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读写算(教研版)2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
31617
总下载数(次)
32
总被引数(次)
4270
读写算(教研版)
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半月刊
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271.
中小企业会计核算中存在的问题及对策探讨
作者:
褚文香
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
5-5
摘要:
为了使中小企业会计核算行为步入正途,本文着重分析了我国中小企业发展的现状,分析会计核算行为存在的问题,并从法律法规,内外监督,会计核算技能,财会人员资格认定等方面提出了一些合理规范中小企业会...
272.
历史地图册在历史教学中的作用
作者:
杜海红
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
25-25
摘要:
历史地图册是历史知识的载体,中学历史教学过程中教师善于利用历史地图册辅助教学有助于激发学生学习历史的兴趣,提高学习积极性和主动性;有利于能力的培养;合理利用历史地图册可达到整合教学资源,优化...
273.
小学语文教学中的情境教学探讨
作者:
郭斌
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
28-28
摘要:
小学语文中的情景教学,学生通过教师营造的教学情景达到身临其境的感觉,与故事人物同喜悲,最终理解作者的写作意图,思想得到升华,字词句段也相应的接受到相关知识,达到再来一节的课堂效果。
274.
最近发展区理论在思想政治教育教学中的应用研究
作者:
徐强
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
57-57
摘要:
本文从制约大学思想政治教育的实效性因素开始辨析,阐述了“最近发展区”理论对当前思想政治教育教学的启示,即通过“支架式”思想政治教育教学、“交互式”思想政治教育教学、“分层”思想政治教育教学等...
275.
体育课中学生自主学习能力的培养
作者:
张龙
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
67-67
摘要:
体育课教学改革要解决的核心问题是改变学生学习方式,传统的体育教学过分强调教师的主体地位、主导作用,认为学生只是一个需要教育的客体,只能被动的接受体育教师的教育培养,这样就导致了学生主体地位的...
276.
农村高中学生作文的现状与出路
作者:
刘星宏
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
76-76
摘要:
作文教学一直是高中语文教学的重头戏,同时又是一大教学难点,长期以来作文一直是语文教学中较薄弱的一个环节,特别是农村高中学生作文的教学更让我们教师面临着极大的困难。本文中,笔者通过对目前农村高...
277.
浅谈语文教学中如何指导学生自主学习
作者:
庞英
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
82-82
摘要:
自主学习,就是要让学生做教学活动的主人,作为学习和发展的主人。自主学习通过激发学生的内驱力,调动学生的积极性和主动性,把学习变成学生内在的需求,从根本上促进学生认知、能力、个性的发展,乃至完...
278.
高中数学教学中数学思想方法教学的思考
作者:
郑小龙
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
107-107
摘要:
高中数学教学中探索数学思想和方法的渗透过程,实际上就是探索走出题海误区,实现教育转轨的过程。透过数学家的思想和心智活动,领略失败到成功的艰辛,探索数学思想和方法发展的必由之路,那么,学生在解...
279.
幼儿美术教学活动中创新意识的培养
作者:
黄弋侠
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
137-137
摘要:
幼儿美术活动过程是幼儿追求美、向往美、表达美的过程。对培养幼儿创造力,具有独特的作用。随着教育改革的进行,越来越多的幼教工作者认识到了这一点,在教学过程中,大胆的推行新的教学方式、方法,从诱...
280.
新时期幼儿教学中游戏教学方法的应用探究
作者:
李秀专
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
140-140
摘要:
游戏在幼儿成长的过程中是必不可少的,也是日常幼儿教学中常见的教学策略。采用游戏教学法开展幼儿教学,可以很好的塑造教学气氛,激发孩子们的学习热情和积极性。本文正是以此为切入点,着重分析了新时期...
281.
初中叛逆生的成因及转化策略
作者:
蔡小霞
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
158-158
摘要:
叛逆学生最令班主任头疼,以自我为中心,不听教诲,喜欢与师长对着干来表现自己。初中生是叛逆的高发群体,如何转化叛逆生,使其健康成长,是教育工作者着重研究的课题。本文从分析叛逆生的成因入手,然后...
282.
关注教材和学生用心解读文本
作者:
邱毅
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
169-169
摘要:
新课标指出“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的的重要途径。阅读是学生的个性化行为。”所以我们教者要关注教材,思考如何好教,关注教什么,关注怎么教;更要关注学生,思...
283.
营造有利于学生发展的小学数学课堂探讨
作者:
何艳
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
184-184
摘要:
小学生由于年龄的原因,他们没有一定的取舍能力和目标性,他们的学习完全是在教师的引导下学习,小学数学课堂做到“活”、传授知识有趣有益、关注学生能力的发展、营造出生气勃勃的课堂气氛和帮助学生树立...
284.
几种有机化学解题方法介绍
作者:
应德容
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
188-188
摘要:
怎样快速的在做题中找出正确答案,为自己在考试中赢得好分数。掌握好一定的解题技能和方法相当重要,现将我总结的有机化学的解题方法介绍给大家,希望对各位有所帮助。
285.
如何培养小学生的语文阅读能力
作者:
麻盛梅
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
197-197
摘要:
培养学生阅读能力是小学语文教学中一项重要任务,阅读能力也是学生一项必不可少的技能,是学习知识的基础,是学好知识的必要条件。本文就培养小学生的语文阅读能力和如何指导学习不良阅读习惯进行了阐述。
286.
如何从根本上打造良好的班级风气
作者:
孙静 张小宁
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
204-204
摘要:
从我开始担任美发专业课教学工作,在教学过程中我不断的做总结反思,慢慢地找到了诸多需要改进的地方,同时深刻地意识到,身为一名美发与形象设计专业课教师,只懂美发是不够的,要想培养出技能全面的学生...
287.
如何提高课堂教学效率
作者:
孙淑兰
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
254-254
摘要:
提高课堂教学效率,应充分发挥学生在教学过程中的积极性、自觉性和主动性;要抓好学生的个体活动;教师应精心设计提问,提高问题价值;重视板书艺术。
288.
小学语文教学
作者:
于树立
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
258-258
摘要:
小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力;在听说读写训练过程中,进行思想品德教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。
289.
中学数学教师的基本功
作者:
杨亚杰
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
269-269
摘要:
作为教师,全面推进素质教育,提高教学质量的关键是能否在课堂内用较少的时间让学生获得较多的知识,这就必须注重练好教师的基本功。
290.
激发学生学习兴趣提升初中化学课堂有效性
作者:
鲁军平
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
281-281
摘要:
培养和激发学生学习兴趣,让学生乐学愿学化学,从而提升化学课堂教学有效性,是全面推进初中化学新课程改革的关键。本文简要介绍了激发学生学习兴趣的意义及影响学生学习兴趣的因素,最后提出了如何激发学...
291.
谈高中数学提问之九度
作者:
钱海霞
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
289-289
摘要:
课堂提问是教学的重要环节,也是一门艺术。科学地殴计课堂提问,可以唤起学生的注意,促进学生知识的迁移,创造积极的课堂学习氛围,提高教学效率。本文从几个方而就如何有效发挥课堂提问的。功能作了一些...
292.
导学式教学法在小学数学教学中实践应用
作者:
温素敏
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
302-303
摘要:
在我国教学事业不断发展的过程中,学生的主体地位越来越受到教育部门的重视,所以导学式教学方法应运而生,它能够有效的提高学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性。本文通过对小学数学教学中导学...
293.
讨论式教学模式在历史教学中的渗透
作者:
徐军
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
309-309
摘要:
在高中历史课堂中引入讨论式教学,这种教学模式在很大程度上解决了学生课堂兴趣低下的问题,通过“探讨”在很大程度上拓展学生思维,使学生潜在能力充分发挥出来。
294.
利用语文教学激发学生积极情感体验的实践探究
作者:
赵金莲
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
319-321
摘要:
刚进入初中的学生,由于师生关系、同伴关系和自我认同等方面的原因容易产生闭锁、恐惧、情绪化等问题。教师可通过整合七年级语文教材,挖掘出积极情感教育素材,并结合课堂教学,有计划地开展各种形象化的...
295.
引导型教学模式在初中思品课堂的应用
作者:
黄瑛
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
344-344
摘要:
初中的思想品德课程对于初中学生来说,有着传递知识、思想与培养品德的作用。而以往的教学模式不能够满足新的课程标准对思想品德课程的要求,这就需要教师在教学的过程中应用引导型教学模式进行思品课程的...
296.
农村小学英语两极分化的成因及对策
作者:
林敏
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
352-352
摘要:
近年来,农村小学英语两极分化的问题日益突出。本文就在新课程标准下如何根据新的教育理念,对这一棘手问题的现象和原因进行分析,并试图提出控制两极分化和提高农村小学英语教学质量的策略。
297.
如何让文学经典走进语文课堂
作者:
刘刚
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
354-354
摘要:
经典文学是世界民族文化的精髓,刻录着世界各民族成长和进步的足印。阅读经典文学著作,不仅可以了解历史,而且可以洗礼心灵。但在新时期的价值导向下,经典文学阅读似乎开始淡出语文课堂,语文教师重塑价...
298.
如何提高高中英语教学的有效性
作者:
覃丽华
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
376-376
摘要:
有效教学是指在有限的时间和空间内,投入尽可能少的人力和物力,通过采取恰当的教学活动和任务,使学生在体验、实践、参与、合作与交流的过程中掌握语言知识和语言技能,增强跨文化交际意识,形成积极的情...
299.
小学语文的朗读教学问题和策略
作者:
万萍
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
378-378
摘要:
朗读的方法灵活多样,这里仅就个别特色的朗读谈谈个人的见解。所谓殊途同归,只要我们能够正确认识朗读教学,提高自身的朗读水平,精心地指导学生朗读,科学地进行朗读教学,就能让学生在阅读教学中学会学...
300.
让高中语文教学入味激活语文魅力
作者:
吴熙
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
394-394
摘要:
高中语文教学本应是趣味横生、充满魅力和激情的,但受应试教育的长期影响,语文在学生的主次选择中被抛到了次要地位,加之当前语文教学模式存在的固有问题,使得高中语文课堂教学气氛奄奄一息,缺少趣味性...
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