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读与写2018年第7期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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87605
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目录
61.
我国体育经纪人未来发展趋势研究
作者:
王健舒
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
4
摘要:
随着中国体育市场化程度的提高,体育经纪人作为体育产业的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用。文章通过分析我国体育经纪人的起源与发展、体育经纪人的作用以及根据未来的发展需要提出发展对策,对体育...
62.
立德树人的根在课堂——新学期课堂观察与思考
作者:
许军山
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
37
摘要:
63.
在课堂上培养学生语文素养
作者:
锁应达
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
46
摘要:
64.
小学语文写作教学中存在的问题及对策
作者:
韦姿旭
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
56-57
摘要:
写作能力训练是语文教学的重要组成部分,写作水平是学生语文学习能力最为直观的表现。小学是语文写作教学的奠基阶段,对训练学生的写作能力,提升语文综合能力,具有重要意义,一直以来都是小学语文教师工...
65.
浅析初中语文教育中学生美育的渗透
作者:
吴玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
60
摘要:
随着我国的教育改革不断推进,响应《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等文件精神,在学生发展核心素养的"文化基础"中,对学生的审美情趣等专门提出了要求,根据"以美育人"的办学理...
66.
规范的语言对教学效率提升的作用
作者:
余思思
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
64
摘要:
语文是一门工具性与人文性统一的学科,而正是它的人文性,决定了它拥有其他学科所没有的艺术性。教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都以语言作为凭借。教师情趣盎然的表述,...
67.
新课改下农村小学低年级语文写话教学探究
作者:
陈祖娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
66
摘要:
在当前农村小学低年级写话教学中,教师对写话教学重视程度不够,目标定位不准;而学生在写话的过程中,存在着兴趣不浓,基础薄弱的现状。基于此,笔者认为:农村小学语文教师在低年级的教学中,应当培养学...
68.
情境教学法在小学语文教学中的应用分析
作者:
徐玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
68
摘要:
情境教学法是一种将学生的认知和情感相结合的教学方法。情境教学法的应用改变了小学语文教学中沉闷的教学模式。新课改以来,情境教学法在我国小学语文教学中广为运用,其中,应用范围最广的几种就是表演情...
69.
小学语文朗读指导略谈
作者:
杨胜会
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
69
摘要:
小学语文教学,通过朗读再现自然美,让学生从中感受自然美,诱发他们去想象,能发展学生的形象思维,培养他们感受美、鉴赏美的能力,帮助学生树立起正确的审美观。
70.
论早读课的指导方式及其重要性
作者:
舒婷婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
74
摘要:
早读作为学生学习生活中必不可少的一种学习方式,已经在学生的学习生活中发挥着重要的作用。"一日之计在于晨,一年之计在于春",它不仅能培养学生的审美能力、朗读记忆能力,激发学习语文的兴趣,扩大学...
71.
新课程背景下高中语文创新教学探微
作者:
孙晓磊
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
90
摘要:
改变枯燥乏味的传统教学模式,激发学习者的学习兴趣,调动学习语文的主动性一直是中职课堂教学致力研究的重大课题。运用新的教学理念优化语文教学,给学生发挥创造力和想像力的天空,搭建适合高高中生成长...
72.
“三立”传承学校特色文化 “三环”着眼学生核心素养——浞水完小“三立三环”语文课改研究纪实
作者:
刘伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
102
摘要:
73.
探究在小学语文教学中如何培养学生的创新能力
作者:
王士飞
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
104
摘要:
一切创新活动都始于发现问题,要培养学生的创造性思维,就必须积极鼓励他们敢于和善于质疑,增加他们的问题意识。质疑是学生思维活跃的体现,它对培养学生良好的思维品质,开发智力,提高学生对未知世界的...
74.
中学英语导学互动课堂教学策略研究
作者:
李粉团
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
107
摘要:
在传统教学中,课堂以教师为中心,常常忽视学生的主体地位,不利于激发学生的学习兴趣,甚至使学生感到厌烦。因此要注重学生的主体地位,注重师生间的互动,本文讨论了中学英语课堂存在的问题及原因,并为...
75.
中小学英语教师教育科研能力提升策略的研究
作者:
王滨
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
115-116
摘要:
中小学英语教师不仅是教育实践者,同时也是研究者。中小学一线英语教师从事教育科研的过程主要是与自身的教学活动相关,对自身参与的教学实践活动开展的教育教学思考和研究。教师投身教育科研是教师专业化...
76.
自然拼读法在小学英语教学中的作用
作者:
陈恩燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
127
摘要:
自然拼读法是在英语学习中应用较为广泛的一种辅助拼读方式,合理的进行运用,可以在一定程度上减小小学生学习英语的难度,帮助小学生树立学习英语课程的信心。为了进一步分析在小学英语教学中引入自然拼读...
77.
初中英语教学中多媒体与板书的有效结合探讨
作者:
黄会娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
128
摘要:
随着信息技术在教育领域的运用和发展,多媒体教学已经成为现代教育的重要手段,利用多媒体辅助教学,以图形、动画、音频等形成的教学内容使学生更直观的理解和掌握所学知识。本文简述了初中英语教学中应用...
78.
微课在中职《计算机应用基础》教学中的应用
作者:
吴荣国
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
137-138
摘要:
微课作为一种新型的教学方式正悄悄地改变着传统课堂,本文针对中职计算机课堂教学的存在问题,结合笔者在《计算机应用基础》的教学探索和实践,阐述了如何发挥微课的优势,把微课应用于课堂教学中的不同环...
79.
探究在小学数学教学中如何指导小组合作学习
作者:
程苗苗
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
159-160
摘要:
在小学数学课堂教学中,小组合作学习受到越来越多教师的青眯,通过小组合作学习可以更好地创设出一个轻松愉快的学习氛围,充分地发挥出学生的学习主体性,激发学生的学习兴趣,引导学生以一个更加饱满的精...
80.
信息技术支持的小学数学教学创新思考
作者:
方勤学
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
173
摘要:
数学是一门重要的学科,对学生的综合发展具有着十分重要的影响。如今素质教育的实施,需要教师在观念以及方法上不断创新,最大限度的提高课堂效率,提高学生的创新能力,从而达到教师的教学目的,真正的实...
81.
浅谈农村初中生数学阅读能力培养
作者:
刘伟军
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
175
摘要:
在数学教学中必须重视数学语言的教学,重视培养学生的数学阅读能力,从而激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学水平。现结合农村学生的实际和自己的教学实践,就如何培养农村学生的数学阅读能力谈谈自己...
82.
初探中学化学教学中培养学生创造性思维方式
作者:
伍悦
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
188
摘要:
为保证当前教育行业发展方向符合社会发展要求,必须对传统教育模式进行优化处理,但是学生思维状态与当前教育行业所实施的新课程理念还存在一些偏差,在这种条件下必须培养学生创造性思维方式,使得学生对...
83.
注重建模教学 培养核心素养——以《动能和动能定理》为例
作者:
胡从荣
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
192
摘要:
在物理教学中,对利用、挖掘教材中的物理模型重视不够,给学生在物理学习中造成了一定的困难。通过对《动能及动能定理》教学的剖析,得出在物理教学中注重构建物理模型这种科学思维能力的培养,可以促进学...
84.
小议传统美育与中学物理教学
作者:
付姣
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
197
摘要:
随着中国社会经济的不断发展,人民在生活水平得到了提高的同时,对于教育事业的重视程度与日俱增,而在这种全新的背景下,过去的应试教育被淘汰,素质教育应运而生。素质教育对教学目标提出了新的要求,它...
85.
浅析高中地理课堂有效教学的几点策略
作者:
李平
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
199
摘要:
本文认为高中地理 "有效教学"策略就是要结合教学实际,恰当地选择和运用教学方式,实现中学地理教学方式的多样化;同时注意形成性评价;形成学生自主学习和探究意识,从而全面改进和提高学生的课堂学习...
86.
浅谈水彩风景写生技巧
作者:
姚庆梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
215
摘要:
水彩风景画是以自然景物为表现对象的绘画。在水彩风景画中,主要是通过技巧表现大自然的丰富色彩,学生通过精湛的绘画技巧凸显水与彩的交汇。学习水彩风景写生,需要准备的工具很简单,只需要几支画笔、各...
87.
小学美术教学中激发学生创新能力
作者:
顾金凤
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
221
摘要:
小学美术教学的意义就是陶冶学生情操,培养学生形成对美的感知。创新教育已成为了当今教育的主旋律,小学美术作为一门重要的基础学科,其课堂教学应是实施素质创新教育的主渠道、主阵地。而美术的学习不但...
88.
分析初中美术教学中开展合作学习出现的问题及应对措施
作者:
朱薇
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
227
摘要:
伴随着近年来中国社会经济的飞速发展,人们在完成了吃饱穿暖的基本目标后,就将关注的重点转向了最为重要的教育行业。在这样的社会大背景下,素质教育的概念应运而生,团队合作的学习方式也逐渐的走入了人...
89.
在《纲要》与《指南》的指引下——优化幼儿一日生活环节的有效策略
作者:
夏秋景
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
229-230
摘要:
优化幼儿的一日生活环节,对幼儿养成健康的生活规则和习惯、对提高教师保教结合的专业素养具有重要价值。幼儿园应树立"一日活动皆课程"的教育理念,创造温馨、和谐的班级氛围;关注一日生活各环节的自然...
90.
浅谈幼儿园教育中存在的问题及对策
作者:
王香珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年7期
页码: 
240
摘要:
幼儿园教育属于基础教育,也是对幼儿影响较大的教育阶段。然而,在幼儿园教育中,依然存在着诸多的问题,严重的影响到幼儿园教育的质量,也影响到幼儿园的长远发展。 针对于此种情况,在幼儿园教育中,...
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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