读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 韩婷婷
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  1-2
    摘要: 大学体育教育在全民终生体育教育中担当着至关重要的桥梁角色,但目前我们的大学体育教育严重忽视了大学生正确体育观的建立以及对终生体育概念的理解,大学体育仅仅是中小学体育课的简单延伸,大学高年级甚...
  • 作者: 刘智峰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  5,10
    摘要: 大学体育保健类课程是大学体育教学活动的重要组成部分,其不仅能在一定程度上使体质弱势大学生的运动技能获得提升,体能得到增强以及体育品德受到培育,同时也隐存风险且更易给该群体带来伤害。大学生体育...
  • 作者: 王华瑞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  9-10
    摘要: 随着我国社会经济的不断发展,信息化技术水平的不断提升,为我国高校教育教学工作以及学生管理水平的提升起到了重要的推动作用。提升高校学生管理工作水平可以有效地推动高校办公事务处理效率的提高。作为...
  • 作者: 魏佳敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  15
    摘要: 在中职学生的教育管理上,应该采取治本和疏导的办法,加强中职学生社会实践能力的培养,让学校成为学生成材的大课堂。
  • 作者: 雷选平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  24,30
    摘要: 随着“班班通”工程的实施,随之衍生的教学资源一下子多了起来。以前是“巧妇难为无米之炊”,现在是“米”多了,不知道怎么选择,怎么使用。本文针对目前使用最多的PPT教学资源,分析了PPT教学存在...
  • 作者: 张倩
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  36,88
    摘要: 充分利用统编教材的特点,进行散文阅读内容的梳理,根据不同类型散文和课标要求,预设议题,任务驱动阅读,使学生课外散文阅读更有明确的指向和目标,确保课堂有限时间内进行多文本散文阅读教学的有效性。...
  • 作者: 姚丽娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  40
    摘要: 只要我们在语文教学活动中牢固地树立创新的理念,营造创新的教学氛围,构建创新的课堂结构,处处培养学生的创新意识和创新技能,那么语文教学就能改变学生只满足于教师的讲解,满足于现成的结论的现状,就...
  • 作者: 尚书芬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  43-44
    摘要: 现在课程研究表明语文课程实际上就是在课程进行过程中师生使用文本产生的对话形式。语文文本作为一个载体是学生语文的知识积累及语文能力提升的重要依托。优美的文章表现形式使学生学会表达,懂得读书的乐...
  • 作者: 卢晓
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  44
    摘要: 生活化教学就是将语文课本内容与生活联系起来,在学习语文的过程中了解生活。初中语文教学与生活联系起来,既可以丰富学生的情感,提高其课文鉴赏能力,又能让学生学会品味生活,在生活这个“大课堂”里学...
  • 作者: 秦燕君
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  52-53
    摘要: 为了进一步保证小学语文教学质量,教师应该重视深入教学实际,不断探索更加有效的教学模式,从而促使学生不断发展。本文基于对提问教学模式的研究,提出了在小学语文教学课堂如何优化提问,以促使师生互动...
  • 作者: 周峰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  82
    摘要: 语文课程在初中课程中有很重要的地位,并且语文是学生从小一直学习的一门课程,主要是为了培养学生的语文综合素质而开设的一门课程,因此学生必须要重视语文学习,它是许多其他课程理解的基础,但是现在的...
  • 作者: 齐金娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 赵太书
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  92
    摘要: 针对当前初中英语口语教学存在的问题,初中英语教师应当科学整合信息技术手段,借助“语音云”智能平台、多媒体营造口语交际情境、现代化电子终端等,创新初中英语口语教学的形式和内容,全面提升学生的语...
  • 作者: 闫要辉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  97
    摘要: 在高中的英语教学过程中教师应该,以学生为课堂主体。根据学生的学习情况制定相应的教学策略。不断的更新教学过程中的课堂环节。制定出创新型的教学形式。合理化的规划教学策略,让学生在学习英语过程中能...
  • 作者: 李琼
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  119
    摘要: 在教育信息化的大背景下,小学数学教师应当巧妙整合信息技术手段,利用信息技术的显著优势,不断优化小学数学教学的形式、内容,激发学生的数学学习兴趣,激活数学课堂,促进小学数学教学改革。
  • 作者: 阮殿熙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  129
    摘要: 随着国家对教育工作的重视越来越高,教育改革工作逐渐开展,在新课程改革背景下,对教学工作的要求也逐渐提高。在这种背景下,在我国初中数学教学工作中,逐渐提出了高效学习的理念,如何使学生进行高效学...
  • 作者: 颜炳洁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  141
    摘要: 新时期,小学阶段数学学科教育教学逐渐受到人们的重视。同时数学也是其他自然科学的基础和保证,因此,学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义.小学数学主要是促进学生在幼年时期接受...
  • 作者: 林逢春
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  145
    摘要: 当今社会是信息高速发展的时代,面对时代的挑战,高中的课堂教学必须全面适应这一发展的需要,适应科教兴国战略和可持续发展战略的需要,在教育观念、教学内容、教学方法等方面进行改革与创新。
  • 作者: 徐静
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  147
    摘要: 本着生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活的这一教学理念。把数学与现实生活紧密联系起来,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,结合学生已有的生活经验和知识经验,联...
  • 作者: 陈康
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  148
    摘要:
  • 作者: 刘红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  156-157
    摘要: 在新课改的环境下,提问在教学中起着十分重要的作用。在小学数学教学中,提问可以引导小学生的思考问题,提高学生学习的积极性和主动性,也可以提高学生主动思考问题的能力,促进数学思维的养成。老师的提...
  • 作者: 于妙芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  160
    摘要: 课堂是教学的主要场所,也是师生进行交流和发展关系的一个空间。课堂教学活动中最重要的结构之一就是课堂练习,它对于教学活动效能的巩固效果,学习成果的提高,数学技能的锻炼和教学活动的促进都有着巨大...
  • 作者: 涂晓东
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  177
    摘要: 在初中数学的课堂教学中,将数学文化融合于课堂,让学生能够真正受到数学文化感染,从而深刻体会到数学文化的实际品味,产生文化层次的共鸣,而最好的方式就是在初中数学教学过程中科学合理地融入数学史。...
  • 作者: 陈倚帆
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  182
    摘要: 随着新课程改革深入开展,在初中数学教学课堂,教师应该关注合作学习模式的应用,从而加强学生实践合作能力,为学生日后发展奠定良好基础。本文基于有效工作实践,对其进行了具体研究。
  • 作者: 林梅琼
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  210
    摘要: 初中化学教学是化学科目的基础教育阶段。学生要想学好化学,必须从初中抓起;教师要从培养学生学习化学的兴趣入手,激发他们的求知欲,提高课堂教学效率,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及...
  • 作者: 王丹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  226
    摘要: 美术课,是中小学全面发展素质教育所设置的课程体系的重要组成部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。小学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,结合具体案例,借助相关心理...
  • 作者: 侯晓琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  233
    摘要: 小组合作学习在小学体育的教学中具有十分重要的意义,这是新课改背景下有效的教学模式。运用小组合作学习的教学模式不仅帮助学生增强其自身的自主学习能力,还会提高学生的技术学习和心理。本文在分析了小...
  • 作者: 尹国权
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  242,254
    摘要: 以本校中年级所有班级为研究对象,通过问卷调查分析农村小学中年级学生预习能力的影响因素,实施以“导学题”提高课内预习能力的相关措施,分析实施结果,探究利于学生课内预习能力提升的数学“导学题”实...
  • 作者: 黄晓琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  249
    摘要: 科学家认为:人类的大脑的基本构架,在6岁就基本完成,所以学前教育尤为重要,开发幼儿智力,培养幼儿语言表达能力,发展幼儿认识事物能力还有幼儿的自制能力,意志能力,身心健康等等。常言道:“三岁定...
  • 作者: 刘天水
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  252
    摘要:

读与写基本信息

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曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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