都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

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月刊
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  • 作者: 王福俭
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  2-2
    摘要: 最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题。在实际教学中,教师应该怎样有效地引导学生提出问题呢?首先,为学生创造环境,让学敢于发问,乐于发问。其次,让学生成为课堂的主人,让每位学生...
  • 作者: 李晶晶
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  23-23
    摘要: 教学过程是教师参与学生双向互动的活动过程,教师是教学过程的重要组成因素。关于教师在教学过程中的地位与作用问题,理论上一般认为教师是主导者,发挥主导作用。
  • 作者: 陈巧菊
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-40
    摘要: 英语的阅读不仅在初中中考中占有很重要的比分,在初中英语教学中必须重视阅读教学,扎实学生阅读基础,指导学生考试技巧,采取多种方式,提高学生英语生词猜测能力和词汇量。课后开展各种英语竞赛,鼓励学...
  • 作者: 吕学彦
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-43
    摘要: 初中学生的英语教学中,学生的词汇记忆始终困扰着每个学生,为了提高学生的记忆效率,笔者在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。
  • 作者: 罗永
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-47
    摘要: 我国当前初中的体育教学现状令人担忧,出现了对体育重视程度不够、师资力量薄弱、教学设施不足等诸多问题。本文针对此类问题分析了初中体育教学现状,并提出了改善初中体育教学现状的对策,以期能够对初中...
  • 作者: 王文昌
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-49
    摘要:
  • 作者: 魏向阳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  50-50
    摘要:
  • 作者: 杰锁
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  64-64
    摘要: 在初中汉语文作文教学中,我们往往遭遇这样的痛苦和困惑:老师怕教,学生怕写。究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导,导致作文指导、作文训练失去针对性或有序性。鉴于此,探讨作文教学方法,...
  • 作者: 王艳丽
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  66-66
    摘要: 小学生生理发育和思维模式都处于正在发育阶段,思维带有明显的具体形象性,因此,在小学语文教学过程中,广大语文教师应该尊重小学生的生理、心理和思维特点,不断的探索有利于小学生个性化学习的教学策略...
  • 作者: 蒋宇芬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  70-70
    摘要: 英语语音教学在中国不受重视。传统的语音教学在许多方面显示出其缺点。随着人本主义在世界范围内的传播和广泛接受,笔者在分析克拉申的输入假说后,倡导教师从人本主义角度将克拉申的输入假说运用到大学语...
  • 作者: 余键
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  72-72
    摘要: 在实施新课标的教学过程中,化学基本概念在中学化学教学中同样有着极其重要的地位,化学概念是学习化学必须掌握的基础知识,加强基本概念教学,能使学生更深刻地认识化学所研究的物质及其变化规律,不致于...
  • 作者: 周红霞
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  77-77
    摘要: 信息技术以其特有的形象性和科学性,在语文教学中显示出特有的魅力。有效运用信息技术,在小学语文教学中可以激发学生的兴趣,激活学生的思维,突破重难点,培养学生的能力,最终达到优化课堂教学的效果。
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  79-79
    摘要: “兴趣”是行为的原动力。学习兴趣是影响学生语文学习的重要因素之一,它有利于学生语文素养的形成和发展。当前,高效课堂是语文乃至所有学科发展的一种新趋势,更是教学改革的一种必然。构建和谐高效的语...
  • 作者: 漆番平
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  81-81
    摘要: 在新课标理念下,必须突出学生的主体地位,把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生,课堂教学不能再“涛声依旧”,教师应是课堂的组织者、引领者、参与者。评价一堂数学课是否高效,就要看能否充分调动学...
  • 作者: 李会霞
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  91-91
    摘要: 高效的英语课堂教学就是在遵循教学规律的前提下,要求学生在教师精心组织的课堂教学下,利用有限的课堂教学时间主动地在英语听、说、读、写等基本能力及知识结构方面取得最大的进步和发展,同时还应该尊重...
  • 作者: 刘云武
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  106-106
    摘要: 小学科学是一门特殊的学科,特具有启蒙性。它侧重于学生在学习中探索知识,而且科学教材有许多实物彩色图片、形象的模型与优美的文字相结合,从而将科学知识生动直观地展示出来。一节40分钟的课堂,如果...
  • 作者: 郭芙蓉
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  108-109
    摘要: 激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛,强调学生为主体,教师为主导,学生应是教学活动的中心。因此,学生的主动性和积极性决定高效课堂的关键。
  • 作者: 黄晓琳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  109-109
    摘要: 随着新课程改革的如火如荼的推进,如何适应新课改的要求,在新课程标准的指导下进行有效的英语课堂教学,是英语教师亟需认真思考的问题。要提高高中英语教学质量,就必须重视英语课堂教学,聚焦英语课堂教...
  • 作者: 牧初春
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  122-122
    摘要: “党员之家”是新形势下党建工作的有力抓手,本文以高校二级学院学生“党员之家”为平台,从以制度规范为龙头,开启学生思想教育新平台、以专业学习为抓手,开展党员主题教育活动、以服务社会为宗旨,发挥...
  • 作者: 刘冬冬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  126-126
    摘要: 学风建设是一个学校生存发展的必要条件,也是衡量学校办学水平的重要标志,本文将从主要问题及其成因分析入手,提出了学风建设的新举措。
  • 作者: 侯志敏
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  133-133
    摘要: 作业是初中数学教学的延伸和补充,是教师指导学生学习的教学手段之一,同时能检查和反馈教学效果。教师通过作业可以了解学生的掌握情况,及时调整和改善自己的教学。现在又非常强调轻负高质教学,因此如何...
  • 作者: 赵尚志
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  143-143
    摘要: 中国古诗词立意高远,构思新颖,语言清新,趣味浓郁,千百年来滋养着中华民族。小学语文古诗词教学历来倍受关注,新课程标准又进一步肯定和提高了小学古诗词教学的地位,不论从数量上还是内容上都有了很大...
  • 作者: 王铁梅
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  150-151
    摘要: 学生作业的批改是教师教学中一项十分繁杂的工作。这项工作最能了解学生对知识掌握的程度,有利于教师及时地调整教学。然而传统批改作业方式体现的是教师主观意识下的粗糙判断。新课程标准下,进行作业评价...
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  154-155
    摘要:
  • 作者: 赵伟平
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  225-225
    摘要: 幼儿早期阅读可开启智慧、丰富知识、发展个性,逐渐被幼儿园重视,但许多教师在开展幼儿早期阅读对如何有效开展存在着较多的困惑。为此,本文从设置问题情境,激发阅读兴趣;设置有效策略,提高阅读品质;...
  • 作者: 米燕
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  245-245
    摘要:
  • 作者: 孟辛亥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  262-263
    摘要:
  • 作者: 任朝霞
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  267-267
    摘要:
  • 作者: 陈志坚
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  272-273
    摘要:
  • 作者: 余菊英
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  280-280,281
    摘要: 作业是了解学生掌握知识的情况最佳途径之一,灵活创新的作业方式将更加有效的反馈学生对新授知识的掌握情况,激发学生对学习的热情,加强学生对知识的掌握,通过对作业方式和方法的探讨,也更加有利于教师...

都市家教(上半月)基本信息

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