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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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61. 工程造价情景实训基地建设探讨刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 工程造价人员作为技术应用人才，需要较强的动手能力，校内实训基地是目前高校培养学生实践动手能力的主要场所，而情景实训基地具有直观、实用、经济等诸多优点。本文从情景实训基地建设方面做出初步探讨，...
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62. 导入教学让初中政治课堂插翅添翼刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 初中政治是初中学科的重要组成部分，而课堂导入又是政治教学课堂核心，一趟成功的政治教学课堂与导入教学有着密切的关系，那么，在初中政治教学课堂中，应该如何应用导入教学法呢？（1）采用问题导入法，...
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63. 初中生如何学好文言文刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 新课程背景下如何提高初中文言文课堂教学的有效性，这是每位语文老师长期思考的问题。真正掌握一种教学法的教师，他是会随机应变的。要想最大限度的发挥课堂教学的作用，就必须要优化课堂结构，提高课堂效...
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64. 对中学藏语阅读教学的思考刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 当前中学藏语文课堂教学一个很重要的缺陷就是信息量太少，一堂课的教学仅仅围绕着课文转，很少能够跳出课本，超越课本。从而制约了藏族学生学习藏语文的广度和深度。为摆脱藏语传统教学的局限，有必要加强...
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65. 提高学生课外阅读的积极性刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 语文新课程标准对小学阶段课外阅读提出了新要求，阅读量要达到145万字。为达到这一目标，老师就要想方设法指导好学生的阅读：激发兴趣，感受读书之乐，引导读书方法等，以便打好阅读基础，提高阅读质量...
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66. 提高小学生作文水平刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 作文是衡量学生语文素质的一个重要方面，教师在进行指导作文教学时，应拓宽作文指导的渠道，探索提高学生作文水平的有效方法，为切实减轻学生负担，消除学生＂怕写作＂和＂没啥可写＂的心理障碍，培养能说...
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67. 有效利用班班通凸显语文教学成效刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 2013年、＂班班通＂在我校正式启用。＂班班通＂工程的实施，拨动了学生的心弦、激发了学生兴趣，荡起了思维的火花，让学生在轻松愉悦中以最佳状态投入学习，达到了事半功倍的学习效果。目前，我校教师...
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68. 浅谈培养小学生的朗读能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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69. 高中英语问题式教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 新课标下的高中英语课堂教学要化静为动，改变原来课堂教学中的师讲生听模式，培养学生积极探究问题的意识，运用＂问题式＂教学法，努力培养学生的创新意识和创新能力，为全面提高学生的素质打下坚实的基础...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 近年来的新课程改革，倡导的是在教育教学过程中促进学生语言技能的自主发展，培养其自主学习，合作学习和自我探究能力。而在农村教育教学中，我们更多地是注重语言知识的传授和语言技能的训练，忽视了学生...
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71. 浅谈小学数学教学中德育的渗透刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： ＂使学生受到思想品德教育＂是小学数学教学大纲规定的教学目的之一，也是小学数学的一项重要任务。要使这一任务在小学数学教学中真正落到实处，取得实效，关键要注意在＂结合＂二字上下功夫，通过借助数学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 小学数学课堂教学中的有效提问，是高效课堂的驱动力。课堂有效提问要注重针对学习目标，符合小学生思维，注重提问的直观性、启发性、趣味性。要问出学生的思维，问出学生的激情，问出学生的创造力。培养学...
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73. 《能得到直角三角形吗》教学构想刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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74. 小学生数学思维的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 新的《数学课程标准》倡导＂自主、合作、探究＂这一崭新理念。它们互相依存、互相联系、互相促进，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高数学素养，是实现学生主动探究，团结合作，勇于创新的重要途径。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 物理学科是一门实践性、应用性很强的学科，是培养学生各方面能力的优势学科。作为物理教学工作者，我们要十分重视科学、技术与社会相结合，解放学生的大脑和双手，增加实践的时间与空间，着重培养学生的提...
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77. 初中物理概念教学剖析刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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78. 初中美术课堂教学优化策略刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 近年来，随着新课程改革的深入和发展，教师也在不断的更新自己的教育观念，各学科教师都在寻求优化本学科教学的方法和策略。美术学科本身就是一门活泼、轻松、富有魅力的学科，如何能在美术课堂上更加充分...
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79. 浅谈如何提高学生的音乐素养刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 音乐是科学，也是艺术。音乐教学是艺术素质教育的一个重要方面，而艺术素质教育，正如李岚清同志在全国学校艺术教育工作会议上指出的那样，是＂对学生进行素质教育的重要内容和途径之一＂，是＂教育教学改...
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80. 文明礼仪养成教育刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 当今的小学生中，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。因此，在小学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族＂文明礼仪＂的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
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81. 苏州童谣与幼儿游戏刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 幼儿在幼儿园的一日生活都是在游戏中度过的，游戏渗透在幼儿的平时活动中。幼儿通过游戏可以学习到一些平时不容易学习到的东西。把苏州话与幼儿的游戏相结合，让幼儿在玩游戏的时候轻松地学习苏州话，学习...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 实施美育要因材施教，利用教材、结合盲生身心发展特征，补偿缺陷，提高综合能力，激发对美的追求和创造。笔者在手撕贴画《脸谱》一课的教学过程中，设计了从听歌曲《说唱脸谱》到作品展示多个环节独特的教...
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83. 浅析《草竖琴》中的生存困境刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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84. 开展幼儿早期阅读教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 幼儿园的孩子正处于思想的形成与发育期，早期阅读能力是幼儿重要能力之一，培养幼儿的阅读能力是早期幼儿教育活动中的一项重要内容。为了让幼儿形成良好的阅读能力，幼儿园要积极完善各种文化设施建设，指...
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85. 让历史课堂绽放情感之花刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 通过以情育情法，以真挚的情感，渗透和体现于历史教学之中，感染学生学习的积极情感，让学生在不知不觉中接受教育，达到理智与情绪的和谐；通过以境育情法，让学生更好地融入课堂，进入角色，达到陶冶性情...
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86. 小学数学新课程改革经验点滴谈刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 新课程改革要求教师树立＂以人为本＂的教育理念，提倡学生学习的自主性、探究怯和合作性，培养学生的创新能力，学以致用。本文通过诱导学习＂弱势群体＂，重视探究性学习，培养非智力因素，优化教学结构等...
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87. 初中数学课堂有效教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 在教学活动中，教师应根据学生实际，充分发挥教材的优势，挖掘数学资源，营造浓郁的学习氛围，创设良好的活动情境，把数学知识融于生活实践中，实现数学教学的有效性。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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89. 浅谈学生提问能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要： ＂教是为了不教＂叶老这句名言道出了教学的本质，要让学生在语文学习中由被动接受者到去主动参与，成为学习的主人和探索者，就得在教学中引导并培养学生提出问题的能力，而培养学生提出问题的实质一是实现...
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90. 初中英语教学刍议刊名： 读与写发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
读与写基本信息
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