论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
读与写
分享
投稿
DuYuXie
曾用名：
读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN：
CN：
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 培养艺术类学生的翻译技能是大学英语教学的主要任务之一，但这种技能的培养并未得到足够的重视。艺术类学生英语基础比较较弱，因此对艺术类学生翻译技能的培养更应该引起外语学界的重视。探讨并分析了艺术...
-
122. 音乐教育对学生素质形成的价值研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 我国教育事业不断重视素质教育，从而促进了音乐教育发展，音乐教育能够有效提高学生综合素质能力，使其心理素质稳定健康发展，以促进学生德智体美劳全面发展。鉴于此，本文研究了音乐教育对学生素质形成重...
-
123. 浅谈小学生数学解题思路的培养刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要：
-
124. 探究如何构建初中政治课堂互动教学模式刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 自新课改在全国范围内推广和实施以来，先进有效的教学模式和教学理念如雨后春笋般涌现出来。初中政治作为初中的基础课程之一，教学理念和教学水平也得到了很大的改进和提高。其中课堂互动教学模式由于切合...
-
125. 新课程背景下小学品德教学方法探讨刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 思想品德课一直是德育教育的主渠道，但是，长期的传统应试教育背景下，这一功能并没有得到有效的发挥。随着新课标改革的不断深入，人们对小学品德教育给予了更高的关注，为了培养出德、智、体、美全面发展...
-
126. 如何在小学语文课堂教学中进行情境教育刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 在小学语文课堂教学过程中应用情境教学法，教师需要以相关语文知识内容，进行有目的的教学引入，同时进行生动形象的教学情境创设，以此来引发学生的态度体验，促进学生能对相关知识内容有更加深刻的理解，...
-
127. 论小学语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 随着我国素质教育改革的不断深化，在小学教学中，为了提高学生的综合素质，必须对原有的教学方法进行变革。特别是在小学语文教学中，应该改变原有"一刀切"的教学方式，对原有的教学方法进行变革，并结合...
-
128. 浅谈新课程小学语文教学的自主、合作与探究刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 新课程教育改革的实施，正跟上了时代的步伐，同时也赋予了语文教师新的责任，深化教学改革，提高教学质量势在必行。在新课程教学改革中，要倡导以学生为主体的小学语文课堂教学，转变学生的学习方式，在课...
-
129. 高中语文教学中融入情感教育的探究刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 在应试教育的大背景下，高中语文教学对于学生的教育，只是片面的教会学生解题的能力，还有如何在考试中取得好成绩的技巧性，忽视了在语文教学中融入情感方面的知识教育。作为高中生而言，他们的身体和心理...
-
130. 小学四年级语文教学中师生互动策略研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 教学活动是师生之间相互作用的交往活动过程。教学活动的成效应与师生互动的效果密切联系在一起。然而，在目前的小学语文教学中，存在着师生互动的不协调甚至是难以开展的现象，严重影响了课程改革的深入。...
-
131. 小学语文情境教学研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 情境，是运用语言、实物、音乐等手段，创设生动真实的情境，激发积极的情感，对学生进行个性的陶冶和人格的培养，提高学生的自主精神和合作精神，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。苏霍姆林斯基对课...
-
132. 小学语文教学语言特点新探刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 语文是小学阶段的重要教学科目，对于处于认知阶段的小学生来说，语文教学是他们学习语言，了解文学的重要途径。随着教育的发展，语文在小学教学阶段中的地位越来越稳固，小学语文教师在教学过程中也在不断...
-
133. 浅谈语文教学中的笔顺笔画教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 笔顺笔画是学生学习写字的开始时期,对写字的兴趣也是由此萌发的。因此,这一时期的启蒙教育将对学生今后的汉字学习、书写产生极大的影响。
-
134. 支架教学法在初中英语阅读课中的实践刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 本文通过教学实践，以教师阅读教学为本，根据学生的需求，适时地搭建既符合学生的认知心理、又适应学生的学习水平的支架， 通过支架教学法在初中阅读课中的实践与应用，以期提升学生对阅读的兴趣和阅读理...
-
135. 浅谈数学教学中的心理素质培养刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 数学教师在教学中，不仅要重视教书，而且要重视育人。因此， 在教学法中渗透心理健康教育，培养学生的健康心理，提高教育教学效果。
-
136. 高中数学三角函数的教学策略分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 在高中教学中，数学是其中十分重要的科目，需要教师重视该科目的教学工作。三角函数是高中数学中重要的知识，由于其本身的特点使得学生难以掌握和应用此方面的知识，造成教学效果相对较差。基于这种情况，...
-
137. 小学数学课堂上的趣味性教学分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 小学数学教学，是培养学生逻辑能力的一个重要手段。 小学数学教师在进行教学的时候， 一定要明确数学这门学科本身的逻辑性、严谨性、渐进性。 不能做违背学生认知规律的事情，要进行个性化的针对性教学...
-
138. 激发学生的学习兴趣，让学生走近数学刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要：
-
139. 架起数学与生活的桥梁刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 数学教学的成功与否在很大程度上表现在是否培养了学生的数学能力，而数学能力的强弱在很大程度上又表现在学生能否运用所学知识去解决实际问题。因此，教师要充分利用学生已有的生活经验，从生活实际中引出...
-
140. 身边的数学 --生活中处处有数学刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 数学来源于生活，又应用于生活。数学与生活相辅相成，和谐兼容的有机整体，生活的世界就是数学的世界。新课程中数学学习内容紧密联系我们的生活实际，课堂学习从我们已有的生活经验出发，通过生活创设生动...
-
141. 小学数学游戏教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要：
-
142. 提高生物课堂学习效率——优化提问技巧刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 提问能开阔学生的思路，激活学生的思维灵感，使学生尽快突破课本的重难点，提高分析和解决问题的能力，同时提高生物课堂的学习效率，提高学生自身的提问技巧，优化课堂学习氛围。提问是为了让学生获得独立...
-
143. 初中物理教学中学生“激趣”策略运用研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 新课程理念下对于学习兴趣激发和调动的认识越来越深刻，不仅注重要教授引导学生学会应知应会的物理知识，而且强调以兴趣为突破点最大限度地发散和拓展学生的思维，促进学生良好物理核心素养的培养和形成。...
-
144. 西藏高中男女生学习物理的差异及应对策略刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 对于高中理科生而言，物理学科是一门十分重要的功课，可是许多的学生在学习物理的时候总会遇到很多困难，而且物理也和性别有着一定的关系，对于学习物理的女生来说，面临的问题会更多，所以通常情况下女生...
-
145. 浅谈如何有效提高中学体育课堂的教学实效刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 提高中学体育课堂教学效果是诸多方面的，只要我们每一位体育教师都认真思考，刻苦钻研，不断积累，加强学习，就能寻找出适合本校实际情况的，行之有校的措施和方法，共同营造一个提高体育教学效果的课堂环...
-
146. 浅谈初中体育教学中如何培养学生的学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 兴趣是学习的动力，也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。因此，以促进学生身体健康发展为主体，应该关注学生的运动兴趣才能更有效地使学生健康地成长。分析发现影响学生体育兴趣主要因素有:性别年...
-
147. “润物细无声”的家风刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要：
-
148. 浅谈如何做一名优秀的基层小学班主任刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 小学阶段是孩子的行为养成、认知能力乃至世界观形成的重要阶段，它将影响孩子的一生。教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是坚守在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。班主任工作的好与坏，将直接影响着...
-
149. 叙事教学在幼儿教学中的应用研究刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 叙事教学伴随着阅读的热潮以及叙事理论的引进，广泛存在于幼儿生活、学习中。而幼儿教学即全面的教育，很大程度上能够提高孩子的阅读兴趣，传递信息进行教育，有效的提升思维水平。在幼儿阶段实施的教学存...
-
150. 区角活动中如何培养幼儿科学素养刊名： 读与写发表期刊： 2017年28期页码:摘要： 幼儿园区角活动是当前实施素质教育，推进幼教改革的一种重要活动形式。正因为区角活动能立足于幼儿个体，能较好地提高幼儿学习主动性、体验性、创造性水平。而科学教育是幼儿教育阶段的重要内容。实施科学...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
读与写评价信息
读与写统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
