  95-95
    摘要: 高校科研工作是一项非常重要的工作,科研干事作为院系科研管理者,是教师和科研机构的直接媒介,起着上传下达,组织材料,组织会议,整理上报材料等关键作用,所以,如何做好高校二级学院科研干事工作,已...
  • 作者: 刘熹
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  98-98
    摘要: 高校是培养高素质人才的重要场所,它不仅教授学生知识还教给学生做人的道理。为了培养高素质人才要加强对学生全方位的管理。学生在大学期间不可避免的会犯错,这需要高校采用相应的处分来警示学生,但是目...
  • 作者: 金海云
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  104-105
    摘要: 当前,随着新课程改革的不断深入,越来越多的专家学者关注到学生心理健康教育的重要性,特别是对于高中阶段的学生来讲,更是非常有必要的。因为高中阶段的学生心智上已近成熟,对于成绩、朋友、学校、乃至...
  • 作者: 张云龙
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  112-112
    摘要: 高中地理新课改的重要思想就是谋求知识的基础,内容的时代性、选择性的和谐统一。那么在这种背景下,建立公民基本的地理思维显得尤为重要。在乡土材料的基础上,如何丰富教学手段,不断的拓展学生的地理思...
  • 作者: 王碧丽
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  115-116
    摘要: 小学数学研究性学习教学,是以一种学习方式的形式同小学数学结合,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决实际问题的一种有意义的主动学习,更加注重学生学习的亲身体验和知...
  • 作者: 代仲义
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  132-132
    摘要: 情感因素对学习力起动力调节与开发作用,所以,我们政治教师要充分发挥我们在课堂上的情感因素。教师在做好自己的表率作用下,用情感来诱发学生的思考和对学生严中有情的教育方式,是能达到引导学生走向正...
  • 作者: 向建新
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  134-134
    摘要: 在体育教学中教学形式要灵活多样,要打开封闭的教学大门,突破狭小的教学空间,根据教学需要,让学生走向娱乐场、多媒体教室,还应走向社区、农村、大自然。无论什么方法,以优化课堂教学为主。这里讨论的...
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  145-145
    摘要:
  • 作者: 韩雪婷
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  148-148
    摘要: 依恋一般是幼儿与其照料者的感情上的联结与纽带,多发生与儿童与其母亲之间,并以安全型依恋为主。而父母、教师等重要依恋对象的能力、素质及对儿童需要的客观认识是有效依恋及亲子关系构建的基础。
  • 作者: 林维镜
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  157-157
    摘要: 教育正面临着亘古未有的巨变,并随着现代信息技术的发展,信息技术的不断进步,应用多媒体技术和网络技术进行教学,已成为教育改革的一个重要趋势。本文主要通过查阅相关资料,探索合理运用信息技术切实提...
  • 作者: 李丹丹
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  160-160
    摘要:
  • 作者: 张社军
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  186-186
    摘要: 记叙文中,有些是以人为主的,记人为主的记叙文要重点写出人物的形象,反映出人物的思想性格,那么,如何写记人为主的记叙文。笔者认为:一是要紧紧抓住人物的一点或几点思想品质或性格特征来写;二是要通...
  • 作者: 何炼彬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  230-231
    摘要: 古往今来,教师的作用就是传道授业解惑也。对于一位好教师的形象,在每个人的心中都有一个框架。在以素质教育为主,大力推行新课程的今天,一位好教师的形象是怎样的呢?教师又该以怎么样的形象来面对这一...
  • 作者: 于明
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  247-247
    摘要: 家具设计是一门具有高度综合性的交叉学科,它涉及到美学、机械学、人机工程学、营销学等多种学科的相关知识,但绘画基础教学是家具设计专业必不可少的环节。可以说,美术的教学好坏或是实际落实与否都是有...
  • 作者: 陈珍珍
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  262-263
    摘要: 德育工作是学校教育中永恒的主题,培养德才兼备的人才是学校永远追求的目标,如果说抓教育教学质量是学校发展和生存的生命线,那么德育工作就应该是学校的细胞工程,是一个需要抓落实、重实效的过程,它贯...
  • 作者: 廖鸿伟
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  272-273,274
    摘要: 九年级的学生面临的是繁重的学习任务与复习压力,同时,此阶段的学生还处于正确的学习态度与人生价值观形成的关键时期。思想品德课相对于其他学科来说,内容多而零散,传统的复习形式单调枯燥。因此,科学...
  • 作者: 王祖军
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  277-277
    摘要:
  • 作者: 兰继红
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  286-286
    摘要: 在数学教育中,数学素养的培养是知识经济时代科学技术发展本身的需要,也是21世纪培养高素质人才的需要。本文从教师应具有的数学素养;打好基础,夯实专业知识;注重数学思维能力的培养三个方面阐述了如...

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