读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 张澍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  7
    摘要: 随着人们生活水平的提高,人们逐渐重视艺术和精神上的追求,有属于自己的艺术梦想,学习舞蹈不仅能够实现自己的艺术梦想,同时也能提升自身素养。学前舞蹈教师要不断提高自身专业水平,才能够充分发挥舞蹈...
  • 作者: 孙红梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  22
    摘要: 学前教育专业的生活充满了热情,勤奋和好学。作为一名学前教育专业学生,美术对他们来说是一项不可缺少的技能。油画棒是日常活动中经常使用的一种材料,着重于培养学生的实际应用能力和动手能力。通过将学...
  • 作者: 李冬萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  33
    摘要: 本文从农村学校低年级留守儿童身处的社会、家庭、学校三方面阅读环境入手,分析了影响留守儿童自主阅读习惯培养的问题与不足,并且制定了切实有效的应对策略,希望可以改善我国农村学校低年级留守儿童阅读...
  • 作者: 龙倩菁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  35
    摘要: 随着素质教育发展,高中政治课堂要改变以往传统的教学方式,在教授课本上的知识点时要与生活实际相联系进行教学。对于政治学科来说,其是一门理论性较强的学科。很多学生在学习的过程中都不能理解课本上的...
  • 作者: 王祥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  68
    摘要: 德育教育作为现代教育的重要组成部分,在近几年来越来越受到广大民众的关注。而在如今建设法制社会的大背景下,提高学生法制意识,加强法制教育也成为人们极为关注的一方面。在初中开展法制教育,语文这门...
  • 作者: 朱海燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  76
    摘要: 语文是一门重要的基础性学科,也是小学低段必修课程。尤其是对于小学低段学生而言,兴趣将会是求学路上最宝贵的财富。学生从家庭走向学校,从认识语文到热爱语文,实现这一华丽的转变是师生共同努力的结果...
  • 作者: 成颖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  80
    摘要: 在素质教育的背景下,高中学生的阅读能力对其语文素养的培养越来越重要。学生阅读能力的提升在丰富他们的文化涵养的同时,还可以有效地提升了学生写作能力。课外阅读量对学生学习生涯尤为重要,教师要将学...
  • 作者: 卢荣华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  87
    摘要: 随着信息科技的发展、社会经济的进步,现代教育中也导入了越来越多信息技术,在初中语文课堂中的合理运用也取得了一定成效。通过光、声、色兼具的信息技术辅助,能够将语文教材中的文本内容变得更加生动与...
  • 作者: 毛丽琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  88
    摘要: 写话练习,是小学生学习语文知识,提升语言能力,训练思维能力,运用语言文字进行表达的重要学习方式,是小学生认识自我,了解世界,创造性地对事物进行理解和表述的过程,是提升语文知识、能力和核心素养...
  • 作者: 居珠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  91
    摘要: 《新课程标准》指出:“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,养成良好的学习习惯,使他们具有适应实际需要的各种能力。”作为一名语文教师,我...
  • 作者: 娜扎提·努尔勒别克
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  101
    摘要: 语文作业是语文教学中的重要组成部分,为了巩固学生的知识、加深学生的印象,小学语文老师需要做好充分的准备工作,抓住语文作业这一重要的教学环节,在引导和鼓励学生时提升学生的语文学习能力和水平。但...
  • 作者: 汤树强
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  108
    摘要: 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣才是学生最好的老师。几千年前,我们的祖先就明白这个道理。但是,怎样才能培养学生的兴趣呢?
  • 作者: 张娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  120
    摘要:
  • 作者: 励红根
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  125
    摘要: 教育和培训的最根本目的是提高学生的素质和提高学生能力。人的特质和能力是多层面和多层次的,自我发展和自我教育是可以发展各种技能和特质的最基本的技能和特质。因此,培养学生的才能和能力应该是现代英...
  • 作者: 陈丽荣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  127
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,教育改革逐渐被重视,出现了各种新的学习模式。微课教学就是其中之一。随着在线教育的发展,当今教师可以使用微课来在高中英语教学中吸引学生的注意力,并有效地帮助高中学生满足...
  • 作者: 陈德芬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  137
    摘要: 激情教学法在小学英语教学中的应用,可以很好的调动学生的主动性,让他们对这门语言学科产生兴趣,进而取得良好的效果。这种新型的方法对小学英语教学的改革和发展有着积极的推动作用。本文首先分析了激情...
  • 作者: 陈任秋梓
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  140
    摘要: 随着我国教学改革的不断推进,传统教学方法已经无法满足教学需求,新型的教学方法逐渐开始替代传统教学法,小学英语教学也不例外。在小学英语课堂教学中,教师不仅要注重学生英语理论知识的讲解,还应当对...
  • 作者: 王少颖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  144
    摘要: 随着经济的快速发展,社会的不断进步,国家对教育的重视程度也越来越高。其中,英语这一门学科在当今时代不断趋向国际化的背景下也受到了越来越多人的关注。如何实现英语教学的有效性、全面提高学生的英语...
  • 作者: 陈继
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  170
    摘要: 数学学科是一门基础性的学科,职业院校开设的大部分专业在学习过程中都会涉及到对数学知识的运用。因此,职业院校必须要意识到学好数学知识的重要性,并积极结合学生在校所学的专业,研究数学知识与专业知...
  • 作者: 史良凡
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  203
    摘要: 导入是课堂教学结构的重要组成部分,也是取得成功优质课堂教学的重要一环,特别在小学数学教学中,设计的导入富有趣味性、生动性、艺术性,就必然能激发孩子的学习兴趣,吸引孩子的注意力,启发孩子的创造...
  • 作者: 王琼
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  204
    摘要: 传统的课堂教学总是枯燥无味的,学生在学习的过程中会失去一定的兴趣。为满足新课改以及多元化的课堂需求,将生活情境教学引入到小学数学教学中,将极大提升学生的学习兴趣,充分调动学生的学生积极性,提...
  • 作者: 刘艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  217
    摘要: 随着国家对新课改的全面实施,教师为适应新型课程模式也积极主动学习,促进课堂质量提高,增加学生对学习的自觉性性和主动性,促进素质教育发展。高中生物教学区别于其它课程教学,它更具有思维性和实践性...
  • 作者: 周祥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  224
    摘要: 当今社会已经进入到了全面的信息时代。信息技术在课堂教学中发挥着不可替代的重要作用,通过信息技术的有效应用,提高了课堂教学的有效性,扩展了教师教学手段的提高,促进了学生学习兴趣的发展。本文首先...
  • 作者: 覃俊选
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  232
    摘要: 新课程标准要求当前的中小学教学中需要注重对学生的素质教育。体育教学是中小学教学中的重要组成部分,当前农村中小学体育教学中存在着诸多问题,限制了学生身心的健康发展。本文首先分析了新课标下农村中...
  • 作者: 卜晨晨
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  247-248,280
    摘要: 根据2013年我国教育部门出台的《中小学书法教育指导纲要》中明确提出:“对中小学生开展书法教育主要以识字和写字为基础,以提高中小学生书写能力为基本教学目标,同时在中小学书法教育中也需适当的融...
  • 作者: 沙秀清
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  250
    摘要: 小学是学生形成三观、具有基本审美意识和道德意识的开端,教师在其中起到的是指路明灯的作用。班主任是每个班级的“大家长”,怎样让孩子在接受书本知识教育的同时获得审美意识和道德意识,这是作为每个班...
  • 作者: 侯文娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  264
    摘要: 在儿童社会化的过程中,儿童会在各种各样的社会环境下认识不同的社会期望和规则,在未来要想成为一名合格的社会成员,首先要了解这些多样的社会规则,这也是儿童社会化的重要任务。
  • 作者: 张娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  273
    摘要: 随着我国传统教育的飞速发展,幼教的工作越来越受到人们的重视。但是,如何提高幼教师生的职业素养是一个重要的问题,如今,它很少引起人们对中国基础职业教育的关注,因为一些人由于不上几所大学而对学前...
  • 作者: 蔡秀奇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  279-280
    摘要: 仁爱版初中英语教材注重对学生思维的训练,教材的编排充分考虑了学生思维成长的特殊性、规律性和渐进性等特点,教师要充分挖掘教材的思维载体,培养学生的思维能力和创新精神,为学生的语言素养和语言能力...
  • 作者: 刘敏 张传高 马敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  289
    摘要:

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曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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