都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

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月刊
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  • 作者: 由文彪
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  4-4
    摘要: 在新课标理念的推动下,逐渐对学生的自主学习能力提高了重视。本文针对初中化学教学展开研究,分别从激发学生学习兴趣、鼓励学生大胆质疑、建立和谐师生关系、调动学生注重实验以及充分开放学生的学习空间...
  • 作者: 戚伯芳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  8-8
    摘要:
  • 作者: 张生龙
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-10
    摘要: 素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。语文教学在开发学生的想象力、培养学生的创造力、塑造学生健康人格方面具有责无旁贷的作用,同时也具有比其他学科更多的优势,这个优势集中体现作文上。因此,...
  • 作者: 付国敬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-14
    摘要: 新课标理念下培养学生的创新能力是教师义不容辞的历史重任。而物理学以实验为基础,主要研究的是力、光、电、热、声、磁等的自然现象,目的是找出这些自然现象的发展变化规律,研究怎样利用它们来为人类服...
  • 作者: 陈成花
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  15-15
    摘要: 小学生口语交际能力,不仅是一个小学生修养培养的重要组成部分,而且也是小学语文教学的一项重要能力。作为小学语文教师,我们应在小学语文教学中通过多种方式、方法、途径,培养学生的口头交际能力。
  • 作者: 白丽娜
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  28-29
    摘要: 《语文新课程标准》提倡自主、合作、探究的学习方式。这给我们语文课堂教学注入了新鲜的活力,使课堂变得多姿多彩,也为教师提供了展示个人的风采的平台。而在多种学习方式中,自主学习是合作学习、探究学...
  • 作者: 李琰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-41
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生曾言:“导者,乃千方百计让学生自求得之,率卒底于不待教师教授自谓也。”指导学生个性化阅读,教师的有效引导,“千方百计让学生自求得之”尤为重要。个性化阅读的第一要义是自主阅...
  • 作者: 毛全义
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  44-45
    摘要: 物理学是一门科学性、实践性、操作性很强的基础自然学科,物理教学要以大量的观察和实验为载体进行物理知识的传授,信息技术与物理课程整合教学,能激发学生对物理学科的学习兴趣,课堂上参与意识增强,对...
  • 作者: 孙岩
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  56-56
    摘要: 如今21世纪是信息时代,它象征着人类的时代跨越,这一次跨越最显著的特征就是电脑与网络的迅速流行和普及。随着信息技术的发展,互联网发挥着越来越重要的作用,它正以前所未有的速度影响和改变人们的生...
  • 作者: 郑有健
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 刘彩萍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  86-86
    摘要: 因我是一名普通的乡村教师,不管从教学环境,条件,经验等各个方面都比较薄弱。下面我针对高效课堂这一论点,谈一些浅薄的看法。从教以来自己通过实践教学,培训学习,备课听课研课等多种模式的实践与学习...
  • 作者: 刘玉娥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  89-89
    摘要: 课堂提问是数学教学的重要环节,但如何提问却有一定的技巧,好的提问能启发学生思考问题,发挥学生的主观能动性,通过学生自己的分析与讨论,找出问题的正确解决办法。
  • 作者: 梁彦宏
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  94-95
    摘要: 兴趣是最好的老师,也是学习的动力,英语课堂教学实现兴趣教学,能够在一定的程度上增加学生学习英语的积极性,能够起到提高教学效果的目的。鲁迅曾说过“没有兴趣的学习无异于一种苦役。没有兴趣的地方,...
  • 作者: 孙彩艳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  102-102
    摘要: 现代语文是素质教育,创建活跃的课堂气氛是素质教育中最重要的一环。学生是学习的主人,教师是课堂教学的组织者和引导者。课堂教学中充分激发学生学习兴趣,让学生学有所思,学有所问,学有所获。
  • 作者: 杨扬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  103-103
    摘要: 小组合作学习是一种教学策略,它以学习目标和任务为导向,以设疑、引导、体验、探究、比较为基本形式,讲求教师主导和学生主体的有机结合。在倡导以人为本全面发展在核心理念下,合作学习是体现新课程理念...
  • 作者: 周海燕
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  140-141
    摘要: 现代高中生的学习任务较为繁重,相当一部分学生对于语文学习缺乏主动性,特别是成绩较差的学生。教学中,要注意进行赏识教育和情感教育,注重调动学生内外在的学习因素,增强学习过程中的主体意识,培养学...
  • 作者: 邓珊珊
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  141-141
    摘要:
  • 作者: 杨阳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  149-149
    摘要: 目的:探究医学高等专科院校的诊断学教学改革应用状况。教学改革是现今教育的重要内容,通过优化教学和加强实践教学,对教学模式进行探讨,在教学过程中结合综合测评,对学生的技能进行综合提高,并提升教...
  • 作者: 张振海
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  156-156
    摘要: 教育是历史的长河中沉淀下来的东西,在时代的前进中不断地改革和发展。在市场经济的转型变革下,专业性人才的需求也在进一步加大。中高级职业教育是我国专业性技术人才的主要培养途径,为我国社会发展现代...
  • 作者: 刘书庆 李凌之
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  176-176,177
    摘要: 本文的研究背景是建没中原经济区。本文运用相关数据对河南民办高等教育资源配置存在的问题进行客观描述,然后,提出有关民办高等教育资源优化配置的整体设想,进而总结出河南民办高等教育资源优化配置的具...
  • 作者: 李雪
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  190-190
    摘要: 孔子“三年无改于父之道,可谓孝矣。”一语历来众说纷纭,本文试图从“道”字入手,借鉴此前各注家观点,试图揭示各家说法存在的问题,进而提出笔者自己看法,以备学界同仁批评。
  • 作者: 程玉玲
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  194-194
    摘要: 信息时代的教育更需要数字化、信息化的课程资源,而电影、电视是学生喜闻乐见的媒介,对学生世界观、人生观的形成具有重要影响,这种形式已经成为优势的课程资源。现在高中地理教学中广泛的应用影视资源,...
  • 作者: 张吉君
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  197-197
    摘要: 地理是一门综合性的学科。但由于中学地理课时少,教材安排知识点较多,这给学生学习地理带来了一定的困难。因此,探讨地理课堂教学技巧,提高课堂教学效果,就显得尤为重要。本文主要结合笔者多年地理教学...
  • 作者: 高轶凡
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  202-203
    摘要:
  • 作者: 谈花香
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  230-230
    摘要: 作文是最有个性的学习和创造的活动,是个体极具个性特征的精神产品。当前作文教学比较突出的问题,恰恰就是过分强调共性,忽略学生个性存在,没有充分调动学生的主体精神和创造意识。因此,我们倡导作文教...
  • 作者: 方子平
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  244-245
    摘要: 作为基层美术教师,要重审自己的课堂,提高教学水平,要用新的教学理念、新的教学模式和教学方法冲击我们的课堂教学,形成高效的课堂,快乐的课堂,让学生真正爱上美术课。可以从精心备课,情境教学,激发...
  • 作者: 梁彦杰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  244-244
    摘要: 小学美术教学的实效性是指实践活动的预期目标与结果之间的关系,也就是实践结果是否达到目的,即实际的效果问题。所以小学美术教学要把学生作为学习的主体,旨在提高学生自主创新的能力。这是实现美术教学...
  • 作者: 高敏
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  258-258
    摘要: 数学反思能力是学习者在数学学习中对数学认识过程的自我意识,自我监控能力,它对数学认识活动起指导、支配、决定、监控的作用。反思是数学思维活动的核心和动力。在数学教学中重视学生反思能力的培养,不...
  • 作者: 杨慧君 马晓鹦
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  259-259
    摘要: 本文从近几年高考考生在解答语法填空出现的问题进行探讨,结合教学实际,拟从题型特点、解题方法和训练方式三个方面进行分析,旨在希望越来越多的高中英语教师在平时的教学中能够有针对性地指导学生有效学...
  • 作者: 吴峰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  269-269
    摘要: 小学语文作文是素质教育中的重头戏,作文写作水平直接反映出一个人的学识背景及深层次的文化修养,所以应该引起足够的重视,从小学就得抓好语文写作,提升学生的知识储备和文化素养,提升学生的思想境界和...

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