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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 本文旨在研究高中英语学困生的词汇学习策略使用情况，研究的内容主要包括两方面：（1）高中英语学困生的词汇学习策略使用频率；（2）学困生和学优生在词汇学习策略方面所存在的差异。笔者利用问卷和防谈...
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32. 对实施学分制的理论与实践的思考刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 社会经济的发展对中等职业教育的人才培训规格以及学校的教育教学改革都提出了新的要求。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 口语交际教学是当前课改的热点，留守儿童的教育是当前教育者面临的社会难题，留守儿童口语交际能力低下是当前教育的一个现状，本文探讨了加强口语交际教学，培养留守儿童良好的口语交际能力，从而培养其文...
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34. 高中语文新课程教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 随着新课改的进一步推进，素质教育不断深入，在语文课堂中有意识地渗透人文观念越发显得至关重要，然而广大教师同仁在人文意识大张旗鼓的背后，却是对语文本身作为语言性学科的工具性的认识不足与渐渐忽略...
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35. 激发小学生诗歌写作的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 如何激发小学生诗歌写作的兴趣呢？一是让学生了解诗歌写作的方法；二是让学生明确诗歌的格式要求；三是写作指导：（1）课上让学生思考每个季节都有那些代表性的事物，试着来写一首诗。（2）我手写我心，...
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36. 让学生走出＂写话＂的艰难刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 二年级写话教学是高年级作文的基础，针对二年级写话教学中存在的现象及难题，我通过查阅资料，向本校骨干教师请教并结合个人的摸索实践，总结出几点对写话教学的看法和经验，使学生走出写话的＂艰难＂，乐...
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37. 如何在阅读教学中渗透口语交际训练刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 在新课标的指导下，我们提倡要在语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力。阅读教学是训练学生语言的重要渠道。只有在阅读教学中渗透口语交际训练，尽可能地挖掘孩子的最大潜能，灵活运用教材，在阅...
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38. 关于中学语文阅读教学的若干思考刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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39. 优化作业设计提高语文素养刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 初中语文教学在整个初中教学体系中占据着举足轻重的地位，优化作业设计是完成预定的教学任务和提高学生的语文素养的一个很重要的途径。
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40. 抓好重点环节促进感悟提升刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 感悟是人的积极心理活动，是学生理解掌握知识的重要渠道。语文教学就是促进学生不断感悟提高的动态过程，必须抓好读书等几个重点环节。
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41. 小学语文提高阅读教学效果刍谈刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 朗读是贯串于整个义务教育阶段的最重要的，也是最基本的语文教学方法。朗读是阅读教学的重要组成部分，教师要多一些思考，精心设计，让我们的学生在读中感知，读中感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的...
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42. 快乐学英语之我见刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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43. 初中英语词汇教学有效性策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 目前许多初中生在学习英语词汇时，缺乏对英语词汇的有效学习，作为教师应该对此问题高度重视，在教学过程中坚持对词汇教学进行有效性策略的研究和实践，让学生了解一定的构词法、拼读和拼写规律；掌握词语...
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44. 洞鉴学生，明察学情刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 课堂教学的艺术是营造和谐、愉快的课堂气氛的关键，成功的英语课堂教学应能让学生感悟语言魅力，乐于学语言、用语言，为此英语教师应具备驾驭课堂的能力，并在课堂教学中不断尝试新的教学手段，使每堂课更...
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46. 对高中英语任务型阅读的思考刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 任务型阅读是阅读理解的拓展和延伸。它要求学生对阅读材料提供的信息进行分析、判断、推理，最后结合文章内容运用所学的知识去组织英语语言进行问题的回答。本文对任务型阅读的理解和存在的问题进行了分析...
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47. 如何培养学生数学课的自觉能动性刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 对学生实施素质教育，培养创新意识和创造能力，将是我国现代教育和未来教育的重要内容和目标。而在课堂上学生往往随着老师的问、讲团团转，大多被动应付，接受性地学习。在这种情况下，学生的学习自主性和...
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48. 初中物理教学与学生创新能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 在初中物理教学中创新意识的培养是随时随刻、无处不在的，在培养学生学习和探究兴趣的基础上，合理地构建和谐、民主的课堂教学氛围、情境，使师生交往的心理状态达到最佳水平，就能发挥学生的主体作用，促...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 在目前高中生物教学中，越来越注重学生们创新能力的培养，本文将就这一课题，从高中生物教学培养创新能力的必要性和相关对策入手，推动高中生物教学再上新台阶。
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50. 新课标下的高中历史教学探索与实践刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 新课程改革之后，高中历史教学面临新的问题，即怎样准确理解新课标理念，如何转变高中历史课的教学观念和教学模式，这些将成为目前高中历史教学的难题。本文通过对高中历史教材的分析解读，提出了适应新课...
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51. 巧用幼儿的＂争吵＂行为刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 在幼儿园，幼儿发生争吵的原因多种多样，如果老师针对幼儿争吵产生的原因去采取恰当的措施，将对幼儿社会性的发展起到重要的作用。
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52. 围绕教材练笔培养作文能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 培养作文能力是语文教学的重要任务之一，作文能力的提高必须循序渐进，围绕教材内容练笔是有效的措施之一，本文对此进行了阐述。
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53. 台湾高山族经济现状刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 本文声明台湾和钓鱼岛及其附属岛屿是中国的固有领土。台湾对我们来说是神秘的，是陌生的。由于前些年台独势力的挑拨，台湾和大陆一直没有＂三通＂。直到2008年11月4日，海协会与台湾海基会在台北就...
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54. 谈数学学习策略刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 每一个踏入高中校门的学生，都会暗下决心，争取学好高中阶段的各门学科，但是，很多学生进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因...
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55. 正视职教困难争做优秀职教人刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 文章提出了当前职业教育面临的困惑和困难，分别对专业设置、课程安排，中职学校存在的招生难、厌学、书难教、学生教育、管理难等问题进行了分析，同时表明了要不怕困难争做优秀职教人的心声。
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56. 小学语文情景教学浅析刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入发展，人们对小学语文教学提出了越来越高的要求，要求调动学生的学习积极性，培养学生的创造能力，提高小学语文教学效率，因此情景教学法得到了人们的重视。本文主要研究了情景教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 在教学的过程中小学教育是教育的初级阶段，因此，在整个教育体系中的角色也非常重要，小学教育是基础教育，其主要核心任务就是为了在学生的教育阶段中奠定坚实的基础。在我国学生最基础的教育中语文教育肩...
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58. 浅谈新课标下的高中历史教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 在高中历史教学中，根据学生的不同年龄特征，施行不同的教学方法，面向全体学生因材施教，摆正教师与学生的主导和主体关系，努力激发学生积极思维，充分发挥学生的主体作用，从而提高教学效果。
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 以语文课程的整合为基点。教师们虽然学习了相关的理论知识，但在实践过程中，由于种种原因还是觉得无从下手，不知道如何选题，如何确定目标。总而言之，语文综合性学习的教学要求不好把握。如何把握综合性...
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60. 浅谈山区小学生的阅读兴趣培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
读与写基本信息
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