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辅导员中旬刊(学法指导)期刊
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辅导员中旬刊(学法指导)2012年出版文献
出版文献量(篇)
4450
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辅导员中旬刊(学法指导)
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INSTRUCTOR
曾用名:
辅导员中旬刊(小学教学)
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月刊
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目录
31.
穿越火线
作者:
李星宇 赵静(指导老师)
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
46-46
摘要:
至今,我还清楚地记得那天透过“硝烟”照射在脸上的阳光。 端着枪,猫着身子,跑跳滚爬,我偷偷跑出营地,准备穿越火线,偷袭“敌人”。穿越火线进入“敌占区”后,我迅速找了一墙角蹲下来。为了不让“...
32.
滑道历险
作者:
冯帅淇 赵静(指导老师)
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
47-47
摘要:
永远也忘不了第一次滑滑道时那种风驰电掣的感觉和周围似真似幻的风景…… 八大处的滑道是从山顶向下一直滑到山脚,中间有许多转折,又险又长。滑滑道有点儿像滑滑梯,我坐上滑板车“刺溜,刺溜”往下滑...
33.
我给奶奶“义诊”
作者:
任嘉慧 赵静(指导老师)
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
48-48
摘要:
那是三年前一个晴朗的早晨,我们小区物业组织了一次学雷锋活动。 看!在广场的中央,摆放着一排排桌椅,许多人都在忙碌着。有修自行车的,有修家电的,还有健康咨询的。一个年轻漂亮的护士阿姨正在为一...
34.
天蓝海蓝,彩贝绚烂
作者:
杨庭暄 赵静(指导老师)
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
49-49
摘要:
那天,我们全家去黄金海岸玩。到了海边一看,湛蓝湛蓝的海水一眼望不到边。海面上几只游船随着海浪起起伏伏,天空中成群结队的海鸥飞来飞去,岸边的游客有的看海,有的捡贝壳,还有的相互追逐、打闹。
35.
探访“人猿泰山”
作者:
赵静(指导老师) 陈鹏翰
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
49-49
摘要:
那天,我和刘思桐去迪斯尼探险世界探访人猿泰山,在灿烂阳光里,体验着幽静和古老的神奇,让我怀念至今。 我们一起穿过狭窄的木桥,飞奔进泰山山洞,这里被茂密的树林掩着,到处是绿色的苔藓,幽暗神秘...
36.
“三八线”印象
作者:
孙锐 赵静(指导老师)
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
50-50
摘要:
岁月的流逝永远抹不掉我对“三八线”的记忆。 我们乘坐的巨大游轮,在大海上航行了将近两天,突然,听到了哗哗的波浪声,正举办的愉快的甲板舞会的欢呼声,看到了一大群在我们船尾盘旋的海鸥,似乎在迎...
37.
读《青铜葵花》有感
作者:
包宇杰 陈建红(指导老师)
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
51-51
摘要:
《青铜葵花》讲述了男孩青铜和女孩葵花的故事。在一个偶然的机会里,城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的好朋友。他们一起生活,一起长大。葵花12岁那年,命运又将她召回城市,青铜从此常常遥望...
38.
读书之旅
作者:
张昕怡 柳杨(指导老师)
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
52-52
摘要:
回到家里,便匆匆的回到了房间,书房里便是那琳琅满目,大大小小的书。我拿起一本书便在那里津津有味的观看了起来。那书里面的情景,似乎让我在文字里面看见了当时的情景,时不时因为书中的情景,不时的落...
39.
厦门快乐之旅
作者:
孙嘉怡 陈建红(指导老师)
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
53-53
摘要:
一下飞机,我们便立刻赶往第一站——厦门大学。厦大是一所美丽的大学,它虽然不是那么的豪华,但却充满了文化的底蕴。那里的教学楼别具一格,极具特色:那里的湖水波光粼粼,几只黑天鹅引来了游客们的目光...
40.
蓬莱的海
作者:
刘怡槿
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
54-54
摘要:
有一处地方,三面环山,郁郁葱葱,一面有水,碧波荡漾。有一处地方,那里五彩的花儿遍地开放,帆船点点海鸥微笑,您猜那是哪儿?那就是——蓬莱。
41.
“还留下来的”教育“元素”
作者:
蔡望怀
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
1-1
摘要:
什么是教育?爱因斯坦作如是说:“教育就是当一个人忘记了在学校所学的一切东西之后还留下来的。”(Education is that which remains when one has for...
42.
石外教育集团:人围全国教育科学“十二五”重点实验之列
作者:
刘晓 段军 王义刚
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
5-10
摘要:
2011年12月24日,石家庄外国语教育集团人围全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”重点实验之列.全国教育科学十二五”规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”和...
43.
绿之风希望小学:给中青年教师“加餐”
作者:
李广发 王奎远
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
10-10
摘要:
近期,河南省信阳市狮河区董家河镇绿之风希望小学集中开展了语、数、英等科教活动。教研活动规定40岁以下中青年教师必须参加作课,听课后及时分组评课。全校共有58名教师报名参赛。课堂上。教师们根据...
44.
最小的主任 最重的责任——记河南省濮阳油田一小“五朵金花”
作者:
娄胜 陈希 齐萍
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
11-17
摘要:
“都说你是最小的主任。管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁.画着我们成长的年轮。说你是最大的官,管着未来的部长将军;说你是最好的人,就像我们的父母双亲。”《班主任之歌》中的这一段歌词,唱出了...
45.
“科组建设”:珠三角教育现代化之学校师资发展模式
作者:
裴志刚
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
18-20
摘要:
作为我国改革开放的先行地和重要的经济中心。区域。珠三角经济发展加速了乡镇城市化、教育现代化的进程.但中小学师资发展却不能适应乡镇城市化、教育现代化发展需求。尤其是实行集约办学后,众多师资主要...
46.
现代学校制度构建之策略
作者:
张竟芳
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
20-22
摘要:
“现代学校制度”.是指建立在原有学校制度基础上能够适应经济社会发展要求的.以现代教育观为指导,以完善的学校法人制度为基础,学校依法自主、民主管理,依法办学、规范办学,在实践中优化出一套可操作...
47.
科技教育——为孩子的终身发展奠基
作者:
姜立新
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
23-24
摘要:
当今时代.国民创造力的高低已成为衡量一个国家竞争力的重要标尺。创造型人才的培养.成为民族振兴的关键。基础教育阶段.是一个人启蒙教育和基础教育的重要时期.是孕育创造型人才的摇篮。因此.培养具有...
48.
班主任工作点三商体会
作者:
姜丽芹
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
24-24,27
摘要:
一个合格的班主任必须做到心中有学生。既要教会学生书本上的知识.又要引导学生怎样去做一个人。下面就针对我这二十几年的班主任工作浅谈几点做法。一、用心抓好班级各项工作。让学生成为班级主人
49.
班主任与家长有效沟通之途经
作者:
荀秀华
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
25-25
摘要:
转眼间,一个学期又过去了.经过这段时间与家长的接触,我们一年组的教师感受颇多:一是现在的家长比较娇惯孩子.有的希望老师多关照孩子,千万别受欺负;有的希望老师把座位往前排.别累坏眼睛等等。二是...
50.
张扬个性阅读,尊重孩子的阅读感受——谈语文教学中阅读的个性化
作者:
梁淑霞
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
26-27
摘要:
阅读是一种再创造.它带有强烈的个性特征。没有个性的阅读,没有创造的阅读,只是一种“死读书”。阅读活动不能只追求整齐划一的教学效果,忽视学生的个性差异和学习潜能。那么,怎样进行个性化的阅读教学...
51.
激活课堂:让源头丰富池水活
作者:
赵天民
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
28-28
摘要:
要提高学生的学业成绩和学习能力.必须决战课堂,向45分钟要效果。而要做到这一点.就要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。对于现在的教学实际来说,发挥学生的主体作用尤为重要。怎样才能发挥学...
52.
风雨之后后彩虹——《丑小鸭》教学随感
作者:
王老实 程海云
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
29-29
摘要:
执教北师大版教材中的《丑小鸭》一课,正当我按照自己预设的思路准备结束新课时.突然有一位学生站起来问:“老师,丑小鸭经过重重磨难,变成了一只白天鹅。如果丑小鸭没有经受磨难.它会变成白天鹅吗?”...
53.
师承:从另一个角度看语文学习
作者:
南海波
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
30-31
摘要:
名人师承老师终成大器者数不胜数.中学语文教材里选录的文章就有十多篇。我听的入迷.恍如身临其境.田老师戛然而止.我却仍在发呆.直到三年级大学兄捅了我一下.我才惊醒……我在田老师门下受业四年.听...
54.
小语课堂提问艺术谈
作者:
谭燕妮
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
31-32
摘要:
好的课堂提问.在培育学生思考能力方面有着特殊作用,它能激发学生思考兴趣,引导思维方向,开拓学生的思路,训练学生的语言。它是教师输入信息、传递信息,达到师生交流、和谐共振的一条重要渠道。一个不...
55.
放手,让学生独立成长——由作文审题想到的
作者:
李东超
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
33-33
摘要:
在初三的上学期.我们每周都会有两节连排语文课,这也是我们的作文课。每次作文课的时候.我首先要点评上次作文的得与失.读几篇相对优秀的习作;接着出两道作文题目,根据中考的要求.一道是命题或者半命...
56.
典型塑造 揭示命运——读《祝福》的几点体会
作者:
杨丽丽
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
34-34
摘要:
《祝福》是鲁迅的代表作品之一。在这篇小说中.鲁迅塑造了祥林嫂这样一位20世纪初生活在中国乡镇社会底层的劳动妇女的典型形象。小说对这一人物的塑造是极其成功的.也是现实主义创作方法的典范之一.这...
57.
三年级作文教学之“四途径”
作者:
莫敏翔
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
35-35
摘要:
三年级的学生正处于从低年级向中高年级过渡的转折期,不论是思维能力,还是词汇储量,都明显不强,但是三年级的作文要求却是写完整的文章.比低年级的写话高出一个层次。对于二年级只学会看图写话的学生来...
58.
高年级作文教学更应提倡打草稿
作者:
李明阁
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
36-36
摘要:
打草稿的话题.语文老师在训练学生写作文时都强调过,似乎再讲便多余。但从学生的写作训练的实际看,这个话题恐怕永远都讲不完。从五六年级开始,作文不打草稿的学生就多起来,到初中,同学们大都不打草稿...
59.
谈语文教师的范读
作者:
纪义龙
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
37-37
摘要:
《语文课程标准》明确指出:语文阅读教学要重视朗读,在朗读中整体感知,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感的熏陶。每一学段目标中都提出了一项阅读要求:“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”叶...
60.
简析语文典型的语法基础题
作者:
关秀辉
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
38-38
摘要:
语法知识在全部语文知识中占有重要的地位。现代交际讲究准确、直接、明确、高效,表达时,如果连基本语法知识都没有,哪里还谈什么鲜明、生动、形象。所以,学生要有良好的语言表达水平,就要学好语法。掌...
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辅导员中旬刊(学法指导)
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