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读与写2019年第21期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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87605
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181.
初中学困生转化策略探究
作者:
林德娇
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
15-16
摘要:
随着新课程改革的不断深入,在学校教育中对学生的教学也在发展改变,更加重视对学生素质能力的教育培养,尤其是要求面向全体学生,对每一个学生都需要加强有效的教导,提高学生的素质,促进学生的全面发展...
182.
生本理念下初中道德与法治教学思考
作者:
方圣晓
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
18
摘要:
生本理念不仅是一种教育理念同时也是一种有效的教学模式,主要是指在课堂上发挥学生的主体作用,将教师的课堂主体地位转变为学生的课堂主体地位,明确教师的引路人角色。在初中道德与法治教学中引入生本教...
183.
浅谈小学德育教育的有效方法
作者:
康颖
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
21
摘要:
184.
高中政治学科教学中的核心素养探讨
作者:
罗鹏
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
23
摘要:
进入改革开放新时期以来,尤其是进入新世纪以来,我们国家和社会的发展需求决定了教育不再是单纯应付考试和升学的工具,而是提出了更加严格和具体的要求,除要求学生个人自由全面的发展以外,更是提出了对...
185.
不忘初心,立德树人之最美的光
作者:
李巧玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
24
摘要:
186.
读写结合,让语文课堂丰富多彩
作者:
丁继红
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
31,34
摘要:
新课程标准指出,语文是一门实践性要求很高的课程,教师应当注重培养学生的语文实践能力,教师不用刻意的追求知识的系统性,而是应当倡导学生掌握知识的运用,在日常的教学活动中,学生要重视进行口语的交...
187.
基于互联网背景下初中语文阅读教学探究
作者:
刘玲侠
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
75
摘要:
互联网丰富的信息资源和便捷的通讯功能给人类社会带来了极大的便捷。而教育事业新兴起的新课改素质教育热潮也在互联网发展的背景下飞速发展。互联网教育是新课改素质教育下的重要组成部分和必然趋势。本文...
188.
应试教育背景下高中生古典诗词审美鉴赏能力的培养
作者:
巫雪琼
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
87
摘要:
古典诗词在我国的文化中占据着重要的地位,它在培养学生的道德、人文素质和审美能力的培养方面有着重要的价值。同时在应试教育背景下,古典诗词鉴赏在高中甚至高考中占据着很大的分值,属于经典题型。但是...
189.
小组合作在初中语文阅读教学中的运用
作者:
谢桂兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
91
摘要:
当今社会合作共赢是最有效的工作方式,在新的课改中,小组合作学习也是一种非常重要的学习方式,小组合作已经在我国很多中小学校的日常课堂学习中运用了,并被公认为是一种比较有效的教学方法和模式。新课...
190.
核心素养下小学语文生本教学探究
作者:
严为来
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
92
摘要:
核心素养是学生应该具备的适应社会发展和未来发展的必要品格。其三个方面的内涵:文化基础,自主发展和社会参与,都和小学生的学习和发展息息相关。生本教学既是一种方式,也是一种理念,是为学生好学而设...
191.
小学语文阅读教学中的学习活动设计分析
作者:
周连丹
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
100
摘要:
小学语文阅读教学内容是语文课堂教学的重难点,教师在进行教学的过程中,应当结合学生的实际情况合理的设计学习活动,这样才能充分地调动学生的阅读积极性,提升学生的阅读质量,接下来,针对小学语文阅读...
192.
核心素养下小学数学微课教学探究
作者:
陈跃飞
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
139-140
摘要:
伴随着教学体制的改革,以往传统的教学模式出现的问题越来越凸显出来,它已经不能够满足学生的学习需求。同时随着新课改的不断深化,核心素养培养成为了教学的主要任务,在这种形势下我们的教学形式需要进...
193.
浅谈在初中数学分层走位教学中如何调动学生的学习兴趣
作者:
李红宁
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
145
摘要:
数学可应用于研究数量、结构、变化、空间以及信息等方面,在日常生活中有着广泛应用,与人类生活息息相关。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。而在人类历史发展和社会生活中,数学有着...
194.
微课在高中数学教学中的应用
作者:
吴德发
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
152
摘要:
在我们高中的数学课堂中加入现代化的教学技术手段能够极好地提升数学课堂的教学效率,让学生对数学产生足够的兴趣,一改以往枯燥的教学模式。进入到高中阶段后,数学的内容会变得更加的抽象,同时对于学生...
195.
论小学数学教学与学生生活实际的结合
作者:
姚小芬
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
158
摘要:
在新课改环境下,要求小学数学教学与学生生活实际结合,符合小学数学教学的方向。需要教师结合实际教学和学生学习、生活环境,不断创新教学模式,让小学数学教学紧紧围绕学生生活实际,让学生在教学中增长...
196.
初中数学教学中如何培养学生的核心素养
作者:
俞品
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
160
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,在现代教育中不仅要求对学生进行文化知识的教育,还需要积极开展对学生核心素养的培养,促进学生的全面发展。在初中数学教学中进行对学生核心素养的培养,需要加强教师对数学...
197.
把握认知规律、巧设有效实验——《声音的产生和传播》有效实验的开展
作者:
蔡惠琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
185,211
摘要:
在科学实验教学过程中有些实验因为自身设计或实际教学条件的局限,效果不够理想,使我们的科学实验在教学中缺失了一种最关键的作用——“有效”,对于这些不够完善的实验,教学时需要师生发挥主观能动性,...
198.
立足学情,对话有效历史课堂
作者:
陆丽芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
191
摘要:
历史是一门综合性的学科,它涉及古今中外,涉及自然和社会的各门学科,其内容异彩纷呈,纵横交错,互为影响。在课堂教学中一定要抓住这一特点,以历史学科素养为依托进行学科间的渗透、综合,开阔学生的眼...
199.
核心素养下高中体育高效课堂的构建研究
作者:
陈沈龙
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
196
摘要:
随着修订版的《体育与健康课程标准》的推出,我们的体育教学开始高度重视培养学生的运动能力、健康行为、体育品德三个方面的学科核心素养,并努力构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机结合的...
200.
小组合作开展高中音乐互动教学
作者:
陈晓飞
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
197
摘要:
在新课改的大环境下,音乐这门课被学生越来越重视。高中学生正处于成长中的一个关键阶段,在这个阶段提升学生们的整体素质,音乐教学在其中发挥了积极的促进作用。在高中音乐教学活动中,互动教学是非常重...
201.
抽象画教学在高中美术欣赏课中的应用
作者:
高见
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
198
摘要:
随着新课程改革的不断深入,高中美术课程也在进行不断的策略创新,改变传统的教学方法,将各种形式的教学措施融入其中,形成丰富多彩的教学模式,提高美术教学的效率。抽象画教学作为高中美术课中的重要教...
202.
应用ipad,建设音乐重构课堂
作者:
薛晓霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
205
摘要:
203.
高中美术兴趣课堂的探究
作者:
汪飞英
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
206
摘要:
对美术课堂进行优化设计,直接关系到美术教学任务的落实以及美术教学的成败。美术是一门轻松活泼且具有魅力的艺术性科目。高中美术教学应该把学生们学习的积极性充分调动起来,发展高中生的个性,把他们的...
204.
初中体育教学中兴趣教学法的运用探析
作者:
唐承兴
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
215
摘要:
伴随着教育改革的不断深化和素质教育的全面普及。我们各个学科教学的侧重点发生了一定的变化,教学的模式也开始进一步的创新。目前我们对于中学生的身体素质开始越来越关注,因此体育教学成为了中学教学中...
205.
小学班主任德育工作的实效性提升策略
作者:
梁萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
220
摘要:
小学阶段的学生们正处于人生观价值观尚未完善,需要打造良好世界观的时候。这一阶段,是小学生优秀人格形成的重要阶段,甚至可以为今后的人生打好基础。小学班主任的德育工作能否做的更好,一定程度上影响...
206.
基于农村自然资源的幼儿美术课堂的开发和利用
作者:
陈凤英
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
227
摘要:
孩子们在幼儿园的时期最爱的活动之一就是美术活动。然而,农村受经济条件的影响,我们农村儿童的美术活动内容可以说是非常单调的。因此,如何适应当地条件,发挥农村特色;如何利用农村资源,实施丰富多样...
207.
幼儿园课程游戏化下的语言教育
作者:
苗阿兄
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
231
摘要:
语言往往会影响着一个小孩子的心智的发展和学习能力的提高。所以幼儿园的语言教育是教学中的一个重要的部分。但是小孩子无论是心智,还是思维,都极度的不成熟,所以教师在课堂教学中,一定要充分利用小孩...
208.
区域游戏在幼儿教学中的构建策略
作者:
张晓华
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
235
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,幼儿教育逐渐引起大家的重视,各种教学方法不断应用在幼儿教育中,极大的促进了幼儿的身心健康成长。区域游戏作为幼儿教育中的重要教学途径,通过对幼儿学习方式的创新改革,...
209.
浅谈幼儿园“创意”水墨活动的策略
作者:
周丹
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
237
摘要:
水墨画是我国一种比较传统的绘画形式,其存在着独特的绘画风格,对学生有着极大的吸引力,同时水墨画的绘画呈现效果较快,因此符合幼儿的绘画特点。但是在目前的水墨画创作教学中,存在着一些弊端,一些教...
210.
让学生爱上课堂——有效的教学评价
作者:
张红敬
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年21期
页码: 
251
摘要:
语文课堂是老师与学生享受中国文化的地方,要想课堂上让学生觉得上课不是学习死知识而是一种精神乐园。有效的课堂评价就是让学生爱上课堂的“法宝”。有效的课堂评价是教师新理念的体现,是教师把新的教学...
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读与写
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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