育美唯美——浅析小学数学教学中如何渗透美育

• 作者: 张琦
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 渗透美育 策略
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学具有朴素、和谐、财富和深刻的外在和内在美。小学数学老师要加强课堂美的教学，让学生体验数学之美。在此解释如何在小学数学教学中表达数学之美。换句话说，物质数学之美通过教学方法渗透到数学之美中，从而发现数学之美。而且，通过数学活动，增强了数学的美感。