读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 张天晓
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  3-3,4
    摘要: 教育改革的不断推进,对高中生的英语能力要求也日渐提高,英语作为第二语言,高中生掌握起来也有不小的难度,英语学习焦虑也随之产生?本文通过综合了解几位一线在职教师所作的调查结果,对现如今高中生英...
  • 作者: 朱显强
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  13-16
    摘要:
  • 作者: 田华兴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  15-18,21
    摘要: 中学生是中国梦强有力的践行者和追梦人,肩负着祖国人民的重托和振兴中华的使命?德育教育是素质教育的一部分,其效果直接关系到学生的健康成长,家庭的幸福和谐以及社会的前途命运?新时期教育工作者必须...
  • 作者: 孙秀丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  16-19,21
    摘要:
  • 作者: 闫伟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  26-31
    摘要:
  • 作者: 刘芳 杜宏波
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  35-41
    摘要:
  • 作者: 次仁玉珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  50-59,61
    摘要: 当前中等职业教育语文课程教学现状尴尬,存在问题较多?本文就目前中职语文教学的现状和存在的问题作了分析,并提出一些改进措施?
  • 作者: 胡丹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  56-67,68
    摘要: 作为语文教师,不但要成为课堂教学中的主要载体,还有必要在新一轮的教学改革中充当教研的先锋?边教学,边研究,成为专家型,学者型的教师?应当说,在新课程标准下,对语文教师的要求是越来越高了?若是...
  • 作者: 冯淑娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  58-70
    摘要:
  • 作者: 方秀娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  59-71,74
    摘要: 语文教学的格式化教学严重地束缚了学生的思维,使学生学习兴趣走下坡路?在大力提倡素质教育的今天,教师应采取新颖的方式进行教学,换角度?换手法另立传授要领,使学生既感新鲜又乐意接受学习,从而达到...
  • 作者: 胡素香
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  62-75,79
    摘要:
  • 作者: 黎红梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  65-78,79
    摘要: 兴趣是孩子们学习动机中最现实?最活泼的因素,是学生获得知识,扩大视野,丰富心理生活的最重要的动力?然而,兴趣不是天生的,是通过培养激发和引导而产生的?因此,教师要从培养和激发诱导着手,使孩子...
  • 作者: 何蓉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  66-80,81
    摘要:
  • 作者: 刘振法
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  67-81
    摘要:
  • 作者: 陆明涛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  68-82,85
    摘要:
  • 作者: 孔宏华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  75-90,91
    摘要:
  • 作者: 刘沐
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  76-92
    摘要: 合作学习在小学语文教学中的应用,对于激发小学生学习语文的兴趣,提高语文教学质量具有重要的效果?
  • 作者: 沈永英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  81-97,101
    摘要: 语言是文化的载体,学习语言不可避免需要练习实践的语言环境?对于我们农村的小学生来讲,主要没有语言环境,语言基础薄弱,给师生彼此的沟通造成障碍,这就给孩子们学习英语造成了很大的弊端?为使英语课...
  • 作者: 王志霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  85-102
    摘要:
  • 作者: 杨娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  93-111,113
    摘要:
  • 作者: 苟泽强
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  103-123,126
    摘要: 数学学科是基础教学中的重要课程,数学教学不仅要教授给学生们知识,还要满足当前社会对人才的需求,为社会提供高素质应用型人才?所以,本文从当前教学现状入手,结合当前形势探索数学应用型教学模式?
  • 作者: 狄莹莹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  104-124,126
    摘要:
  • 作者: 李发益
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  111-133,137
    摘要: 打造出高效的课堂是新课程改革以来一直倡导的基本教学目标,面对个性突出的小学生,如何巧妙地设计各个教学环节,促进小学生的能力提升与发展就成为了当前教师要探讨的主要问题?随着课程改革的深入实施,...
  • 作者: 张爱轩
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  115-138
    摘要: 物理是探索规律的科学,重在培养学生探究的素质和创新的精神?教育工作者应从教学实践出发,积极探索教学规律,采取有效的教学方法和手段,努力提高教学质量?
  • 作者: 周祖禄
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  121-145
    摘要: 初中物理作为初中教学中非常重要的一门课程,在学生的学习过程中占有很大的比重,但是由于物理知识的理论知识较为复杂,又经常要采用实验进行教学,使得很多学生都产生了害怕学习物理的心理?在新课改的背...
  • 作者: 张小燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  130-155
    摘要:
  • 作者: 石秋萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  133-158
    摘要: 《义务教育音乐课程标准》中明确指出将优秀民族音乐应用到各级音乐教育中,对于中小学音乐教育来说民族音乐不仅可以被作为优秀的音乐教育资源,同时也是我国优秀民族音乐文化实现可持续发展战略的必然路径...
  • 作者: 叶娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  143-168
    摘要: 随着素质教育的不断深化,越来越认识到小学各科教学是一个不可分割的整体,它们互相联系,相互渗透,共同促进学生的全面发展?在小学数学教学中,我们不仅要对学生进行基础知识教学,同时也要对学生进行美...
  • 作者: 贾玉芬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  146-171
    摘要:
  • 作者: 刘孟才
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  147-172,175
    摘要:

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
主办单位 主管单位
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