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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2011年第66期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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111003
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目录
211.
新课程·新理念·新方法——哲学“导入”方法浅探
作者:
束耀华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
3-4
摘要:
每个人都具有创造的欲望和能力,衡量教育成功的一大标准就在于教育在多大程度上促进了学生创造能力的提高和发挥.由于各方面的因素,教育中,学生的创造能力往往被各种障碍所阻塞,它使学生对学习感到厌倦...
212.
由《侍坐》感悟孔子的为师之道
作者:
马国忠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
28
摘要:
我国是一个具有悠久历史的文明古国,文化源远流长.一部《论语》经历了两千多年,至今依然闪烁着智慧的光芒.古人曾有“半部《论语》治天下”之说,由此可见,《论语》对于稳定社会、调整人与人之间的关系...
213.
投影、生活和中考
作者:
吴志俊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
34-35
摘要:
众所周知,投影一般分为平行投影和中心投影.而视图与平行投影又有着密切的联系,在特殊位置下物体的平行投影便是物体的三种视图.关于视图,在中考试题中的考点一般为两个方面:1、由常见简单几何体(柱...
214.
浅谈初中物理教学中的补充
作者:
江青云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
57
摘要:
初中物理教学中,物理概念的理解和物理知识的应用是非常重要的.另外物理实验探究的方法,思路,以及探究结论的分析理解要是重中之重.因此为了帮助学生消化理解,彻底掌握吸收,必须做一定的补充.
215.
浅谈“减负增效”对初中学生物理学习能力的影响
作者:
桂东虎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
61
摘要:
本文首先对“减负增效”教学理念的概念,以及“减负增效”教学理念在初中物理教学中应用的必要性进行了探讨.之后,文章经过分析,针对“减负增效”对初中学生物理学习能力的影响进行了研究,包括:“减负...
216.
谈物理规律的类比记忆
作者:
陈凤梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
81
摘要:
本文依据类比记忆的规律出发,以高中物理教学大纲为基础,从与运动学、电磁学、热学、光学、原子物理等几个重要部分来论述类比记忆对高中物理教学的辅助.
217.
高中物理差异教学中教学内容的选择与调整策略
作者:
郭东玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
83
摘要:
高中物理教师教学应同教材、同进度、异要求,但这并不意味着教学内容完全一样,可以对教学内容做适当的调整、组织,以适应不同的教学要求,使所有学生在原有基础上都得以提高.同时可以对个别学生进行个别...
218.
多媒体应用给化学课带来的弊端
作者:
刘德涛
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
84
摘要:
多媒体介入教学并且服务于教学已是历史发展的潮流.多媒体教学与传统教学相比,它有独特优势:多种媒体(文字、声音、图形、图象、动态影象),增加了化学教学的形象性和直观性,拓展了化学教学的信息资源...
219.
让游戏融入数学课堂教学中
作者:
黄秋玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
95
摘要:
游戏教学是指把教学内容融于游戏中,让儿童在玩中学,在学中获取知识,增长才干.在小学低年级数学教学中,游戏教学显得尤为重要.前苏联心理学家列昂捷夫指出:“游戏是显示儿童智力最自由、最自然的形式...
220.
“愉快教育”在低年级数学课的运用
作者:
王玉婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
106
摘要:
低年级数学课堂必须要突出学生的主体地位,引导学生积极主动学习.能通过创设愉快情境,激发学生兴趣;运用直观教具,培养学生的学习兴趣;利用游戏,保护学生的学习兴趣;要学会赏识学生,让学生充分享受...
221.
新课标下数学教与学探讨
作者:
蔡龙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
118
摘要:
呼唤我们一线教师要站在课程改革的前沿,不断地学习新的教育理论,将新课程理念溶于教学实践,使自己的行为尽快地适应课改的要求.
222.
谈浅如何渗透数学思想方法
作者:
何慧蓉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
124
摘要:
所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,它是数学思维的结晶和概括,它直接支配着数学的实践活动,是解决数学问题的灵魂.所谓数学方法,就是数学思想的表现形式,是实现数学思想的手段和工具,是...
223.
浅谈数学课堂教学中的有效激疑
作者:
李洪维
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
127
摘要:
一、有效激疑,创设最佳的学习心境 动机是推动学生进行有意义学习的内在动力,这种动力又称为内驱力.因此,教师必须依据教学目标,充分认识学生心理因素的能动作用,最大限度地利用小学生好奇、好动、...
224.
关注学生生成资源,引导学生反思探究——一道高中直线作业题引发的思考
作者:
缪小霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
130
摘要:
新课程理念下培养学生的数学反思能力就成了广大数学教师的共识,笔者在教学过程中十分重视对学生数学学习反思能力的引导和培养.在教直线方程时,我讲了这样一道题: 例1、过点P(2,1),作直线l...
225.
浅谈如何在体育教学中促进学生的社会化
作者:
赖奇威
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
144
摘要:
应怎样认识体育社会化,至今在理论上未完全搞清楚,影响了体育社会化的深入发展.通过对“社会化”的揭示,指出了体育社会化应包含两方面的内容:一、与人的自身发展紧密联系的体育社会化;二、与社会发展...
226.
克服心理阴影,开展阳光运动
作者:
徐志欣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
154
摘要:
在长期的体育教学中,常常发现小学生在参加体育锻炼之时,存在着形形色色的运动心理阴影.若在教学过程中,不能很好地帮助学生克服这些心理阴影,势必影响学生身体素质的提高和运动机能的发展.因此很有必...
227.
初探中职学校体育与健康教学
作者:
梁瑞宁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
161
摘要:
本人结合中职教育实际情况,初步探讨怎样从根本上调动学生的积极性,使体育与健康教育为培养专业型、技术型人才提供身体素质的保障.
228.
历史课堂教学方式的改变和课程资源的开发
作者:
何述源
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
166-167
摘要:
教师是课程改革成败的关键环节,教师的教学方式应当服务于学生的学习方式,即教师的教学行为应由重“教”向重“学”转变;由重传递向重发展转变;向教学个性化转变;教师要改变单调的课堂教学模式,提倡教...
229.
浅谈历史教师的继续学习
作者:
温阳东
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
168
摘要:
在新的历史时期,历史教育的责任和任务及如何在这个背景下实现自身的价值,转变教育观念.
230.
反义问句的教学心得
作者:
沈秀才
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
177-178
摘要:
一、学生对反义问句难掌握的原因 反义问句从初一刚开始就接触到了,甚至在小学的英语教学中就已早早出现,但直到初三升学考试时,还是有许多学生感到对它的理解支离破碎、糊里糊涂;而大部分老师则认为...
231.
学习英语词汇要有方法
作者:
李春红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
185
摘要:
中学生要想学好英语,学好词汇非常重要.教师要介绍多种学习方法,让学生选择行之有效的词汇学习方法;设置任务驱动型活动,使学生在使用中学习词汇;引导学生利用记忆规律,开发记忆潜能;及时归纳总结,...
232.
新课改理念下的初中英语课堂有效教学研究
作者:
万丽 王金达 赵炜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
188,190
摘要:
课堂教学是完成教书育人任务的最基本最主要的方式和途径,是促进和深化当前学校教育教学改革,全面推进素质教育,落实新一轮课程改革的主渠道.教学效率的高低不仅影响着学生的全面发展,而且影响着教师自...
233.
浅谈新课程理念下小学英语课堂教学
作者:
张丽波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
189-190
摘要:
小学英语教学要符合学生的生理和心理特点,关注学生的情感,组织生动活泼的学习活动,用艺术的魅力熏陶学生、用活动的形式激励学生,从而激发学生的兴趣;英语教学的有效性体现在教师能否有效地调动学生的...
234.
浅谈体艺生英语学习的问题与策略
作者:
许萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
193
摘要:
学生们学习英语到了高三,已经学了六年了,可是还是学的不怎么样,到底应该怎么办呢?学习体艺的大部分学生的英语基础都很薄弱,该如何帮助他们来提高他们的英语学习呢?
235.
浅谈高效语文课堂中的教学细节
作者:
李海英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
203-204
摘要:
在提倡素质教育的今天,社会各界都在提倡给学生减负,但在减负的同时,又要保证质量不下滑,于是,“减负提质”便成了古老而又具有年轻生命力的话题,笔者结合自己的教学实践和体验,认为小学语文教学要从...
236.
培养语感落到实处刍议
作者:
代晓奎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
222
摘要:
在课题实验中,在参加骨干教师的学习中,在校本教研的反思中,我一次次地感受到我们的应试教学误人子弟,因此,我们必须转变观念,坚持“以人为本”的语文教学思想,即语文教学为学生的终身发展服务,为学...
237.
品读经典童话,共享读书收获——四年级语文综合活动设计
作者:
王莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
233
摘要:
一、设计意图:童话是孩子们的好朋友,它们与孩子们的生活紧密相连,孩子们徜徉在童话的世界里,从童话中吸取知识的养分,在童话里学到做人的道理,因为有了童话,孩子们能够放飞心灵,快乐成长;因为有了...
238.
高二文科学生如何提高学习成绩
作者:
刘清秀
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
254
摘要:
文理分科后,高二的学生又是一个新的开端,针对分科后高二文科学生的学习我有以下观点. 首先,在我看来,纪律是学习的保证,作为一个学生,遵守纪律是必须的,如果不遵守纪律,学习成绩不可能很好,所...
239.
让“冷饭”炒出好滋味——复习课教学策略例谈
作者:
胡子瑶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
266-267
摘要:
复习课是小学英语教学中的一个重要环节,但在现实教学中存在着复习目标不明确,教学方法单一,复习资料陈旧等现象,导致学生兴趣差,复习效果低下.创设情景,采用歌谣、游戏等形式培养学习兴趣,通过成功...
240.
课堂问题与学生创造性思维的培养
作者:
袁超琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年66期
页码: 
276
摘要:
课堂时间有限,有的问题不一定能在课堂解决,这时教师要引导学生通过课外探讨.只要引导恰当,激起了学生探究的欲望,他们必然会千方百计地寻找问题的答案.从找寻答案的过程中,学生创造性思维能力就能得...
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