读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 张大治
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  3
    摘要: 高校体育课堂管理受到了多种因素的影响,为了进一步提升体育教学的质量,改善体育课堂管理的效果,应对其中的因素进行分析。通过对高校体育教学目标的需求以及影响体育课堂管理的因素的分析,提出相应的措...
  • 作者: 吕天龙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  20
    摘要: 语文学科教学工作的开展,既可培养学生基本的语言能力和理解能力,也可对学生的审美情趣和价值观念带来一定的影响,一些优秀的阅读文本可以起到帮助学生树立价值观,强化学生审美能力的重要作用。在如今素...
  • 作者: 张谦
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  22
    摘要: 随着社会的进步和发展,国家越来越重视职业教育的发展,为了培养出德智体美劳全面发展的高素质应用型人才和技能型人才,中职教育教学改革势在必行。把信息化智慧课堂运用到中职教学中,培养学生的学习兴趣...
  • 作者: 周娴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  23
    摘要: 小组合作学习是让学生通过参与和学习内容相关的活动中,来进行知识的学习,提高课堂的趣味性和参与度。中等职业教育是以培养职业能力为目标,职业能力包括专业能力、方法能力与社会能力,而学生各方面能力...
  • 作者: 杨文彬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  24
    摘要: 在信息化时代背景下,网络信息技术在各行业领域中得到广泛应用。各地教学条件也在不断改善,越来越多的语文教师采用多媒体教学手段。多媒体教学已深入语文课堂教学中,带来了中学语文教学手段的变革,也给...
  • 作者: 邓德全
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  29,31
    摘要: 伴随着小学教育事业的飞速发展,小学生心理健康教育引发了全社会的广泛关注。积极的心理状态能够作用于学生的日常生活,使学生始终保持良好的心理状态,教师要本着“以人为本”的教学原则,开展“随风潜入...
  • 作者: 黄国栋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  30-31
    摘要: 随着社会经济的不断发展与进步,人们从对物质的追求转变为精神文化的追求,这也就意味着人们对于乡村中学教育管理有更高的要求。而新课程的改革进一步改变传统的教学管理模式,乡村中学的教学也在不断的进...
  • 作者: 王晓飞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  127
    摘要: 如今随着我国经济的不断发展,人们对于英语这门课程的重视度也是越来越高了。学习英语这门课程,不仅可以掌握一门外语,同时也可以丰富学生们的人生阶段,给学生们将来的发展打好坚实的基础。本文就以谈情...
  • 作者: 陈丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  132
    摘要: 随着信息技术的发展使得教学方式也变得多样化,微信作为一种通讯软件已经被广泛应用在人们的生活、工作、学习中。高中英语教师如何基于微信公众平台下的微视频开展英语的教学活动,提高高中生的学习兴趣和...
  • 作者: 陈卫红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  133
    摘要: 在这日新月异发展的网络科技时代,英语教师的教学模式也需要与日俱增地不断提升发展,同时学生学习英语的探究性、自主性和实践性是信息化环境下尤为注重的首要因素。教师在与学生交流互动的过程中,需要不...
  • 作者: 崔雅琪
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  134
    摘要: 随着新课程改革的不断推进和深入发展,使得微课的教学工作的开展也变得更加多元化和高效。高中英语教师要能够结合具体的教学内容,分析高中生的学习心理以及研究微课的教学形式,开展一系列高中生感兴趣的...
  • 作者: 徐清
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  158
    摘要: 近年来,国家的教育部门对于小学数学的教育越来越重视,数学作为小学阶段的重要学科之一,对小学生综合能力的培养有着重要的意义和作用。作为数学教师,需要借助多种方式,建立更多的教学情境,并通过多种...
  • 作者: 彭力
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  160
    摘要: 高中数学教学中要能够认识到对于学生学习兴趣的培养是最重要的一个方面,只有培养学生的学习兴趣,才能和让学生更加积极主动地参与到知识的学习当中,达到提升教育教学效率的目的。但是也要能够认识到在当...
  • 作者: 胡继林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  161
    摘要: 在现如今新时代的小学数学教学中,很多数学老师对学生进行教学时,从以往的数学理论式教学转变为培养学生数学能力的教学。数学对于学生思维逻辑的发展具有一定的促进作用。但由于小学生的年龄较小,对于很...
  • 作者: 李桂芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  163
    摘要: 因为新课程标准的实施,小学数学授课随之取得了较大的进步。老师需要依据实际的情况改变授课观念,应用比较新颖的授课观念与授课模式,保证能够良好的进行小学数学授课。但是小组学习方式良好的被使用到数...
  • 作者: 傅鹏辉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  172
    摘要: 新课改的不断深入,传统的小学数学教学模式已无法适应现代的发展,构建小学数学教学的高效课堂,应以符合学生的年龄特征,立足学生实际整合学校的教学资源,结合教学文本内容对教学策略加以改进和创新,从...
  • 作者: 韦翠明
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  174,176
    摘要: 小学课程明确指出,数学教学应针对所有学生,并应满足学生的个性发展需求。了解每个人都学习有价值的数学,每个人都可以接受良好的数学教育。在小学数学中,更多地关注学生独立的探索、协作交流和动手经验...
  • 作者: 翁建新
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  175-176
    摘要: 自主探究学习,把握好几个重要学习环节,通过相应案例分析,实现数学核心素养落地。实现数学学科核心素养落地,注重自主探究学习,全面贯彻落实核心素养不仅是对素质教育作出更具权威性的诠释,同时也是切...
  • 作者: 黄朝苏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  184
    摘要: 小学数学知识学习是离不开兴趣教育的,兴趣教育可以激发学生求知欲,这才是学习小学数学知识的有效途径。教育要通过创设数学教学情景,运用多种多样的教学手段,去让本来单一的数学教学形式不在单一,使得...
  • 作者: 卢勤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  207
    摘要: 小学数学口算随着教育制度的不断改革,被人们越来越多的重视,而且在数学的学习中小学生想要打好数学学习的基础,掌握一定的口算能力是非常有必要的。因此,小学数学教师为了提高学生的口算能力,可以从培...
  • 作者: 王国秀
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  210
    摘要: 数学学科作为小学阶段重要教育科目之一,与学生的现实生活密不可分。新课标背景下,教师应结合社会文化发展背景以及学生的不同掌握水平,对学生进行生活化的数学实践教学训练,让学生意识到数学知识于生活...
  • 作者: 翁霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  211
    摘要: 在小学高年级的数学学习过程当中,提升学生的计算能力是主要的数学教学目标之一。所以小学高年级的数学教育工作者必须在教学的过程当中采取针对性的教学措施,有效地提升学生的计算能力,提高学生的计算水...
  • 作者: 左志开
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  235
    摘要: 有效教学的核心就是要尊重学生,努力提高课堂教学效益,优化教学模式,使课堂教学效益达到最大化,这与践行新课程化学教学理念是相辅相成。初中化学是学生在初中毕业最后一年的学习内容,内容多且压力大,...
  • 作者: 林志森
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  236
    摘要: 高考是学生十二年苦读的背水一战,也是学生多年努力的成果,也因此而倍受家长和教师的重视。生物作为高中时期重要的必修学科,在高考中占据了相当大的分值,因此学生们的生物高考复习能力的培养成为了高中...
  • 作者: 吕艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  237
    摘要: 高中生物是自然科学学科教育重要的组成部分,在高中生物学习中有意识地培育学生的逻辑思维,将学习的主动权让渡给学生,加强方法论的指导,能够帮助学生迅速地进入紧张的高中学习状态,在紧凑有序的学习生...
  • 作者: 张静
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  238
    摘要: 教师为了达到初中物理的教学效果,利用一切资源促成学生动手进行实验,物理的概念和理论都比较空泛,学生只有通过实验才能更好的理解物理理论,本文对初中物理实验教学展开分析,并对如何提高物理实验教学...
  • 作者: 朱锦凤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  258,276
    摘要: 在小学的教学大纲中明确指出:要对小学生进行思想道德教育,帮助学生培养良好的生活习惯和学习习惯,激发学生的热爱祖国、热爱科学、热爱社会主义的热情,使学生树立正确的人生观、价值观,这是小学的一项...
  • 作者: 王琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  263
    摘要: 生活中我们常会遇到许多的废旧物品,大多数家庭把这些废旧物品当作无用的垃圾处理掉了,只有个别有环保意识的家庭,会把这些废旧材料当作再生资源进行回收再利用。其实,如果废旧材料运用的巧妙的话,它会...
  • 作者: 邵士莲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  286
    摘要: 学生在作文中反映出来的思想、观点、意见、主张,客观地展示了学生内心的真实世界,显现了学生的人生观、世界观和价值观,这使教师易于了解学生的道德水准,把握学生的思想倾向,从而利于因材施教。作文教...
  • 作者: 汤旭球
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  287,289
    摘要: 小学信息技术课时较少的状况,为更好地实现育人目标,信息技术教师一直寻求高效的信息技术学科教学与德育相互融合的教学策略。本文依托《中国学生发展核心素养》的具体要求结合笔者在教学实践中的经验,探...

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