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都市家教(上半月)2017年出版文献
出版文献量（篇）
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都市家教(上半月)
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Dushi Jiajiao
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361. 浅谈中职英语课堂教学创新刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 中等职业技术学校的英语教学一直是中等职业教育当中的薄弱环节,其关系到学校所培养学生的综合素质以及日后的学习和发展,同时也使我国劳动力的素质、质量很难与国际接轨,达到全面、高素质的要求.因此,...
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362. 初中高效课堂创建与反思刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 高效课堂一词属于当今教育领域中的潮流词汇,所谓的高效课堂就是高效率、高成效教学课堂的简称,学生可以在较短时间内吸收教师所讲述的教学内容,教师也可以快速、高质量的完成教学计划,这也是课堂教学活...
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刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 本文对该模式具体实施策略以及注意事项进行了系统的阐述,以帮助广大教师更加清晰地认识这一教学模式,并带动、影响其他老师更新教学理念,改进教学模式,构建符合教育教学改革形势,符合学生学习和发展需...
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刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 针对畅言交互式多媒体教学系统与农村小学数学课堂教学深度融合的价值进行分析,基于畅言交互式多媒体教学系统的功能,提出一些农村小学数学课堂教学的有效策略,以期能够不断提升农村小学数学课堂教学的总...
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365. 合理利用现代教学手段,优化语文课堂教学刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 本文首先就小学语文教学过程中使用现代化教学手段时,教师所必须要遵循的原则进行阐述,并在此基础上,通过有关的教学案例,论述了教师在小学语文课堂教学过程中,应怎样正确使用现代化教学手段.希望本文...
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366. 论小学语文课堂教学创新能力的培养刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 语文教育教学在培养和发展学生的注意力、记忆力、观察力、思维力等智力因素的同时,也要高度重视培养和发展学生的动机、兴趣、情感、意志和性格等非智力因素,并使它们相互促进、和谐结合、协调发展.刺激...
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367. 浅谈如何培养课堂上的"鲶鱼"刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革以来,关于有效教学的研究成为语文教育的一个热点问题.为了让学生的思维"活"起来,在教师授课的过程中,激励和发动学"鲶鱼效应"可以发挥积极激烈的作用.文章就如何培养课堂上...
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368. 小学语文课堂贵在培养学生的自主探究能力刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着时代的发展,社会对创新型人才的需求越来越大."质疑与探究"是创新的基础,而小学是培养学生基础能力的重要阶段.因此,小学语文教师应该重视对学生自主探究能力的培养.文章首先通过界定自主探究性...
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369. 优化习题设计实现高效课堂刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 高效课堂与学生的注意力密切相关.教学中,我们应设计一些层次性、开放性、实践性的练习,让形式多样的练习所承载的数学思想、数学方法、数学情感能够吸引学生的眼球,勤于思考,展现练习的最佳效果,实现...
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370. 小学数学课堂提问的有效预设与调控研究刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 小学数学教学科目是小学阶段最为重要的基础教学科目,现今的小学数学教师们应当要使用各种有效的数学教学方式进行教学.提问教学是现今比较常用的数学教学方式之一,可以充分的提升学生们的数学成绩.除此...
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371. 如何培养低年级数学课堂中的审题能力刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 小学数学学习过程中,做题对于低年级的学生来说是加深知识理解的一个重要的手段,所以在做题的时候,审题就显的尤为重要.在实际的小学数学教学之中,培养学生审题的能力成为现在教师关注的一个重点的内容...
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372. 有效提高小学数学课堂教学效率的方法刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 课堂教学是我国教育的重要情势,如何进步课堂教学效率,是全面进步教学质量的基础请求,也是实行素质教育的重要道路之一.对于小学生来说,由于其独立自主的学习能力有限,课堂的学习效果尤其重要.教学中...
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刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： BIM的本质是信息化技术在建筑领域的应用.云课堂是面向教育行业的互联网服务.通过探索BIM+云课堂教学,为高职建筑类专业提供了新的教学思路.
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374. 体育课堂怎样让学生自主学习刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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375. 立足课内外阅读,构建语文高效课堂刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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376. 借助模板作文教学,让英语课堂更高效刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在新时代的英语写作教学中,学生个人的主观能动性和课堂主体性的调动对于课堂效率的提升起到了越来越重要的作用.我们需要给予学生更多的自主探究机会,引导其根据已有的基础和素材进行自主的探究和思考,...
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377. 浅谈如何提高初中英语课堂的高效性刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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378. 让写字教学回归语文课堂刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 本文从应试教育、学科特征、现代化教学手段等方面对写字教学弱化的原因进行了分析,针对写字教学没有引起足够的重视,从课程安排、教师教学、学生好学、载体设计、政策延续等一一阐述写字教学的重要性,突...
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379. 初中信息技术课堂中微课的应用探讨刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 近些年微信、微博、微视频等新媒体出现,将我们拉近"微"时代.我国新课程教育改革中,在2011年开始进行微课试教学.以微视频设计和应用建立新的教育模式,引发学术界和教育界的广泛讨论.信息时代发...
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380. 浅谈小学英语课堂游戏教学刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 新课改的不断深入虽然为小学教育创造了良好的发展条件,但同时,也全面的提高了小学英语教学的各方面要求.因此,小学英语教师就必须要在充分地掌握实际的英语教学内容的情况下,不断地在英语教学当中有效...
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381. 研究小学教育中怎样提高课堂教学效果刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 小学教育作为人的教育起点,对人一生的发展都非常重要,如今,虽然我国小学教育取得了丰硕成果,但课堂教学效果仍不明显,本文针对小学教育教学中的难题,总结若干提高课堂教学效果的方法,以期可以帮助小...
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382. 谈高中体育课堂教学的有效性刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 体育教师要营造宽松的体育课堂心理环境.宽松的课堂心理环境,有利于活跃课堂气氛,有利于激发学生的学习兴趣,有利于减轻学生的心理压力,活跃课堂气氛.对于高中生来讲,他们不是不爱练习,而且不喜欢枯...
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383. 怎样利用信息技术提升小学语文课堂教学刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 信息时代的到来带动了教学方式的改革和创新,信息技术开始与各个学科相融合并发挥其重要作用.为提高小学语文的教学效果,本文基于当下教学新形势,深入分析了信息技术提升小学语文课堂教学的利用措施,以...
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384. 浅议中学语文课堂教学效率的提高刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 如何提高课堂教学的有效性,是一个永恒的课题,也是一名教师永远追求的目标.随着形势的发展,课堂教学也呈现出形形色色的教学方式.我们思考是可以从创设和谐的教学环境、把课堂还给学生、行之有效的学法...
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385. 创设课堂情境优化语文教学刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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386. 论小学语文课堂教学氛围的营造刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 由于小学生是接受教育的基础阶段,所以我们教师的教学过程中,要特别注意营造良好的教学氛围,要尽可能地让学生感受到学习的魅力,要让他们为知识的伟大而吸引,在学习中体验知识带给他们的快乐,带给他们...
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387. 怎样构建小学语文自主学习课堂教学模式刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 本文从构建小学语文自主学习课堂教学模式的重要作用和如何构建小学语文自主学习课堂教学模式两个角度展开讨论,说明了自主学习对小学生学习生活中起到的积极意义,并且为切实实施这一教学模式提供了具体方...
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388. 翻转课堂在小学数学课堂中的应用探究刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 近年来,"翻转课堂"的教学模式越来越受到欢迎,这种教育模式打破了传统的以教师为主导的教学模式,存在着许多优点,更以网络信息技术为支撑的翻转课堂,推动了课堂教学从"单纯知识导向"向"综合素质导...
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389. 提高初中英语课堂教学有效性的思考刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着时代的发展,社会的变革,社会对初中的英语教育也提出了更高的要求,给广大教师造成了巨大的压力.在这种环境下,提高英语课堂教学的有效性也变得更为重要.对此,本文对初中英课堂教学的现状与问题进...
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390. 浅谈小学语文"活"课堂刊名： 都市家教(上半月)发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
都市家教(上半月)基本信息
| 刊名 | 都市家教(上半月) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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