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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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121. 微课在大学英语听说课分层教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 微课是一种创新型教学模式，尤其针对现阶段大学英语听说教学课堂来讲，它可以极大程度优化教学结构，丰富教学资源，拓宽学生学习阵地，推动整体教学质量的进步。
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122. 试论初中语文阅读教学的创新性发展策略刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 阅读是语文学习的基础，直接影响着学生语文核心素养的提升，更直接影响着语文教学效果。初中阶段是培养学生语文核心素养的最佳时期，是培养学生良好阅读习惯的重要阶段，语文教师要优化阅读教学模式，用创...
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123. 初中语文校本作业设计实效性的提升策略刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 校本作业是学校和教师依据校情和学情等，对学生的作业进行针对化设计，人性化设计，从而保障学生作业完成质量的一个概念和理念。语文作为一门人文学科，作业是语文教学的重要组成部分，对于加强和巩固学生...
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124. 论新课程改革下小学语文课堂教学评价刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着近些年来教育体制的不断改革，各个地方的教育工作稳步进行，并出现了稳中有升，对于小学语文课堂的教育教学评价，有着非常重要的意义。作为教师，我们要关心每个学生，注重他们的内在与外在，通过多种...
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125. 核心素养下小学语文阅读教学研究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着我国教育体制的深化改革，在语文教学中也不仅仅是教导学生各种知识，还需要培养学生的核心素养，促进学生的全面发展。阅读教学作为小学语文教学中的重要部分，是学生进行语文知识学习的重要方法，对学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要：
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127. 英语绘本在小学英语阅读教学中的实践研究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 小学阶段的英语学习是学生的英语启蒙学习阶段，小学时期的学生由于其大脑发育还尚未完整，小学英语学习应该侧重于学生语感，词汇的积累。小学英语绘本中的故事大多选自国外纯正英语阅读内容，非常适合初学...
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128. 核心素养下初中英语阅读教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 从核心素养培养的角度展望如今的初中英语阅读教学课堂，教师在进行阅读教学时一定要将学生英语学科核心素养的重要内容与阅读教学工作进行结合，综合性提升学生的学科核心素养，有效锻炼学生的英语能力。
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129. 提升学生语言能力的初中英语课堂实践与研究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 作为社会发展的新生动力，初中生需要具备一定的英语学习基础与语言能力，这样才能更好的适应社会的发展水平，并为社会的发展贡献出自己的一份力量，因此，在初中英语课堂教学中如何有效的培养学生的语言能...
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130. 基于绘本的小学英语自然拼读教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在小学英语教学阶段，词汇教学是一项基础性的教学模块，也是其他英语重点教学项目开展的重要前提，重要性不言而喻。因此，小学英语教学阶段中，教师应当创新教学方式与方法扎实学生的单词拼读与认读基础，...
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131. 试析数形结合思想在小学数学教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 数形结合思想是数学教学中的重要思想。在学习小学数学课程的过程中，教师结合具体的内容引导学生运用数形结合思想，可以有效提升学生的学习效率与解题效率，并推动学生建模能力的发展，这对学生数学核心素...
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132. 以学生为主体,打造高效小学数学课堂刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本文主要概述小学数学教学中以学生为主的教学方法实现，希望能在打造高效数学课堂的前提下，实现教学有效性的稳步提升，进而在深化学生数学能力的同时，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣。
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133. 核心素养下小学数学生活化教学探索刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要：
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134. 游戏在小学数学课堂中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 素质化教育发展的当先，学校教育积极响应新课改要求，对学生进行核心素养培养。要求调动学生的学习积极性，培养学生资助学的能力，综合能力以及学习兴趣等等。让学生热爱学习，主动学习，并且通过课堂学习...
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135. 传统文化走进小学数学课堂刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 小学是一个学生学习生涯的开始和巩固阶段，作为教育工作者的我们，必须重视对学生兴趣爱好的培养，学习态度的完善，学习思维的构建，学习能力的启蒙。随着新课程的改革，时代和社会也对新时期的人才提出了...
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136. 巧用问题导学法为初中数学课堂增添活力刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在新课程不断深入改革发展的当下，初中时期对于学生来说是至关重要的，不仅是学生性格和习惯养成的关键时期，还是他们人生观和价值观确立的重要阶段，但初中学生大多处于叛逆时期，不易服从管教，因此初中...
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137. 初三化学教学中生活化知识教学的实践与探讨刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在现在的教育领域发展过程中，新课改逐渐渗透到日常的教学当中去，随之教学要求也就变得越来越严格。最开始的老师只重视学生的学习，但是现在的教育必须注重学生的全面发展。尤其是在初三这样的关键时期，...
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138. 核心素养视角下如何开展高中化学实验教学刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着新课改理念的逐渐深入，核心素养教育理念受到了学校教育的重视。在高中化学的教学课程中，实验课程教学被纳入新课改核心素养人才培养计划中。核心素养视角下的高中化学实验教学应该注重培养学生的化学...
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139. 核心素养下高中物理实验教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 高中物理是一门具有很强的抽象性的学科，每部分的知识内容之间不仅都能够紧密联系起来，而且还具有很强的实践性。很多物理概念、公式和定律都是物理学家通过大量的实验探究得出来的研究成果，学生同样需要...
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140. 互联网+背景下高中化学小组合作教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在信息化时代的变迁下，伴随着我国教育制度的改革和发展，高中阶段的化学教学发生了很大的变化，这些教学变化影响了化学教学的效果，转变了教学理念和教学模式，使得化学教学的质量和效率也有了很大的提升...
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141. 关于初中生物课堂有效提问策略探析刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在初中生物课中，提问是一种有效的教学形式，同时也是一种重要的教学方法。科学的有效提问可以大幅度提升课堂教学的效率。本文从当前课堂提问题现状入手，提出了如何提高初中生物课堂提问的有效性策略。
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142. 高中历史教学中学生人文素质的培养刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在高中的历史教学中，教是通过分析历史事实，从而培养学生对历史的认知，帮助学生形成一定的人文精神。历史中具有丰富的人文资源，而且课堂上所形成的人文素养的教育也很有利。
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143. 浅谈音乐教师专业素质的培养刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 作为一名教师，师德摆在第一位的。那末，我们在具备了良好的师德师风的基础上，对于专业素质的养成就显得尤为的关键，本文着重就音乐教师的素质的培养展开论述，盼能收到抛砖引玉之功效。
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144. 健康教育与学校体育融合发展策略探讨刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 全面贯彻落实习近平总书记关于体育工作的重要讲话和批示精神，充分发挥体育的育人功能，以促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展为根本目标，进一步解放思想，开拓创新，深化健康教育与学校体育的融合发...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着科学技术的不断发展，社会发展的信息化进程也在不断加快，各个行业都在进行信息化的改变，极大的促进了社会的进步，在高中班级管理中班主任也可以通过对信息化设备的运用，提高班级管理工作的效率，促...
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146. 浅析小学班主任在家校共育中扮演的角色刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在素质教育蓬勃发展的今天，小学班主任在家校的共育中扮演的角色是至关重要的，不仅可以为家长带来对学生在生活中的指导，还能够促进学生的学习兴趣，激发他们的学习热情。因此小学班主任要坚持做到注重对...
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147. 浅谈班级自主管理的现状和改善策略刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 对班级自主管理的现状进行分析和反思，实施优化班级自主管理环境、转化班主任的管理理念、促进学生自我发展的要求、加强学生对生活能力的培养等措施，能够有效实施班级自主管理，提高学生的自主管理能力。
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要：
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149. 运动治疗对智能障碍儿童之影响刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 儿童时期是一个人身心发展的重要阶段，儿童的运动天性会激发孩子的许多潜能。对于智能障碍儿童而言，在这个时期通过运动训练的方法使其减轻一些偏激性的行为是最为恰当的时间。所以运动治疗对于减轻智能障...
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150. 基于农科技社团开展小学综合实践活动的探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着物质水平的提高,现在的农村学生和以前大不相同了，他们很少参加田间劳动。为了让学生学会简单的劳动技能，得到锻炼，我们在紧靠学校的小山上开发了“农科技基地”,成立了种植社团.通过组织学生学农...
读与写基本信息
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