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读写算(教育教学研究)期刊
出版文献量（篇）
111003
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89
总被引数（次）
16980

读写算(教育教学研究)

Duyuxie

旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
期刊荣誉：
中国基础教育类核心期刊  中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
ISSN：
CN：
出版周期：
半周刊
邮编：
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111003
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  • 211. 找准“三个点”，增强实效性
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  8-8
    摘要： 提高德育实效性，必须找准德育教育的出发点（个人发展）、立足点（实践过程）和支撑点（真话实说）。
  • 212. 论高中语文如何创设和谐课堂
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  22-22
    摘要： 在这个追求和谐社会的时代，和谐课堂也是很有必要的，为了脱离应试教育的束缚，也为了更好地配合素质教育的要求，创设和谐课堂则渐渐地被老师和学生所共同期待和追求。从和谐课堂的定义到和谐课堂的作用到...
  • 213. 浅谈婴幼儿家庭中的早期亲子阅读
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  26-26
    摘要： 婴幼儿时期是能力与个性发展的关键期。早期亲子阅读是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径，对婴幼儿的口语，思维能力以及个性发展起着重要作用。父母要用合适的方法引导婴幼儿早期阅读，真正激发应幼儿的阅...
  • 214. 因材施教，因势利导——浅谈如何教好信息课
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  39-40
    摘要： 要想老师教好、学生学好信息技术课，我们从以下几个方面来讨论一下，我们先来分析一下这门课的特点和内容，只有掌握的他的特点和内容，我们才能找到更好的方法去教好、学好这门课，然后分析一下采用什么样...
  • 215. 有效教学——教师要懂得服务意识
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  43-43
    摘要： 新课程明确要求我们的教学目标要从以前单纯掌握知识与技能的应试教育向“知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观”三维一体课程目标转变，而我们的课堂教学由“知识本位”向“学生发展本位”转变，由“...
  • 216. 古典诗词课堂教学拓展策略
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  49-50
    摘要： 新课程实施以来，课堂教学拓展成为新的亮点，让我们的语文课更加丰富多彩、有声有色。语文老师借助课堂教学拓展，开拓学生视野，丰富学生知识，增加学生文化积淀，尤其是在古典诗词课堂上，更是多方面多角...
  • 217. 春风润物细无声——我做班主任心得
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  64-64
    摘要： 国家教育行政部门指定的《中学班主任工作暂行规定》对中学班主任角色定性为：班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。
  • 218. 新课标下初中化学教学中STS教育的渗透
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  78-78
    摘要： 在初中化学教学中通过合理选择和充分挖掘教材中的STS素材，在课堂教学和校内化学活动课中渗透STS教育思想，从而使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联...
  • 219. 小学信息技术教学浅析
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  96-96
    摘要： 本文分三个部分探讨了这个问题：精心创设情境，激发学生学习兴趣；营造和谐宽松的课堂氛围，利于学生主动学习；根据教学内容，精心设计教学方法。
  • 220. 向量与三角形的“心”灵沟通
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  106-106
    摘要： 向量是“数”与“形”结合的纽带，它与数学各个方面有着紧密联系，他把很多复杂的问题变得简单化，是解决数学问题的有力工具。现在通过几个事例来探究向量与三角形的“心”（重心、垂心、内心、外心）灵沟...
  • 221. 初中数学教学方法与数学思想的辨析
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  138-138
    摘要： 新的数学课程标准要求数学教育要面向全体学生，体现基础性、普及性和发展性的特点。数学方法与数学思想是数学教学中、数学教育研究中经常遇到的两个重要概念，那么，究竟什么是数学方法，什么数学思想？两...
  • 222. 浅议学前教育美术教学的改良
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  176-176
    摘要： 幼儿美术素质的培养归根结底在于从事学前教育美术教学老师素质的高低。因此，对于学前教育美术教师的研究将在促进学前教育美术学科教学发展的健康、和谐的发展具有着十分重要的推动作用。笔者主要从学前教...
  • 223. 怎样做个新课程标准下的体育教师
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  184-184
    摘要： 教师以身作则，为人师表，加强自身素质的提高，是实施素质教育的重要一步。新课程标准下的体育教师不仅仅要传授学生知识，更重要的是要教会学生如何求知，如何做人，如何健体，如何生活，如何审美等，为学...
  • 224. 多媒体教学在历史课中的具体运用及其作用
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  196-196
    摘要： 正多媒体技术具有集成性、交互性、控制性三大特点。利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的处理及其强大交互式的特点，编制各学科教学计算机辅助教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色...
  • 225. 新课改下高中地理复习课策略探讨
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  197-197
    摘要： 在新课程的改革下，高中地理新课的讲授已经逐渐向“以学生为主体”的模式下靠拢，但是复习课的讲授还是没有摆脱教师掌控课堂的局面。如何在地理复习课讲授时体现新课程的理念、提高学生的地理思维和地理能...
  • 226. 浅谈小学英语课堂教学简约化
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  202-202
    摘要： 对于小学英语来说，课堂教学在教学任务里处于重要的位置。英语课堂的教学要想实现简约化。就必须改变教师的教学观念，提高课堂教学效率和学生学习效率；同时还要对学生进行限时训练，从而强化学生的时间观...
  • 227. 浅论高职英语教学法的应用策略
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  204-204
    摘要： 高职教育作为我们学制的重要组成部分之一，主要是以提升学生的综合素质为根本宗旨，以培养学生的骞践能力与创新精神为其教育目标。英语作为高等职业教育的一门重要课程，面对着时代的新选择，应当何去何从...
  • 228. 赋予外语学习文化内涵
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  216-216,F0003
    摘要： 文化素养和文化能力指导和影响着语言行为，伴随语言行为，非语言行为和语言能力。外语学习者只有具备良好的文化素养才能达到外语学习的目的，成功实现跨文化交际，成为不同国家不同民族之间交流的桥梁和纽...
  • 229. 浅谈小学低段开展课外阅读活动的指导
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  221-221
    摘要： 著名教育家霍姆林斯基曾说：“三十年经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读。”《语文课程标准》也明确指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，...
  • 230. 小学作文教学的困境及对策
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  234-234
    摘要： 为了解决作文难的问题，调动学生的写作欲望，激发学生的写作兴趣，我做了几点尝试：观察生活，力求写实？；积累材料，迁移运用；提倡模仿，培养文风；以说促写，下笔成文；教师批改，学生修改。
  • 231. 飞白和闪避
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  237-237
    摘要： 修辞是一种为适应表达要求，加强表达效果而选择和运用语言形式的规律。随着社会的进步，语言的发展，一些引进的新的辞格逐渐产生并发展起来。飞白和闪避就是其中的两种。
  • 232. 浅谈初中语文课堂中细节教学与有效教学之策略
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  240-241
    摘要： 为提高语文课堂教学的有效性，我尝试从注重细节预设，保证课堂教学的顺利进行；捕捉精彩细节，展现语文课堂教学的魅力；反思教学细节，提高课堂教学效率三方面去做，课堂教学效果显著。让我们一起关注教学...
  • 233. 让小学生赢在作文的起点——浅谈低年级有效教学的听说训练
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  247-247
    摘要： 课程标准把“听话、说话”作为重要任务。在低年级中加强听、说训练，不仅可以训练每个学生语言交际、待人处事、举止言谈的能力，而且为今后的作文训练打下坚实的基础。因此有效地对低年级学生进行听说训练...
  • 234. 论小学语文教学中的创造教育
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  249-250
    摘要： 创新意识、创新能力从哪里来？本文针对小学语文课堂教学中如何培养学生创新能力这个问题．从注重培养学生自学能力方面来论述。
  • 235. 怎样设计语文课
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  251-251
    摘要： 教学设计是本世纪70年代在欧美首先兴起的一种教育技术。80年代介绍到我国。目前世界上对教学设计的研究已趋向深入，有的国家还成立了教学设计公司，而我国对教学设计的研究则刚刚起步。长期以来语文教...
  • 236. 高中语文教材阅读理解性作业教学策略
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  252-252
    摘要： 作业系统是高中语文教科书的四大系统之一。除此之外，高中语文教科书还包括知识、课文和助读三大系统。这四者相辅相成，相互作用，共同构筑起了高中语文教科书的完整体系。我们在对课后练习的处理运用中，...
  • 237. 浅谈小学语文教学中学生想象力的培养
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  256-256
    摘要： 随着市场经济的不断发展，创新意识成为当今社会衡量人才的标准。同时创新能力也是推动社会发展的有效动力．而想象力是启发学生创新意识的唯一途径。小学是教育的初级阶段，语文教学内容丰富多样有利于教师...
  • 238. 职中电子专业教学改革初探
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  265-265
    摘要： “技工荒”的出现与职业教育的滑坡以及电子技术的高速发展与职中电子专业的衰落是当前职业教育中遇到的现实问题，如何从根本上解决这两大矛盾，是摆在我们职教工作者面前的首要问题，本文就电子专业自身的...
  • 239. 中职学校计算机专业教学改革与就业尝试
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  269-269
    摘要： 在计算机专业教学改革与就业尝试中要抓住社会需要与学生期望，准确定位专业培养目标，强调计算机教学改革实用性和灵活性，注重计算机文化基础知识的培养，强化计算机专业技术的工具性与通用性，为中职教育...
  • 240. 浅谈数字IC设计技术
    作者：
    刊名： 读写算(教育教学研究)
    发表期刊： 2011年32期
    页码:  274-274
    摘要： 根据近年来的统计，对数字系统进行设计所花的时间占到了整个研发过程的60%以上。所以减少设计所花费的实践成本是当前数字电路设计研发的关键，这就必须在设计的方法上有所突破。

读写算(教育教学研究)基本信息

刊名 读写算(教育教学研究) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 半周刊 语种
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ISSN CN
邮编 电子邮箱
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读写算(教育教学研究)评价信息

期刊荣誉
1. 中国基础教育类核心期刊
2. 中国教育理论期刊协会会员刊物
3. 中国期刊方阵双效期刊

读写算(教育教学研究)统计分析

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