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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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91. 浅析如何树立中职学生是非观刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 本文主要从是非观的概念入手，从充分利用班集体建设、充分发挥学习和劳动实践的结合性、充分利用生活中的学问、充分借用身边的电子产品、充分发挥教师的自身魅力五个方面简析学生正确是非观的树立，最终培...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要：
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93. 浅谈“下水”作文的意义刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 阅读是小学语文教学的重要组成部分，在阅读教学中，学生的语言理解和表达能力能得到巨大的提升。小学语文阅读教学的根本目的不是让学生记忆课本中的知识，而是分析理解出课本中蕴含的情感和思想，这就需要...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 引导小学生养成良好的阅读习惯，需要教师加大力度从课外阅读入手对学生进行引导，大部分的课外阅读都是学生在家家庭生活中完成的，这就为教师手把手对学生进行引导与指导制造了很多的困难。那么，如何在教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 在小学语文的教学过程中，识字环节是教学重点抓的基础环节，它对学生未来的发展起关键性的作用。字词是说话、写作的基础，这不仅仅针对语文这一个学科，字词也是学好其他学科的基础。高效率的开展识字教学...
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97. 小学语文名著阅读指导教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，在小学语文教学中也不再仅仅要求学生对课文进行背诵，还需要加强对学生的素质教育，促进学生的全面发展。而各种文学名著就是学生进行语文学习的重要途径，教师在指导学生进行语...
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98. 整体语文和范本教学的博约关系刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 随着素质教育和现代化技术的不断发展进步，在小学阶段教师越来越注重学生自身知识体系的夯实和语文学习思维的提升。本文从整体语文和范本教学的基本内涵的角度出发，结合笔者的教学实践，对于整体语文和范...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 随着时代的进步，在小学教育中也不能仅仅教导学生基础知识，还需要教师开展对学生的素质教育，培养学生的个性品格，促进学生的核心素养培养。因此在小学语文课程中进行高效语文课堂的构建，就需要加强对学...
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100. 基于信息技术的小学语文生本课堂的探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 随着教育的不断改革，信息技术不断的渗透到语文教学过程中，它成为提高语文课堂效率的重要教学手段，有效的促进了小学语文生本课堂的开展，让学生们在语文课堂上可以积极自主地进行探究学习，从根本上提高...
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101. 论语用能力在初中英语阅读教学中的培养刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 语法、语义、语用是语文学习中三个不可或缺的元素，在现阶段的初中英语阅读教学中，教师们对学生语法能力的培养、语义能力的引导都已经取得了突破性的进展，但对于语用的教学指导，却明显存在一定的忽视。...
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102. 浅谈小学生数学说题对数学能力的促进作用刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： “数学说题”教学是一种有新意的教学方法，它能充分调动学生学习的积极性和主动性，使教师轻松突破学生学习过程中的难点。在小学数学教学中积极开展说题活动，依据“数学说题”教学的选题原则，充分发挥“...
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103. 让数学表达更有理刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要：
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104. 基于思维导图的小学数学概念教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 我们可以看出数学能力的高低是表现在思维能力中间的差距。为此，教师在小学数学概念教学中，要一方面使学生学习数学概念知识，初步掌握学习数学能力；另一方面就是要考虑到学生的学习特征针对性进行教学，...
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105. 初中数学教学中趣味问题设置策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 初中是学生重要的基础学习阶段，初中数学作为学生中学阶段的一门主要科目，知识点庞杂且比较抽象，所以初中数学老师要在进行课堂教学时结合学生的年龄、心理特点来进行课堂设计，用寓教于乐的教学方式来激...
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106. 浅谈小学数学教学中学生的主体作用刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 在教学中想要有效的提升小学生的数学水平，单靠教师自己的教学是无法达到的。在小学数学课堂教学中，教师要注重引导学生发挥自己的主体作用，能够促进学生提高数学成绩。因此，教师要在教学中要想办法调动...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 退位减法也叫借位减法，指的是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。游戏教学是小学数学教学的基本方法，其目的是激发学生的学习兴趣，变枯燥抽象的数...
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108. 开发小学数学拓展性课程资源的初探刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 立足国家课程的拓展性课程资源开发是当务之急。数学学科的拓展性课程资源开发首先要立足于学科，依托于国家课程体系，服务于学生的兴趣和需求。特别是二次开发教材资源，创造性地挖掘教材，其本质就是校本...
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109. 基于绿色化学理念的高中化学高校课堂的构建刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 本文主要以绿色化学理念的高中化学高效课堂的构建为重点进行阐述，结合高中化学教学现状为主要依据，从对教学思想和内容进行创新、加强对学生的实践教学、对化学实验装置进行改革这几方面进行深入探索与研...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 在初中地理教育过程中培养学生地理学科的核心素养，就是培养学生的地图技能，空间视角，综合思维和人地观念。其中在培养学生地图技能的过程中，老师通常都是通过引导学生们进行读图析图用图，由于教学上各...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 初中阶段是学生进行学习的关键阶段，历史是对学生进行初中教育必不可少的一门学科，历史学科的教学内容蕴含着大量古今中外的教学内容，但录入历史教材的知识量是有限的，对某些知识点只是蜻蜓点水，导致学...
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112. 基于奥尔夫教学理念的初中音乐教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 奥尔夫音乐教育是现今世界上流传较为广泛的一种艺术教育体系，它深切贴合现今阶段初中音乐课程教学目标，主张音乐学习回归人本，同时强调课程内容的综合性以及教学方法的创新性特点。将这种音乐教学理念与...
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113. 微课在体育教学中的应用与研究刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 随着新课改的深化发展，我们的教学形式也变得丰富和多样性起来。那么微课作为一种现代化教学手段下衍生的教学模式，对于常规的教学起到了积极的补充作用。新课改下的小学体育教学希望能够培养学生对于体育...
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114. 红色音乐文化在小学音乐教学中的渗透探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 当代中国，人们将中国共产党领导的革命战争时期创作的反映战斗生活的歌曲，建国后建设、发展等时期抒发无产阶级远大志向、反映人民群众生活与社会主义蓬勃发展的歌曲称为“红色歌曲”，简称“红歌”。对于...
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115. 民主理念在小学班级管理中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 班主任在开展班级活动中，比较重视自身的作用，将学生的主体作用忽略，一手包揽。时间越长，就慢慢将教师的个人主义展示到班级管理中，创造了学生害怕教师、没有活泼的班级环境。为此，班主任在班级中是个...
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116. 培养幼儿从小喜欢阅读的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 科学研究表明:帮助幼儿阅读是一种简单的、经济的、可行的教育方法，因为给幼儿阅读可以在智力上、感情上、身体上促进他们的生长发育，帮助幼儿更好地理解词汇和概念，并填饱幼儿的大脑，刺激大脑的发育。
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117. 基于家园共育的幼儿园管理探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 幼儿园阶段是每个幼儿开始接受教育的启蒙阶段，这一阶段的教育是十分重要的。同时，这一阶段的教育需要由家长和幼儿园老师相互配合，缺一不可。幼儿的成长离不开家长的关怀，更离不开幼儿教师的细心教导。...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 俗话说：“兴趣是最好的老师。”培养幼儿兴趣是美术教育的先导。在美术教学中，我根据小班幼儿的心理特点，从创设五彩缤纷美术环境；充分挖掘、提供新颖有趣的材料；选择生动、稚趣的教学内容；积极有效地...
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119. 一场没有试卷的“检测”刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年30期页码:摘要： 在体育课堂教学时，为了让学生不仅能“学会”技能，更能“会学”。要求教师对“教方法”进行探究，让学生带着问题去观察、体验、思考，提升学生的技能、体能能力和自主学习、合作探究等情感能力。
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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