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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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361. 改进阅读教学培养迁移能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 迁移是指运用学过的知识在新的知识领域中的应用，就是用已有知识与经验解决新的问题。迁移能力对学生的未来发展至关重要。因此在阅读教学中必须注重迁移能力的培养。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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363. 让学生学得开心，活得精彩刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 中学生是祖国的未来，是建设社会的生力军，从小接受良好的教育，有利于学生从小形成行为习惯，从小学会做人，懂得感恩，学会奉献，形成正确的人生观、价值观，成为对社会有用，热爱祖国，有责任心，积极向...
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364. 加强自我反思提高施教能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 实施素质教育关键的因素是教师，教师的施教能力对新课改起着决定性的作用。教师必须努力更新教育观念，改进教学方法才能适应新形势新任务的要求。反思是自我提高的重要渠道，本文对此进行了论述。
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365. 浅谈如何优化教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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366. 在语文教学中怎样培养学生的思维能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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367. 语文阅读教学之策略刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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368. 新课程理念下农村小学语文教学刍谈刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 农村小学语文教学中，教师要高度重视备课，合理构建教学过程与环节，如此方能确保教学的有效性。
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369. 动态生成，演绎语文课堂别样的精彩刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 生成性语文课堂教学以学生的发展为根本，以教材为教学资源，以动态生成为主旋律，激发学生深层次的探究欲望，促成课堂资源的再生。这些＂生成＂演绎着语文课堂别样的精彩，充分体现了学生学习的主体性。如...
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370. 中学语文古诗词教学课堂意境的营造刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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371. 培养学生写作兴趣，提高习作水平刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 培养习作兴趣，积淀生活素材，展现独特个性，抒发真实感情，自我批改，提高习作兴趣，提高习作水平。
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372. 高中语文课堂中如何利用情境教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造能力。而要达成这些目标，教师有必要多研究教材、研究...
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373. 对高中英语中开展合作学习的探讨刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 作者针对高中英语中的合作学习做了一些理论和实践的探讨，内容主要包括教师合作学习教学策略的失误，并对加强高中英语合作学习的具体教学策略进行了介绍。
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374. 高中英语教学要改革刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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375. 运用网络技术优化英语教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 现在运用信息网络辅助教学日益显示出它的巨大优势，怎样科学地运用网络信息技术改进初中英语教学，是我们必须努力探讨的重大课题。本文探讨了英语网络教学的基本教学模式与教师应具备的素质。
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376. 浅谈信息技术与高中数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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377. 小学数学教学的几点尝试刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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378. 高中数学创新能力的发展刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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379. 数形间的灵动--数学活动课上的＂魔术＂刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。现代脑科学研究，大脑左右半球各有分工，左半球具有语言、逻辑、分析等抽象思维的优势，右半球具有形象、灵活、综合、富有情感等形象思维的优势，但各有其...
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380. 如何搞好开放式教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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381. 浅析小学数学对学生思维能力的发展刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 小学的数学教育，是培养小学生思维能力、想象问题的重要环节。在教学的过程中，除了提高学生的认知能力，还要扩散学生的思维方式。教师要从学生的兴趣出发，结合实际，创造情境，构造出活跃、和谐的课堂氛...
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382. 初中信息技术教学之我见刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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383. 刍议初中物理教学初中生实验能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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384. 在音乐教育中，注重学生美育的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 素质教育提倡促进学生全面发展，在实施素质教育的过程中，音乐教学是素质教育发展平台，在学生德智体美的培养中，它也发挥着非常重要的作用。做为一名素质教育的教师，针对在日常音乐教学中，结合自身教学...
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385. 激发美术兴趣增强课堂活力刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 兴趣是人们认识某事物或参与某种活动的积极倾向，是进行美术创作的动力。引发兴趣是激活美术课堂的重要途径之一。本文对此进行了论述。
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386. 学会换位思考，收获幸福生活刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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388. 试论中班幼儿养成教育刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
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389. 钳工教学方法初探刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 通过明确学习目标、激发学习意愿；对钳工实训目标分解，作到心中有数。培养打牢基本操作技能基础，培养感觉技能，注重综合操作训练，对学生的成绩及时作出评价，激发学生积极性。
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390. 关于小学德育工作浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2014年20期页码:摘要：
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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