浅谈怎样提高初中语文课堂教学的有效性

• 作者: 周如平
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（71）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题.课堂是学校教育教学工作的主阵地,课堂教学是学校整个教学工作的核心,学生的创新精神、竞争能力、业余爱好等多方面的发展,许多都是课堂教学的延伸,因此切实有效的提高课堂教学质量理应成为教师教学工作中的重中之重.如何做到提高初中语文课堂教学质量,有效的利用各种教学条件及教学资源,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用以及师生之间的配合作用,做到传授知识与培养能力的有机结合,促进学生创造性思维的发展,结合自己从教以来的教学经验谈谈自己的一点感悟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周如平		3	0	0.0	0.0