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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2011年第71期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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111003
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目录
151.
小学思想品德教学中的心理健康教育
作者:
黄宗杰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
4
摘要:
儿童时期是心理卫生的黄金时期,其思维、个性、道德观念的形成,感觉、知觉、注意、想象、记忆、情感、意志的发展,无不需要教师的密切注视和科学的教养.因此,教师应了解各年龄阶段儿童心理卫生特点,做...
152.
人本管理在高中班主任教学工作中的运用
作者:
胡原
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
27
摘要:
人本管理是一种全新的管理模式,这种管理模式要求老师在对学生进行管理的时候要改变原有的观念和角色.尤其是做为一线管理人员的班主任老师更需要在这方面改变愿有的观念调整好角色.这也是素质教育对于老...
153.
谈生物实验教学方法
作者:
单明君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
41
摘要:
生物学是一门以实验为基础的自然科学,许多生物现象只有通过实验才能得到解释,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的,传统的生物教学是重知识、轻实验、重理论、轻实践,学生的“高分低能”现象至今仍...
154.
作业评语在化学教学中的重要性
作者:
姚俊梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
56-57
摘要:
教师的会教,不仅仅指的是课堂上那有限的四十五分钟,它指的还有在课堂外如何调动学生学习化学的积极性、主动性、针对化学课课节少、与学生接触比较少的特点,教师可在学生的作业本上评注不同的评语.这样...
155.
浅谈推进高中生物教学改革的措施
作者:
李莉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
57
摘要:
新课程改革的目的是全面推进素质教育,提高学生的科学素养.在我国当前的国情下,转变教学观念和方式、培养学生的科学素养是高中生物教学改革的重点.本文探讨了推进高中生物教学改革的措施.
156.
让生物课堂因“活动”而更精彩
作者:
张成生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
58
摘要:
把“活动” 引入课堂,让学生真正动起来,是实施新课程生物课堂教学较为有效的教学方式之一.
157.
浅谈初中数学教学中有效情境的创设
作者:
樊翠萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
63
摘要:
情境的创设有它的技巧,方式多种多样.本文提出了在斯课程改革环境下,在初中数学教学过程中如何创设有效地教学情境.
158.
让小学生在快乐中学习数学
作者:
张向萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
78
摘要:
新课标指出:“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.”在小学数学教学中,教师要努力做到让学生在现实生活中轻松、快乐的学习数学,从而达到教学目的.
159.
“灵活地”从实际生活中学数学
作者:
蔡主文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
82
摘要:
在课堂上要创设生动有趣的情境来启发诱导,在课外要积极运用数学知识解决实际问题,激发学生强烈的求知欲,让学生亲自探索、发现、解决问题,真正成为学习的主人.
160.
阅读在数学教学中的运用
作者:
胡辉福
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
84
摘要:
数学阅读能力是指完成阅读过程的复杂心理特征的总和.教师应在教学过程中激发学生的阅读兴趣,培养数学阅读能力,促进各种数学能力的协调发展.
161.
新课改下的体育教育
作者:
成法庆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
89
摘要:
随着新一轮课程改革在全国全面推广,体育教育教学的新一轮课程改革在全国全面铺开.体育新课改使学校体育教育教学更具有时代性、更符合学生的个性发展、体育教师更具有广阔的表现舞台、体育教师职业更具挑...
162.
学生艺术想象和创新能力的培养
作者:
刘冬逢
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
95
摘要:
小学美术教学大纲指出:“通过美术教学,培养学生的观察能力,形象记忆能力,想象能力和创造能力.”如何使学生在每一节美术课中兴趣盎然,激发想象,创新作品,进而达到全面提高学生素质的教育目标,值得...
163.
历史学习资源的选用与学生学习能力的培养
作者:
李君红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
105
摘要:
中学历史教学及的是历史上的事物,具有使学生学会学习、学会生存、学会发展的重要意义.通过历史教学,既可以使学生掌握历史知识,了解人类的过去,又能够促进学生学习能力的发展和历史意识的生成,提升学...
164.
初中历史教学中自主学习能力的培养
作者:
马荣花
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
106
摘要:
在新课程改革的理念下,如何改革课堂,提高课效成为大家热议的一个话题.笔者认为,培养学生自主性学习,就要把学习主动权交给学生,通过形式多样、内容丰富的教学活动,提高学生的学习兴趣,增强学生课堂...
165.
历史教学尚需“三新二异”
作者:
叶维春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
110
摘要:
在多年的历史教学实践中,我有过一些思考,我觉得历史老师不妨做到“三新二异”:“三新”指教学理念要跟上新时代,教学手段可凭借新技术,教学过程要巧选新形式;“二异”指培养学生求同存异新思维,培养...
166.
英语课堂教学要重视“学困生”的转化
作者:
索景瞾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
118
摘要:
我所在的学校是一所比较薄弱的初级中学,学生的基础参差不齐,尤其是英语基础更是普遍薄弱,兴趣不足,能力不强.这给我们的英语教学带来了挑战.这就要求我在细致研读教材,努力把握教材的核心内容,研究...
167.
谈高中英语课外作业的功能
作者:
王艳芝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
119
摘要:
进入21世纪,随着国与国之间科擎技术竞争的日趋激烈,各国纷纷把期望寄托在教育的发展上,把发展战略的核心集中在培养学生的自主学习能力、创新能力上,注重为社会培养技术开发型、应用型的人才.高中英...
168.
浅谈英语学习应注重兴趣培养
作者:
韦勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
120
摘要:
学习动机中,最现实、最活跃的因素是认识兴趣,也就是我们常说的“求知欲”.作为一名教师,要善于启发学生的兴趣,点燃学生的求知烈火,善于把学生的间接兴趣引导到由事物或行动本身引起的直接兴趣.成功...
169.
初中英语词汇教学之我见
作者:
杨宏伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
122
摘要:
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重要任务之一.本文就中学英语词汇教学谈谈具体教法. 一、词不离句 教新的词汇可以从句子练起,利用...
170.
联想法在英语词汇学习中的应用
作者:
吴真真
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
132-133
摘要:
英语词汇不是孤立存在的,单词与单词之间存在着千丝万缕的联系.联想法充分利用词汇乏间各种各样的联系来进行词汇的学习和识记.用联想法学习英语词汇可以使学习过程生动有趣,提高词汇识记的效率,锻炼学...
171.
如何提高英语学困生的书面表达能力——谈英语学困生的作文指导
作者:
许志梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
134,8
摘要:
对于大多数英语教师来说,书面表达一直是英语教学的难点,亦是学困生学习的盲点.而书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能.教会学困生写作是英语教师的一项艰巨任务.本文就学困生英语写作困难...
172.
初中语文要进行启发式教学
作者:
曹广州
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
135
摘要:
在初中语文教学中,有很多主题和知识点,学生难以掌握和理解,从而使教师讲来比较吃劲,学生听来更加吃力,于是,只得死记硬背,强加记忆.如果语文教师善于使用启发式教育可以有效深化学生理解,不断提升...
173.
初中语文教学离不开名著阅读
作者:
付志玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
140
摘要:
高尔基说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师.”教育家苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》一书中也指出:“让学生在图书世界里生活,这是当今学校一个重要的教育问题”.但由于应试教育的影响,文...
174.
“灵活地”培养学生口语交际能力
作者:
简钟安
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
144
摘要:
口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式.因此加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务,是提高小学语文素养的重要组成部分.
175.
初中语文阅读教学之我见
作者:
王晓静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
158
摘要:
本文分析当前初中语文阅读教学有效性的原则.探讨提高初中语文阅读教学有效性的措施.
176.
多媒体在初中古诗文教学中的应用
作者:
张俊霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
164
摘要:
多媒体,顾名思义,就是多种传媒手段的综合运用.通过图像、画面、声音、动作的综合运用,展示一幅立体的全方位的视听形象,把语言文字转化为视听形象,这是电子传媒文化时代的一个主要特征.同时因为它具...
177.
浅谈怎样提高初中语文课堂教学的有效性
作者:
周如平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
170-171
摘要:
当前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题.课堂是学校教育教学工作的主阵地,课堂教学是学校整个教学工作的核心,学生的创新精神、竞争能力、业余爱好等多方面的发展,许多都是课...
178.
从儿童的视角设计语文活动课
作者:
张红莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
171
摘要:
在语文活动课中,儿童始终是知识、技能、能力、品德等主动获取者.儿童是否主动参与活动,这是衡量语文话动课效果的重要标志.语文活动课的设计要在儿童主动参与上下功夫,激发儿童的主动学习的兴趣,遵循...
179.
“富有成效”的农村小学作文指导
作者:
吴玉珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
181
摘要:
一提到作文,许多老师都束手无策,学生更是唉声叹气,这种现象在农村尤为突出.农村小学与城市小学相比,学习条件差,学生的各方面能力都有一定的差距,尤其在习作水平上的差距更大.虽然,老师在指导时已...
180.
春风化雨润人心——浅谈用唐诗宋词批评学生
作者:
赵改芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2011年71期
页码: 
198
摘要:
笔者认为如果教师在教育教学中能恰当地用一些浅显易懂且富有哲理性的唐诗宋词,对学生进行点评教育,直话曲说、明话暗说、严话宽说,既可以巩固和增加学生的语文知识,便于其积累优秀诗词,弘扬传统文化,...
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