读与写期刊
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149

读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
文章浏览
目录
  • 作者: 陈月玉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  7-8
    摘要: 改变旧的教学管理模式,建立新的能符合新课程要求,引导教师教学观念的转变及有助于新的教学方法的实施,能促进学生发展的学校教学管理体系并注重三个问题。
  • 作者: 李向华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  21-23
    摘要: 随着互联网多媒体技术的高速发展,传统的思想品德课堂教学模式不断革新发展,对于多媒体工具的应用频率不断提高。通过使用多媒体工具,能够使枯燥、乏味的思想品德课内容更加富有生动、形象的表现力,使抽...
  • 作者: 卯升玉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  24-26
    摘要:
  • 作者: 凌龙飞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  33-36
    摘要: 小学语文是素质教育中的基础学科、工具学科,而写作是其中的重要组成部分,是小学生把自己的情感语言表达出来的重要方式,在整个语文学习过程中发挥着举足轻重的作用。然而,目前的实际情况是,小学写作教...
  • 作者: 余家容
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  38-41
    摘要: 美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等”。生活是智障学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。智障学生认知能力差,因此教师应从课堂语言、教学内容、教学方式等教学要素入手做到生活化,尝...
  • 作者: 陈开习
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  48-51
    摘要: “文似看山不喜平”,因此教师应在讲读课文之前可以采用抛砖引玉的方法;在讲读课文中可以采用故作悬念的方法;在讲读课文结束时,可分采用余味无穷的方法来巧用"悬念",从而激发学生学习语文的兴趣。
  • 作者: 刘凤国
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  58-61
    摘要: 随着现代科学技术的发展,电脑虽然普及了我们的生活,但是人们对于写字的重视却愈加高涨。因为写字可以陶冶一个人的情操,增强个人的审美能力。本文分析了书法的重要性,并结合教学实践,提炼出要练好书法...
  • 作者: 郭斯勇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  59-62
    摘要: 作文在初中语文的教学中扮演着重要的作用,是学生语文综合素质的直接体现。而当前的初中语文教学存在不少问题:如学生作文写作兴趣低下,作文教学方法落后等,严重影响了学生作文综合素质的提升。因此,初...
  • 作者: 姑兰拜尔·艾力
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  71-74,75
    摘要: 小学语文教学是给学生打好基础,发展语文思维能力,培养学习语文的兴趣,养成其良好的学习习惯,对于提高全民族的素质具有十分重要的意义,而小学语文课堂教学是提高小学生素质的一个主要渠道。为了更好地...
  • 作者: 祝爱霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  75-78
    摘要: 实现高效的课堂教学,有助于学生对教学内容的理解和掌握,激起学生求知的欲望和兴致,带动自主学习意识的培养和建立。活跃课堂教学气氛,提高教学进度和质量。
  • 作者: 尼确
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  78-81
    摘要: 随着中学教育改革的不断深入,对藏语文学科的重要性也越显突出。因此,怎样提高藏语文课堂教学质量,提高学生藏语文的应用水平,已成为藏文老师所关心的问题。该文就如何提高藏语文课堂教学质量,提出几点...
  • 作者: 袁敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  104-107
    摘要:
  • 作者: 王宏伟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  112-116
    摘要: 科技进步日新月异,信息技术发展迅猛,计算机教学应告别以往的呆板的传统教学方式。由于职业学校的特殊性,身为职业学校的计算机教师,在教育过程中必须创出一条适合自身特点的新路,鼓励学生发挥特长,找...
  • 作者: 覃俏丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  118-122
    摘要: 新课程改革后,提倡以学生为核心的教学思想,不再是单纯地以教师传授多少知识为标准,在于学生能学到多少知识和掌握多少技能。小学数学课堂更要以此为重任,数学本来是一门枯燥的学科,如何提高小学数学课...
  • 作者: 崔庆勇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  130-134
    摘要:
  • 作者: 李永厚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  137-141
    摘要: “时分秒”是在学生对时钟有了初步的认识的基础上进行教学的。“时、分、秒的认识”是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容,也是实用性很强的数学知识,并且还是比较抽象的知识。因此教师在教学过程中...
  • 作者: 赵禄富
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  138-142,143
    摘要: “合作学习”已走进当今课堂。合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的,相对的是“个体学习”。是指在小组或团队为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确分工的相...
  • 作者: 王成令
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  145-149
    摘要:
  • 作者: 孙艳云
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  146-150
    摘要: 本文以高中数学课堂教学为例,探讨教师在课堂上的情感教学,让教师的教与学生的学产生情感共振,充分挖掘每个学生的智能与潜能,并培养学生的创新意识,激发学生产生再创造性的思维。同时提出了情感共振教...
  • 作者: 陈芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  147-151
    摘要: 在新课程改革的形势下,社会对小学教育也有了更高的期望和要求,小学数学教学要更注重培养学生的思维能力,促进小学生综合素质的提高。教师需要采用符合学生特点的教学方式,在保证教学质量的同时,培养学...
  • 作者: 熊灿
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  149-153
    摘要: 教育教学应该“关注人”,关注人的发展,关注每个学生的发展。数学作为小学阶段的重要学科,不只是进行计算,还应教育学生做人,不仅要培养学生的数学意识和数学素养,关注学生数学认识方面的深化和扩展,...
  • 作者: 汪晓峰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  167-171
    摘要: 选择题是历史考试中不可缺少的题型,尤其在高考中占有重要的地位,要想提高成绩,首先要掌握选择题答题技巧是相当重要的,虽然选择题题型较多,信息量大、知识覆盖面广、考查角度灵活等优点,在历年高考试...
  • 作者: 尼玛普赤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  169-173
    摘要: 随着基础教育改革的不断发展,高中历史教学也面临着重大的改革。历史是高中教育体系中非常重要的一门学科,认真学习历史能够使学生全面了解世界的发展和科技的进步。因此,教师应在课堂中采用多种教学方法...
  • 作者: 李侠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  172-176
    摘要:
  • 作者: 安威虎
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  178-182
    摘要:
  • 作者: 张晓红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  184-188,189
    摘要: 开展校本研培活动的主要目的,就是让教师在参与活动的过程中不断提升自身素质,改进工作方法,提高教育教学质量。要达到这一目的,关键的一点就是要让教师改变自己的工作和学习态度。如何才能让教师自觉地...
  • 作者: 黄世江
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  208-212
    摘要: 随着小学布局规划的逐步调整,将优势教育资源进行集中,办寄宿制学校成为趋势,它能够使学生在享受优质资源的同时,具备充足的时间学习和运用各门课程,对学生自理能力的提高也有重要作用。办好寄宿制学校...
  • 作者: 孙康音
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  212-216
    摘要: 现代中专院校在对中文教育的培养方案中明确提出要求,帮助学生形成健全人格,全面提升学生素质,同时也要求中文教师具有较高的教育素质。教育理念和方式也开始向信息化、多元化、情感化等方面发展。中文课...
  • 作者: 谢三梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  249-254,255
    摘要: 随着社会的不断发展,英语作为一种国际性语言也铺天盖地的进入了中国的各个地方,可以说英语在我们的日常生活中是无处不在,英语学习的重要性是尽人皆知。现简要地分析了中学英语写作教学的现状,介绍了小...
  • 作者: 徐家贵
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  251-256
    摘要: 探究性实验是相对验证性实验的一种新的学习方式,它是把学生看成小科学家,由学生自己运用实验手段,探究未知的现象或数据,并在获得现象和数据的基础上得出实验结论。探究性实验教学是以问题为核心的教学...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
主办单位 主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

读与写评价信息

读与写统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊