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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在，“以学生为本”是教育的基础，让学生成为班级主人是班级管理的核心，提高班级凝聚力是班级管理的目标。所谓“班兴则校旺，班乱则校衰”，...
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62. 结合实际，因地制宜探究德育作业刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要：
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63. 浅谈初中信息技术与音乐教学相结合刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 多媒体技术辅助教学提高了学生学习音乐的主动性，激发了学生的学习热情，拓展了学生的创作空间。同时直观的视觉画面又易于理解作品，更为学生铺设了直接体验艺术美的通道，为学生们感受艺术作品的价值创造...
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64. 恰当使用情境创设点燃农村思品课堂刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 作为一名农村的初中思想教师，我在课改的浪潮中不断地提高认识和觉悟。为了更好完成教学内容，使课堂生动，使学生学起知识易于理解和消化，我认为必须以多种渠道来调动学生的学习积极性，进而提高学生的自...
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65. 初中语文新课改之我见刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 《初中语文新课程标准》将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程的基本理念。三种方式有机结合将学生的主体地位提高到了一个新的认识水平上。新课标的研究依托的主渠道是课堂教学，因此实践性和综合性...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 新课改的深化发展，为高中语文教学模式的创新提供了良好的机遇。在高三教育阶段，学生主要以复习理论知识为主，教师应该根据学生的实际情况，利用多样化的教学方法，为学生拓展思维空间，激发学生思维的创...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 教师作为课堂中的重要组成部分，其核心素养及素质水平将会直接对小学语文的教学质量产生影响，本文简要分析了语文教师的核心素养的意义和内涵，进一步提出了提高小学语文教师的核心素养的举措。
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69. 探索课外阅读策略 创建语文大课堂刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供无极限的空间，为学生的语文学习提供了无极限的空间，本文通过对小学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导、习惯的培养等方面进行阐析。
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70. 小学语文阅读教学中的审美构建分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 小学语文教学中，阅读教学是其重要的环节之一，在阅读教学中培养审美情趣，提升学生的审美能力对学生的审美构建意义重大。本文中，笔者首先阐述了小学语文阅读教学中审美构建的含义及审美特点，然后分析了...
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71. 微探高中英语写作教学现象与对策刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 在高中英语考试中，英语写作所占的份额比较重，同时高中英语写作也是高中英语教学其中一个重要环节。在英语教育的里程碑上，每个环节都不可忽视，教育者肩负着长远的、艰巨的、光荣的任务，都应该尽心尽力...
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72. 怎样教好初中英语刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 英语是一门广泛使用的外国语言，是我国初中学习阶段三大基础课程之一。由于我国初中生在英语学习中普遍存在没有良好的语言环境这一困难，而现在使用的初中英语新教材的文章篇幅与旧教材相比有较大幅度的增...
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73. 浅谈小学生数学思维能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 小学生数学思维能力的培养，是小学数学的一项重要教学内容。我们要认真遵循数学教学的基本原则，调动学生学习数学的积极性，促进学生积极参与思维过程；加强对学生的数学思维训练，促进学生数学思维能力的...
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74. 浅析小学数学教学生活化策略初探刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 数学知识具有一定的抽象性，对于思维能力、理解能力发展处于初级阶段的小学生来说，学习难度极大，为了提高教学效果，教师应当从生活入手，提高课堂教学的生活化水平，拉近学生与知识之间的距离，提高学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 智慧教室环境下为当前"教"与"学"的发展提供了多种途径。与传统多媒体教学形式进行比较，智慧教室环境下更加注重师生与学生之间的互动行为，这对加强小学数学课堂教学质量具有非常重要的作用。结合相关...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 随着教育改革进程的不断加快，小学数学课堂教学更加重视教学方法以及教学理念方面的革新。依靠传统的教学理念和单一的教学方法，会制约学生的学习积极性，给学生施加更大的学习压力，导致学生的学习质量出...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 新课程理念的核心是创新，在实施数学教学过程中，注重学生创新能力的培养已成为当前初中数学教育中所面临的重要课题，引起了广大数学教师的高度重视，如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力...
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78. 解方程——求根不是终极目标刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 解一元二次方程在初中教材中是个重要的内容，方程的顺利求解以及解法的选择直接影响到后面二次函数内容的理解和运用，也关乎学生今后在高中学习时如何合理的去求解一元二次不等式。面对一个具体的一元二次...
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79. 也谈数学教学中如何培养创新能力刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 本文从如下几个方面论述了如何加强学生创新能力的培养，重点论述了创设情景，形成培养创新精神的氛围和重视求异思维、发散思维的培养是增强创新能力的重要渠道两个方面。
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80. 农村化学教育教学质量提升的探讨刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 近几年来，农村化学教学质量比市区偏低，究其原因由学生主体因素和客观条件造成。根据农村学校条件、化学教学内容、学生主体因素出发，简要介绍了提高农村化学教学质量的四个要点。
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81. 初中化学实验教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 新课标指出，化学课程的重要学习方式是科学探究。而化学是一门以实验为基础的科学，化学实验正是进行科学探究的主要方式，在化学教学中，实验既可以激发学生学习的兴趣，又可以让学生学习获得新知识，验证...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 初中、高中生物课程在教学要求和课程标准上的差异让很多学生在高中过渡阶段对生物的学习产生了疑惑，并且对初高中生物学科知识的知识衔接认识不足。本文从教学内容、教学手段以及学生学习方式三个方面阐述...
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83. 浅析中学生如何做好历史材料题刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 中学历史材料题总是给学生带来苦恼，历史事件学生们都是了解的，但放在材料中让学生去分析，学生可能就会解答不好，例如根据材料内容回答，既然已经告知根据材料内容了，那么就不需要联系教材内容了，但学...
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84. 浅谈小学体育教学中情感教育的渗透刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 随着教育制度的不断完善和发展，对学生素质教育的要求也在逐步提高，自主合作学习理论在培养良好的自主思考能力和团队合作能力的过程中也得到了广泛的应用，但是由于处于探索阶段，目前对于相关问题的探索...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要： 随着课程改革理念与实践的深入，我国小学音乐教育模式陈旧、手段单一、方法落后等弊病愈发明显，将流行音乐引入课堂辅助小学音乐教学可以提高学生学习积极性，促进学生音乐感受力与创造力的发展。音乐是人...
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87. 教学有悔刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要：
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89. 感悟名师课堂的教育理念刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年25期页码:摘要：
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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