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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 学风建设是高校教育工作中的重点工作，学风建设因为大学生自身和社会学校及家庭等因素影响，导致大学生学风建设存在一定的问题，本文对影响大学生学风建设等因素进行分析，并提出加强大学生学风建设的措施...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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33. 高校微商创业的发展瓶颈刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 本文就高校微商创业的发展瓶颈进行探析，分析其中存在的问题，并提出有效的解决方式，旨在进一步促进高校微商的发展。
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 本文论述情境教学法在中职职业道德与法律教学中应用，提出运用故事、图片、音乐等情境导入，创设愉快的教学情境，运用案例再现社会生活情境进行有效教学，实施角色扮演的情境活动教学模式，巧用多媒体手段...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 目前，随着我国社会经济的快速发展，档案工作的重要性及价值，得到了社会公众的极大关注。基层档案管理工作开展的有效性，直接影响着基层工作的顺利开展。结合档案管理工作发展的实际情况，针对其中存在的...
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36. 《写毕业赠言》教学设计刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 当代社会是一个科技创新的时代，培养创新型人才是新世纪教育的主要目标。新课改顺应社会发展与教育形势的发展需求，将创新教育纳入素质教育的重要内容，明确提出在教学中要加强学生创新能力的培养，培养创...
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39. 小学语文阅读教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 语文阅读的本质特征决定了教学内容的情感性、阅读思维的情境性、知识技能的实践性、教学方法的多样性和教学语言的示范性。在阅读教学的过程中，教师要遵循学生的年龄特点，寻找适合学生的阅读教学策略，并...
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40. 浅谈对小学藏文教学过程中的认识刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 藏文教学必须要以学生的实际情况出发，综合考量到各种语言学习因素，采用行之有效的教学方法，来不断提高学生的学习质量，同时在设计小学藏文教学的课程中，教师应该尽可能的挖掘民族文学，促进学生勤于思...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 综合性学习就是在实践中培养学生的观察感受能力﹑综合表达能力﹑人际交往能力﹑搜集信息能力﹑组织策划能力﹑互助合作和团队精神。让每个学生参与到这中间来，发挥每一位同学的长处，使每个学生都能获得成...
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42. 小学语文古诗教学方法探刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 优美的古诗词，流传的佳句，精湛的语言，古诗有着他特有的魅力。从意境引入、解释课题、认字学词、反复吟读到构思画面、再现意境这几个古诗常态教学的基本步骤，通过自己的教学实践体验，从诗趣、诗意、诗...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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44. 初中文言文阶梯式课外阅读问题分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 在初中语文教学中，文言文是语文课程内容的主要组成部分，因而文言文的课外阅读教学是提高学生文言文阅读能力和阅读水平的重要途径，根据初中生的身心发展特点和他们这一年龄阶段的心理特点，大都不喜欢文...
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45. 试论小学语文有效教学分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 小学是培养孩子学习能力和兴趣爱好的重要阶段，小学语文又是孩子们能更好领悟到其他科目的关键学科，同时，语文也是培养学生各项素质的基础学科。而如何合理的使用相应的教学手段，来提高学生在课堂上的理...
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46. 积极营造初中英语高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 现在的初中学生为什么不喜欢参与到我们的英语课堂中来呢？为什么英语课堂上总是会出现"一问三不知"的景象的，这固然与学生的英语基础水平有关，但归根结底，是我们初中的英语课堂的效率太低了，以至于挫...
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47. 如何培养小学生良好的英语学习习惯刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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49. 如何教好初中数学刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 教师，除了自身具备非常专业、完善的教师技能外，还应思考如何让学生对数学真正感兴趣，如何发挥每个学生的潜力。教师如何才能更好地进行教学呢？笔者总结了一些方法，希望对读者产生教学上的帮助。
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50. 浅析初中数学的多元化教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 为了适应新课标的教学理念，倡导初中数学教学要采用多元化的教学方法。由于社会环境的进一步发展，学生作为教育的主要群体，更多地偏向于个性化，各种各样的信息都随着互联网或者其他的传播方式渠道向学生...
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51. 浅谈如何上好小学数学练习课刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 练习课是数学教学的一个重要组成部分，小学数学的练习课是使学生掌握系统的数学基础知识，训练技能和技巧的重要途径，也是培养学生自学能力、发展学生智力的重要途径，为此我作为一名数学教师，应在素质教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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53. 浅议高中生物之人文教育渗透刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 当前社会的教育趋向于综合教育的发展，既将人文教育与科技教育的教学内容相互融合和渗透，使课堂教学内容更加丰富多彩，使学生的综合素质在一堂课上能够得到全方面的发展和提升。因此，在高中生物教学课堂...
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54. 新课改下高中地理地图教学策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 教学方法是完成教学任务的必要条件，中学地理教学方法是多种多样的，在地理教学实践中，教师可以根据各种教学方法的特点、地位、职能、作用、运用范围和实施方法合理地选择，以便充分发挥各种教学方法的不...
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55. 谈谈导入法在音乐课堂的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 良好的导入是上好一节音乐课中重要的教学环节，我们可以同过不同的导入法，例如：直接导入、故事导入、问题导入、情境导入、悬念导入、设疑导入等等这些生动、活泼、形象、有趣的导入让学生对学习音乐产生...
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56. 浅谈班主任与家长的沟通刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 学校教育需要家庭教育的密切配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。因此，班主任在班级教育和管理活动中要与家长建立良好合作关系，充分发挥家庭教育的重要作用。那么，班主任与家长交往时，如何与家长...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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58. 幼儿成语题材选择与教学形式的研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 成语源于生活，反映生活。每个成语都有各自的故事背景。本文将适合幼儿教学使用的成语分为季节类、感情类、智慧启迪及品德教育、动物类、数字类等几种类型，以题材选择为切入点，探讨了幼儿成语教学的几种...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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60. 再谈学生自主学习能力培养与提高刊名： 读与写发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 培养学生自主学习能力，教师要提供适宜的环境与土壤，注重方法、方式，要用新颖的手段督促学生学习，让学生在自主学习的轮辙里如饥似渴学习。
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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