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读与写2019年第14期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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91.
论形体训练中的柔韧素质训练
作者:
梁胜男
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
2
摘要:
柔韧性是支撑运动器官的形态功能特性,是指人体关节的活动性,或指肌肉本身的柔韧度和关节可动性肌群的柔韧度而言,起着决定各种动作幅度的作用,是完成平衡、摆腿,向前、后、侧屈体等等动作必不可少的条...
92.
浅谈提高学生学习兴趣的教学艺术
作者:
韦洪健
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
24
摘要:
传统的教学模式在广大教师的头脑中根深蒂固,为打破传统的教学模式,尽快步入新课改行列,我一方面积极参与各方面培训;另一方面经常挤时步入新课改走在前面的名师课堂,向他们求取真金,不断树立把课堂交...
93.
学生“身心素养”的提升是育人发展的“助力器”
作者:
李军林
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
29-30
摘要:
中学阶段是人生道路的关键时期,是青少年长身体、长知识的重要阶段,良好的身体素质和心理素质是中学生成功成才的基础,为了使中学生具备良好的身体素质和心理素质,能够经受住国家和社会的选拔与考验,家...
94.
走出课堂“零思维”——初中德育与法治课堂教学模式创新的分析
作者:
姑完尼沙·吐尔逊
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
32
摘要:
现阶段,新课程改革不断深化,其中明确指出在对初中德育与法治进行教育过程中,不仅要使学生掌握并熟记相关政治知识,还要对学生各个方面素质进行培养。但是传统的教学模式已经不能满足现代德育与法治教育...
95.
生活融于高中政治高效课堂中的应用探析
作者:
彭玉新
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
35
摘要:
在新课程改革背景下,生活化教育理念运用于高中政治教学,是促进课堂教学改革,增强课堂教学趣味性,践行生本教育理念的关键。教师在高中政治教学中,应当不断转变教育思想,落实生活教育理念,构建高效的...
96.
如何进行有效地管理
作者:
魏文明 魏璠
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
38
摘要:
本文论述了注重道德品行修养,以德管理重要性和必要性:指出了尊重知识,尊重人才;学会感恩 学会感恩;注意处世的礼貌和灵活性;学会生活;这些以德管理的方法和途径促进了管理的有效性。并且提出了实施...
97.
新课改视野下中学德育管理工作创新策略
作者:
朱道金
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
40
摘要:
当前,社会环境在不断发展和变化,对于中学德育的教育不能再完全依赖于传统的教学模式,而是要在当前形势下,积极开创新的中学德育教育模式,在保证充分发挥学生主体作用的同时,加强对中学生的德育教育力...
98.
日常琐事蕴奇崛,尺水生波显桀骜—— 略论《林黛玉进贾府》中贾宝玉的人物塑造
作者:
杨文平 陈丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
42
摘要:
99.
浅论当前中学语文阅读教学中存在的问题与对策
作者:
鲍琳琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
48
摘要:
在中学语文教学中,其中阅读教学是非常重要的教学内容,学生通过阅读,可以不断拓展视野,提高语文综合素质。在当前的中学语文教学中,阅读的重要性以及实际作用并没有得到有效的发挥,这从某种层面上降低...
100.
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
作者:
胡恋
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
54
摘要:
进行相应的新课改之后,将学生从过去的从属角色转变过来,在初中语文阅读教学中将会更加重视学生能力的培养,教师也不再是学生所能完全依赖的对象。少教多学”换个角度来看,其实就是一个度的概念,教师在...
101.
想读、爱读、会读、享读——小学生课外阅读指导之我见
作者:
邱斌
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
72
摘要:
阅读,对于一个正常的当代人来说,大概和穿衣吃饭、婚姻嫁娶、成家立业、生老病死一样,是生活的重要组成部分。结合小学课外阅读指导实际,探讨让孩子们从想读、爱读、会读,最后到享读的指导策略,对今后...
102.
多管齐下,引导学生主动识字
作者:
万莉
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
77
摘要:
“人生识字聪明始”,识字能力是学习能力的基础,是创新能力的基础。因此,小学生低年级识字教学显得十分重要。低年级要求小学生认识常用汉字1800个左右,其中1200个左右会写。由于在生活中口语的...
103.
浅谈初中学生英语阅读能力的培养
作者:
叶功蕊
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
99
摘要:
在英语教学中组织学生学习阅读,为了能有效促进学生形成独立思考、主动学习的习惯,教学过程中主张自主、合作、探究学习形式,以积累词汇为基础,并学习一定的语法,在阅读时了解文中大意时,了解句式构造...
104.
农村小学英语词汇教学的几项有效策略
作者:
叶勇琦
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
100
摘要:
词汇是语言的基础,学生的词汇量决定着学生的语言能力。农村小学生的家庭教育环境,语言基础水平等与城市学生相比有较大的差距。在英语课堂教学中,针对农村小学生特点,运用自然拼读法结合学生学习拼音的...
105.
谈高中英语中渗透人文教育的基本策略
作者:
陈佶
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
101
摘要:
人文教育在高中英语的教学过程中是一个重要的教学内容。在素质教育的思想指导下,高中英语教学要培养学生的人文素质精神,要通过英语教学的具体内容和具体目标,将人文素质教育自然渗透其中,英语教师要做...
106.
关于以学生为主体的英语课堂教学的探讨
作者:
黄岑
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
103
摘要:
作为教师队伍中的一员,应该将“以学生为主体”作为英语教学的指导思想,转变传统教学理念,让学生充分参与学习的过程。教师在教学中发挥主导作用,采用灵活多变的教学方法,充分调动学生的积极性,发挥学...
107.
农村小学英语教育中“任务型”教学法的应用探讨
作者:
李恩云
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
105
摘要:
在农村小学教育改革的大背景下,很多农村小学相继开展英语教学,但是在教学的过程中依旧遇到一些问题,这就需要教师结合小学生的情况,不断提高英语教学效率。本文将先阐明“任务型”教学在农村小学英语教...
108.
小学数学教学中小组合作学习存在的问题及解决策略
作者:
傅联辉
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
134
摘要:
我国教育新课改政策的落实,使以前传统的上课方式远远不能适应学校的教学目标。随着社会的经济、科技的快速发展,学生在创新能力这一模块的要求逐渐增多,从而合作学习的方式也应时而生,但是新的教学模式...
109.
谈初中数学教学中进行素质教育的方法
作者:
刘宝军
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
145
摘要:
近年来中国教育不断改革,应试教育已不能满足教育发展的需要,素质教育推行如火如荼。新时期背景下的初中数学素质化教育要有合理性,同时要促进学生的综合素质发展,本文对素质教育在初中数学教学的渗透进...
110.
关于兴趣驱动视角下小学数学教学有效性分析
作者:
马玉琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
154
摘要:
兴趣对于小学阶段的孩子来说永远是最好的老师,它能有效激发学生的学习热情,调动他们的学习积极性和主动性,让整个课堂的教学有效性得到切实提升。小学数学作为义务教育阶段一门基础学科,具有逻辑性强、...
111.
培养学生学习数学的兴趣至关重要
作者:
张孟金
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
173
摘要:
兴趣是最好的老师。何谓兴趣?兴趣是指人们主动探究知识的向往,追求和活动的倾向。兴趣的发展是以心理的发展为前提的。学生只有对数学产生浓厚的兴趣,学习的积极性才能提高,思维也才能越来越活跃,才能...
112.
基于核心素养的高中数学课堂教学探析
作者:
张忠会
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
175
摘要:
高中阶段数学是一门十分重要的学科之一,对学生今后的发展有很深的影响。核心素养在高中数学教学中的渗透,不论是教学观念还是方法上都得到了各方教育工作者的重视,并且从很大程度上提高了课堂教学效率,...
113.
初中化学选择题的教学研究与突破
作者:
黄凤清
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
182-184
摘要:
选择题是中考化学的第一道大题,且分值大,对学生的成绩影响大。本文从选择题的编选、讲解、训练以及答题技巧来进行初中化学选择题的教学研究与突破,对提高学生的思维能力以及突破中考选择题成绩有一定的...
114.
小学美术教育如何培养学生的自由创造力
作者:
丁利平
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
206
摘要:
创造力是儿童成长必备的一种由后天培养的技能阐,在小学美术教学中的一个重要任务就是培养儿童的创造力,从而对其成长发展的道路上增加一份有用的技能,能更好地融入并享受生活。而同样的,小学美术也是培...
115.
浅析中学足球教学中的“分层教学法”
作者:
范珍妹
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
207
摘要:
分层教学发展作为一种全新的教学形式,其关注各种基础学生的特点,有针对性地设计多样化的教学方法与内容,有利于激起全体学生的足球学习兴趣,有助于中学生足球运动水平的共同提高。本文就中学足球教学中...
116.
如何让学生养成终身锻炼的习惯
作者:
亢旬
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
209
摘要:
初中体育教学是初中教育的重要组成部分,对如何提高初中体育教学水平是我们广大初中体育教师需要思考的一个课题。近几年来,笔者对初中体育教学进行了一点思考。笔者认为,精心搞好初中体育教学,将体育运...
117.
初中长跑训练方法及规律的思考
作者:
李晓华
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
211
摘要:
中长跑运动在人体健康成长上有重要作用,通过加强对中长跑训练方法及其演变规律的研究,能有效加强中长跑训练成果。本文围绕中长跑训练方法、中长跑的演变规律两个方面展开讨论,详细分析了常见的中长跑训...
118.
体育游戏在中小学体育教学中的有效运用
作者:
刘海洋
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
212
摘要:
体育是促进学生的全面发展的重要途径和内容,对于学生的身心发展都具有积极作用。在体育教学中选择合适的体育游戏可以增加学生对学习体育的兴趣,从而更好地完成体育教学任务,把体育游戏渗透到体育课中,...
119.
浅谈小学体育中如何提高学生学习兴趣
作者:
吕德刚
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
216
摘要:
体育学习兴趣是小学生对体育学习活动产生爱好和追求的心理倾向;是学习参与的基本动力之一。激发和培养学生的学习兴趣,是教学得以成功的重要条件。要想使学生主动积极地获得知识,就必须从多方面培养学生...
120.
浅析幼儿园自然角创设
作者:
李书艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年14期
页码: 
242
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