读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 郑侠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  121
    摘要: 小学英语在素质教育中的地位越来越明显,将绘本和英语教材相结合是发展趋势,能够让孩子在轻松的氛围中学习英语,促进英语核心素养的培养。本文将从绘本在英语教学中起到的具体作用进行深入的探究。
  • 作者: 陈静翠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  129
    摘要: 数学教学走信息化之路不容置疑且越走越宽,数学教学的增益离不开信息化手段的辅助之功。信息化手段发展促进数学教育模式及课程实施理念的本质性变革。动态课件的呈现解决了数学“死知识”的抽象难懂问题,...
  • 作者: 宫蕾
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  131
    摘要: 要想完成高效课堂的构建就应当先明白什么才是高效课堂?评判高效课堂的标准是什么?对于教育领域之外的人来讲,他们或许会认为高学历老师是构建高效课堂的关键。其实这并不是高效课堂的核心。评判课堂是否...
  • 作者: 高丽娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  135
    摘要: 在九年义务教育的背景下,国家越来越重视教育的发展,尤其是农村和城市的教育差距问题,始终都是国家的重要关注方向。因此,国家在加大教育投资力度的基础上,始终努力保证让每一个学生都可以享有平等的受...
  • 作者: 高小春
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  136
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,对教育提出了更高的要求,实现学生的自主学习和教师的因材施教,把学生培养成为独特的,完整的人,所以,课前练习和作业分层设计的概念开始走进小学高年级数学的课堂。但由于受...
  • 作者: 皇丹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  140
    摘要: 数学教学具有一定的深奥性,凭借学生个人的力量很难理解数学知识,而通过在小学数学教学中展开合作学习,发挥集体力量,实现一加一大于二的学习效果,有着极高的应用价值,是目前主要应用的教学方法之一,...
  • 作者: 黄国龙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  141
    摘要: 在经济飞速发展的背景下,我国的教育改革正在加紧进行。高中阶段对于学生来说是一个重要的学习阶段,它在教育系统中起着重要作用,无论过去还是将来,都起着重要作用。在高中时,数学是十分重要的,也是十...
  • 作者: 黄秀全
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  142
    摘要: 德育一直在教育教学活动中占据十分重要的地位,数学作为小学阶段学生学习的重要科目,其不仅仅承担着想学生传授数学知识的任务,同时还肩负着德育的重视。在实际教学中教师必须要充分挖掘数学教材的德育内...
  • 作者: 李红梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  145
    摘要: 农村小学的教育环境并不理想,如教学设备不够先进,教材不够完善,甚至存在着信息滞后、观念滞后等问题。但不管怎样,当今小学数学教学追求的是生本教育,注重小学生的生命发展,注重小学生的多元发展,农...
  • 作者: 李平宣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  146
    摘要: 什么是问题解决能力?问题解决能力就是一种基于问题,发现提出问题,思考分析问题,针对性解决问题的能力。在数学教育中培养学生的问题解决能力,可以促进学生学习兴趣的激发,学生主体地位的体现;可以为...
  • 作者: 梁军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  149
    摘要: 数学文化教学的开展不仅可以让小学学生对数学知识有更深刻的了解,同时也可以激发学生的学习兴趣,使小学生了解知识的起源和意义,对培养学生运用知识解决实际问题能力的有声有着积极促进作用。然而如果教...
  • 作者: 刘九林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  153
    摘要: 本文以初中数学《函数的概念》教学为例,探讨数学核心素养在初中概念教学中的应用意义。初中《函数的概念》教学设计从以下四个方面展开:教师设计恰当的生活情境,让学生领悟“万物皆变”之道理;探究变量...
  • 作者: 马晓君
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  156
    摘要: 按照国家核心素养教育目标所提出的各种要求,我们从诸多核心素养中例举了几个层面进行重点分析。通过创新活动设计模式完成对学生的抽象思维素养的培养;通过合作分享学习模式完成对学生的数学运算素养的提...
  • 作者: 王小云
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  163
    摘要: 打造高效求实课堂是数学教学工作者永远的夙愿,也是学生自主积淀数学素养的最好途径。实现高效求实的目标重在如何采取有效的施教举措,让学生对每节课、每个教学环节、每个知识单元的认知与运用都高效求实...
  • 作者: 杨通洪
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  165
    摘要: 在小学数学教学中,教师的主要任务是培养学生的数学思维能力,掌握教学的方法和规律。但是,与初中生相比,小学生由于思维能力有限,他们普遍难以独立思考。为此,教师必须培养学生的创新思维、独立性、灵...
  • 作者: 格桑拉姆
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  166
    摘要: 现代教育理论认为在高中数学课堂教学活动中,老师处于课堂的主导地位,学生是学习的主体,而教材是老师和学生在课堂这个大舞台上共同表演的剧本。课堂提问是教师进行教学的最为基本的方法和策略,同时也是...
  • 作者: 于欣欣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  170-171
    摘要: “六步教学法”是魏书生老师早年提出的教学方法,魏书生老师是盘锦人,“近水楼台先得月”,盘锦的教师在“六步教学法”的指导下,受益匪浅。经过多年的教学实践,教师深有体会:“六步教学法”处处体现学...
  • 作者: 张琳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  173
    摘要: 计算是小学数学方面的重要组成部分。纵观小学数学,计算方面占得比重相当大。在当前的应试教育下,小学数学试卷的填空,判断,选择试题中,哪个也离不开计算。即使是图形题、应用题等等,也是离不开计算。
  • 作者: 张琦
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  176
    摘要: 小学数学具有朴素、和谐、财富和深刻的外在和内在美。小学数学老师要加强课堂美的教学,让学生体验数学之美。在此解释如何在小学数学教学中表达数学之美。换句话说,物质数学之美通过教学方法渗透到数学之...
  • 作者: 张秀萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  177
    摘要: 数学是我们中国学生从小就开始要学习的一项基本课程,它着重培养学生的逻辑思想、创新力、想象力,数学也是语数外三门主课中比较重要的一门课程,数学学得好,对于以后上初中、高中之后学习物理、化学这些...
  • 作者: 范志国
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  180
    摘要: “量变引起质变”是解决数学问题的一个重要思想和方法,也是辩证唯物主义的一个基本观点。“量变引起质变”这一哲学观点是对生产实践及各学科主要是数学思想方法的概括总结,反过来再指导生产与生活实践及...
  • 作者: 邓晓玫
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  244
    摘要: 传统幼儿教育的积极发展就是幼儿体育的发展,这也是教育时代的目标和趋势。幼儿天生的好奇心和其他特征是传统体育游戏学习不可或缺的一部分,因此有助于幼儿园传统体育游戏学习的实践。本文侧重于结合传统...
  • 作者: 徐书媛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  252
    摘要: 升态势幼儿园区活动具有一定的开放性和生成性,教师要注重对幼儿的观察,提升自己的观察能力和对问题的分析能力,把所有的活动区域都看成一个整体,加强他们之间的联系,通过观察出的问题来发现幼儿存在的...
  • 作者: 马玉虎
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  253
    摘要: 幼儿教学中的手工活动是重要的一部分,对幼儿创造能力的培养提高有着至关重要的作用,手工活动还可以对寓教于乐的教学目标起到推动作用,但幼师在制订和准备手工活动时,要充分考虑到幼儿的年龄、思维能力...
  • 作者: 黄辉云
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  275
    摘要: 在中学的化学教学过程中,学生通过进行化学实验,能够巩固自身的化学知识,同时有利于学生提高化学实验操作的能力。当学生在进行白磷燃烧实验时,由于实验装置以及外部条件等方面的原因,导致了学生对于这...
  • 作者: 谢靖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  280
    摘要: 随着课程改革的深入,课堂教学的传统模式遭遇了严重挑战。“师者,所以传道、授业、解惑也”这一对传统教师角色经典的概括,已随着课堂教学背景的变化而有了新的变化。因此,教师应转变观念,塑造新型教师...
  • 作者: 杨再群
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  281
    摘要: 说明文是初中语文教材的重要组成部分和中考必考的测试对象,掌握说明文的文体特点、常见的说明方法并能够精准地解析说明文是初中语文说明文的教学重点。本文立足初中生说明文阅读的教学现状,重点介绍了初...
  • 作者: 陈丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  287
    摘要: 小学语文在基础教育领域所面临的风险,首先要明白语文这门课程它的性质是什么?“语”指的是语言,“文”指文字又指文章,很多人乐于探索中华几千年的文化和历史资料,通过这种方法寻找和探索语文这门课程...
  • 作者: 马仲玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  288
    摘要: 良好的自我表达是分享人们的想法和感受的先决条件。优秀的口语能力是学习者各种汉语技能的重要组成部分。培养学生的表达能力是汉语教学的重要组成部分。在中国的中等教育体系中,教师必须扭转传统教育的趋...
  • 作者: 王成旁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  290
    摘要: 物理教学是初中教育体系中非常重要的内容,其能够拓展学生对物质的认知,实现学生物理学科素养的培养。而合作学习是一种有效的课堂模式,其对课堂教学效果和学习效果的提升具有重要的作用。因此,本文将对...

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