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读写算(教研版)2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
31617
总下载数(次)
32
总被引数(次)
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读写算(教研版)
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半月刊
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241.
中职英语课堂上的互动教学
作者:
白芙芹
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
3-3
摘要:
中职英语课堂互动教学模式,就是以教师为主导、以学生为主体,教学中在教师的启发下,引导学生去发现,在学生发现的要求下,促使教师去启发,师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振。
242.
提高部队官兵学历起点的思考
作者:
徐鹏
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
14-14
摘要:
官兵学历起点的高低,决定着部队现代化建设起点的高低。学历起点越高,综合能力越强,部队现代化建设的推进速度就越快,质量效益就越好。
243.
谈现代高中体育教学目标的内涵
作者:
李波
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
33-33
摘要:
现代高中体育教学除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外,还要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终,把育人放在首位。体育同学校的其他教育一样,是培养全面发展人才的重要...
244.
在英语课堂教学中培养学生的创新能力
作者:
王然
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
51-51
摘要:
英语教师要改变传统的英语教学模式,将英语课程的学习与学生的实践活动相结合,努力创建有活力的英语教学活动,并运用恰当的教学方法,激发学生学习英语的兴趣,激发他们体验成功的喜悦,再通过课外活动培...
245.
在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养
作者:
王晓丽
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
52-52
摘要:
小学语文教学中,培养小学生的创新思维能力,既是教育大纲的要求,又是适应建设创新型国家的需要。为此,笔者紧紧围绕小学生创新思维能力培养,在教学中勇于探索、实践,总结出了一些好的经验和做法,并取...
246.
让花儿美丽绽放--剖析学生心理问题关注学生健康成长
作者:
吴姿梦
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
55-55
摘要:
教育更人性化地关注到了学生各方面的发展,学生成长过程中的心理健康问题需要老师在教育策略上正确的疏导。学生心理问题的产生有很多复杂原因,然而他们大部分时间是在学校里渡过的,他们的生活更多地受着...
247.
自由式摔跤抱单腿技术的运用与分析
作者:
周孝伟
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
70-70
摘要:
自由式摔跤比赛中抱单腿是运动员最常用的技术动作之一,本文通过文献资料法、观察法与数据统计法,着重说明抱单腿技术在竞争激烈的站立进攻动作中具有实用高效性和多样变化性,具有很高的战略应用价值。
248.
小学阶段朗读教学存在的问题及解决对策
作者:
李向阳
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
73-73
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出,“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题,笔者从以下方面做了分析。
249.
小学查字典教学策略
作者:
杨涛
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
90-90
摘要:
字典作为一种必要的工具书,如何很好的使用字典,学会查字典的方法是必须的。教给学生正确的查字典方法,帮助其养成良好的习惯,对于学生的终身发展有着重要意义。
250.
小组合作学习合理运用
作者:
俞文夫
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
94-94
摘要:
伴随着新课程的实施,信息技术课程逐渐成为小学生培养操作能力,提高创新意识的主要课程之一。信息技术存在的科学性、应用性、时代性等特性决定了学生必将成为信息技术课堂的绝对主角,因此,信息技术课堂...
251.
让兴趣成为词汇教学有力的翅膀
作者:
朱灿芳
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
110-110
摘要:
兴趣是学生积极认知事物和参与学习活动的一种心理倾向。可见,在英语词汇教学中,充分调动学生的学习兴趣是多么的重要。本文主要从兴趣对词汇教学的重要性,提高词汇学习兴趣的策略方面来浅述。
252.
新形势下中职会计专业课程改革初探
作者:
爨方方
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
116-116
摘要:
随教育部在京召开2014年度职业教育与继续教育工作会议。会议以加快构建就业为导向的现代职业教育体系为主题,强调要牢固确立现代职业教育在国家人才培养体系中的重要位置。要坚持以提高质量、促进就业...
253.
浅析课改下初中物理实验教学
作者:
余家豪
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
131-131
摘要:
物理学是一门以实验为基础的科学,实验不仅作为一种物理方法,而且作为物理思想,随着课改的要求和实施,在物理教学中实验教学占有极其重要的地位。实验可以培养学生的实验思维、实验技能和实验能力,促使...
254.
多媒体提高幼儿记录统计能力的有效性
作者:
王玉先
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
146-146
摘要:
在科学活动中,幼儿总对需要持续观察才有所发现的现象,兴趣不浓,记录和统计形式比较单一,交流和分享的意识比较薄弱,有效记录和统计结果的的能力不强。这就需要在科学活动中引导幼儿持续有效地观察和记...
255.
让学生成为语文学习的主人
作者:
黄粉茶
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
165-165
摘要:
要让学生真正成为语文学习的主人,教师要充分激发学生学习语文的兴趣,融洽师生关系,营造宽松的学习氛围。
256.
运用激励教育促进学生心理健康和谐发展
作者:
严支琼 董泽状
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
173-173
摘要:
激励教育是一项重大工程,更是一种需要教育工作者用爱心去细细琢磨的艺术。要使每个学生都拥有一个积极健康的心理,这需要我们教师在教育中用心去探索,去实施。
257.
创设良好氛围提高数学教学的效率
作者:
李会侠
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
190-190
摘要:
课堂气氛是影响课堂教学效率的一个很重要的因素,教学中教师应采用行之有效的方法,使教学活动始终处于一种良好的氛围之中,活跃课堂氛围,激发学生兴趣;建立和谐关系,增强情感交流;巧设问题,让学生在...
258.
谈初中物理实验教学
作者:
余江
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
215-215
摘要:
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发展的不竭动力,培养学生创新能力是教学过程中的一项非常重要内容。而物理的实验教学能够很好的完成这项任务。所以在物理实验教学中要在科学探究中将学习重心从过分...
259.
构建1+1>2的师生语文合作学习模式
作者:
陈芳
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
228-228
摘要:
多年的教学实践让我深感合作学习不仅是一切教学改革的最根本出发点,而且也是一切教学改革的必然归宿。在教学过程中实施师生合作学习的教学策略,可有效提高教育教学质量。我的尝试是要激活情感,选准师生...
260.
基于小学生英语学习兴趣培养的探究
作者:
代倩
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
235-235
摘要:
兴趣是最好的老师,学生英语能力的高低,很大程度上取决于对英语的兴趣。因此,笔者一直探究小学生英语学习兴趣的培养,以提高小学英语教学效率,本文就此将谈谈个人的一些思考。
261.
初中作文教学
作者:
李青
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
253-253
摘要:
作文教学是教师指导学生运用书面语言反映客观事物、表达主观思想感情的一种教学活动。多年来,作文教学在功利思想影响下,学生作文形成了“一凑、二抄、三套”的模式,以至于作文教学的课堂上毫无生气,学...
262.
提高课堂教学效率减轻学生课业负担
作者:
王成军
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
259-259
摘要:
要真正做到“减负不减质”,关键的问题是要在提高“减负”认识的前提下,努力在优化课堂教学上下功夫。课堂教学的优化,能使学生从繁重的作业负担中解放出来,也只有课堂教学的优化,才能真正落实素质教育...
263.
语文教学在高中应发挥学生的主体作用
作者:
赵恒锋
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
261-261
摘要:
在学习过程中,学生是学习主体,它决定了学生学习、掌握知识的可能与限度。如何在高中语文课堂教学中充分发挥学生的主体作用,成了现行语文课一个探索的主要问题。
264.
初中数学有效教学的几个问题
作者:
李少蕾
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
278-278
摘要:
新课程的全面实施为实现有效教育提出了契机。本文从有效教学理念出发,对初中数学教学中实施有效教学应该注意的几个问题进行了探讨。
265.
初中数学教学方法探索
作者:
刘飞
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
280-280
摘要:
教师在教学过程中如能把情感因素与智力因素结合好,以充沛的感情、生动的语言、娴熟的教学技巧去感染学生,激发学生的学习兴趣,沟通师生关系,建立深厚的师生情感,以达到“亲其师,信其道”的效果。
266.
通过物理实验提高高中生的物理能力
作者:
王林
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
298-298
摘要:
高中物理属于自然科学范畴,主要教学任务是引导学生验证已有的科学论断,培养学生的科学素养,形成终身学习的意识。而在此过程中,物理实验发挥着重要的作用,提高物理实验的质量,对于提高高中物理学习的...
267.
初中英语分层教学的策略
作者:
张光林
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
318-318
摘要:
分层教学,就是针对学生学习水平高低的差异,将学生分为几个不同的层次,制定不同的教学目标,确定不同的教学内容,采用不同的教学方法,使不同层次的学生都能达到学习目标,最终实现学生分层发展,提高整...
268.
让兴趣成为词汇教学有力的翅膀
作者:
庞跃
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
367-367
摘要:
记得有位心理学家说过:“中国学生虽然能在考场上获得较高的分数,但比美国学生缺乏动手能力和创造能力,中国学生的创新能力明显较差。作为一名英语教师,应着力改变这种现状。英语在我国是作为外语来学的...
269.
高效小学作文教学方法
作者:
宋菁菁
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
374-374
摘要:
小学生从字词句的认识到作文的过程是能力的一种飞跃。作文涵盖了小学过程所要实现的听说读写几种能力培养的目标。所以尤为重要。培养学生的作文兴趣,强调平时作文素材的积累,注重观察,以及注意作文后的...
270.
重视课外阅读及实践提高语文能力
作者:
孙妍
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
375-375
摘要:
小学语文教学的基本原则,是在正确进行小学语文基本功训练的实践中总结出来的。反过来,按照教学原则进行教学,正确认识和处理好教学中的各种关系,才能更好地完成小学语文基本功训练的任务。实践证明:培...
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