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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 高校教师评价作为教育领域的重要组成部分，关系着高校办学质量及专业发展，从当前教师评价的实施现状来看，并没有对专业发展发挥出支持与帮助作用。随着教育改革的深入推进，高校教师评价与专业发展逐渐受...
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 本文针对传统英语教学模式的弊端及目前高师英语教学的现状，提出将探究式教学模式应用到高师英语教学中的可行性及有效性。
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刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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94. 浅谈高中班主任的管理艺术刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。因此，作为班主任，首先要组建和培养一个好的班集体，让学...
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95. 探究初中语文教学中的写作路径刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 语文新课程实施以来，经过我们艰苦摸索与实践，初中语文阅读教学取得了长足的发展，课堂阅读教学的状貌也大为改观。但写作这一块存在不足，不成系统，并难以操作，致使作文教学不能有序进行，作文教学发展...
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96. 小学语文优化教学浅议刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 作为语文教师，不但要成为课堂教学中的主要载体，还有必要在新一轮的教学改革中充当教研的先锋。边教学，边研究，成为专家型，学者型的教师。应当说，在新课程标准下，对语文教师的要求是越来越高了。若是...
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97. 探究小学语文教学方法的创新应用刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 语文作为一门基础性、工具性学科，对培养学生的创新能力起着重要的作用。一切创新活动都始于发现问题，要培养学生的创造性思维，就必须积极鼓励他们敢于和善于质疑，增加他们的问题意识。质疑对培养学生良...
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98. 高中语文作业完成有效性的对策探讨刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 作业一直是学生学习生涯中的重要组成部分。与其他学科作业相比，高中语文作业与考试之间的联系并不十分紧密，学生在完成高中语文作业时存在效率不高的问题。新课程改革标准给高中语文作业设计提出了的改革...
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99. 小学语文教学感悟刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 小学的语文课程对开发、培养少年儿童智力具有重要的意义，它有效的扩大了学生的视野，更加发展了学生的思维能力。一个人如果仅仅局限于从实践中汲取知识，就如同一只井底之蛙，你说天比井大，这超越了他的...
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100. 小学语文批注式阅读教学方法探讨刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 小学阶段学生正是习惯养成的阶段，语文阅读教正是需要帮助学生养成良好的阅读习惯，教学生基本的知识也要教学生如何阅读。综观小学语文教学的整体发展，缺乏的正是学生的参与及与阅读内容的互动。在当前小...
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101. 小学语文课堂中情境教学的运用分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 情境教学是小学语文课堂教学中最为常见的一种教学方法,它对提高我们的小学语文课堂教学质量大有帮助。在小学语文课堂上,我们可以结合教材内容和学生的生活实际设计可行性、可操作性强的教学情境,以此唤...
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102. 试论小学语文分层教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 课堂教学是学校实施素质教育的主办渠道，要全面推进家质教育，必须坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件。在由不同学生组成的班集体中，要全面提高教学质量，关键是如何对待学生间的个体差异...
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103. 浅谈在阅读教学中夯实写作基石刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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104. 小学语文情境化课堂识字教学方法的探索刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 随着互联网技术的快速发展，人们越来对汉字的重视程度越来越低，汉字是中华民族贯穿古今的文化，小学生有责任也有义务学好汉字。识字教学是小学语文教学非常重要的部分，一切语文活动都会涉及到汉字的运用...
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105. 浅谈在语境下如何打造精彩的英语语法课堂刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 语法是学习的中心，是保证表情达意的必要手段关键词：精彩课堂 英语语法教学 情境教学新目标倡导下的以学生的发展为中心，英语教学更应该注重听说读写综合能力的运用。激活学生学习英语的语法的...
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106. 刍议以“智趣课堂”促进小学数学趣味化教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 在小学数学教学中，要不断创新教学方式，融入"以人为本"的教学方式，注重学生在学习中的主体地位，促进学生在学习数学上的主动性，同时也要重视对学生良好学习兴趣的培养，激发学生学习数学知识的积极性...
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107. 特殊教育学校数学教学方法分析刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 特殊教育学校教学模式随着新课程改革的深入发展而逐步完善。在特殊教育学校数学教学中，教师要转变传统落后的教学理念，根据学生的实际学习情况采用适宜的现代化教学方法，攻克特殊教育数学教学中的疑难问...
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108. 小学数学分组合作教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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109. 初中数学教学与多媒体技术的有效融合探究刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 按照新课程改革的基本理念，上课不再是教师讲、学生听，而是让学生自己用脑子想，用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴说，用手亲自做，也就是说学生在学习过程中要亲自去体验，要用自己的心灵去感悟。为此，初中数...
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110. 如何让小学生爱上数学课刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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111. 也说数学源于生活，用于生活刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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112. 小学信息技术课堂中构建有效性教学的途径刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 随着科技、经济的快速发展，信息技术已经成为小学教学中的重要学科，可以有效提升学生的综合能力。所以在小学教学中需要注重信息技术教学的有效开展，而如果构建有效性教学，激发学生的学习兴趣，已经成为...
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113. 优化作业操作 减轻师生负担刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要：
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114. 初中数学教学中如何培养学生问题意识刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 数学是解释万物关系的一门学科，其特征以抽象逻辑为主。从现代数学学科的研究与数学教育方面分析，学会如何更好的去发问，并提出一些新问题是有效的推动数学学科发展的重要目标，也是现代数学人才培养的一...
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115. 浅谈小学数学教育刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 教学是一门艺术，是一种创造性的劳动。作为一名教师要真正做到"传道有术、授业有方、解惑有法"，课堂教学就会产生事半功倍的效果，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。下面结合自己的教学实际，谈谈小...
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116. 浅谈小学数学中学生的兴趣培养刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 在我国素质教育阶段，数学学科的教育占了很大比重。我们都知道，数学是一门严谨的学科，它是以研究数量、结构、变化以及空间模型等概念为主，透过抽象化和逻辑推理的使用，对人的思维进行逻辑性训练，因此...
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117. 初中物理教学探析刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 在初中物理教学中，课堂教学时间是学生学习物理知识的主要阵地，但是目前普遍存在的问题就是，学生课堂学习的情绪不高，导致效率随之也不是很高，再加上教学模式的相对固定，学生参与的成分很少，"座上客...
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118. 论在小学美术教学中如何激发学生的学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 在小学美术教学中，教师要顺应教学改革的潮流，改变传统的教学模式，从学生的心理特点和认知特点出发进行教学设计，利用趣味性的教学环节激发学生的学习积极性，让他们通过积极思考获得深刻的学习体验，掌...
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119. 小学音乐如何实现快乐教学刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 随着我国新课程改革的不断深化，在教育领域中提出了快乐教学的理念，教师也在自身授课的过程中对教学内容进行不断的完善。鉴于此，本文对新课程改革下小学音乐教学改革的创新模式进行分析，通过阐述快乐教...
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120. 七年级英语情景交际的运用刊名： 读与写发表期刊： 2017年36期页码:摘要： 怎样在情景中运用交际法进行学习？七年级学生感到很茫然。很多学生进行的是哑巴英语学习，不能开口说英语。本文就情景交际法在七年级英语教学中的怎样运用，进行一些有效的探索。
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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