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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着信息技术水平的不断提高，如何让信息技术教师“主动出击”、“主动整合”，更好地推动信息技术学科本身的发展是摆在广大信息技术教师面前的一个新的课题。
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32. 中职语文拓展模块课堂教学分析刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 职业学校语文课程是中职学生必修的一门公共基础课，其教学目标是要培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，引导学生自觉接受优秀文化的熏陶，促进其形成良好的个性、健全的人格及职业生涯的发展。
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33. 初中语文对话教学的建构刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 作为一种新的教学理念和教学形式，对话教学既是对“独白式”传统教学的解构，也是对新型课堂教学范式的重构。
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34. 浅议快乐体育教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在学校体育教学中贯彻愉快教学的宗旨是要学生在体育活动的过程中体验到欢乐，满足其趋乐避苦的欲望，由此而产生体育兴趣。教师要以充沛的情感，专注的精神，优美的动作，生动的语言，娴熟的技巧，组织得法...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学在科学文化的发展中具有无可比拟的作用，它既是高度抽象的理论性学科，又是一门应用广泛的工具性学科，数学在培养人的思维方面，具有其他学科无法替代的功能。在当今瞬息万变的现代社会，已有越来越多...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 通过历史教学使学生了解并深切地感受到：中华民族是一个多民族的大家庭，要为完成祖国统一大业贡献力量。自古以来，我国就是一个统一的多民族国家，历史上虽然有过诸侯林立，有过三国鼎立，但统一是大趋势...
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38. 优化品德课堂教学培育文明优秀公民刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 培养千百万爱国、敬业、诚信、友善的社会主义公民是实现中华民族伟大复兴之梦的根本。优秀公民的培育必须从小做起。所以小学思想品德课必须适应新时代的要求，积极进行改革与优化，本文对此阐述了自己的观...
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39. 谈新课改对教师的素质要求刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教师是教育活动的直接实施者，其素质的高低，直接影响到学生的成长与发展。新的课程对教师的职业道德、育人观念、知识能力等提出了新的要求。因此教师应注重自身素质的全面提高。
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40. 初中语文课堂文言文的教学策略漫谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 文言文在继承传统文化、培养学生文学素养方面具有不可替代的作用。同时文言文一直是语文教学中的一个难点，初中生的理解有限，导致对文言文的学习不很到位，教师方法不当，导致课堂效果不佳。本文主要分析...
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41. 浅谈小学数学魔力课堂的内涵与特征刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 打造魔力课堂是小学数学教学的一条多元开放的通道，这条通道的基石是着眼儿童的世界，路面是令儿童着迷的自主数学活动，方向是儿童作为生命个体获得成长。这条通道蜿蜒曲折、崎岖不平，但是风景满目、生态...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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43. 浅议高中数学“分层次教学”刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教师应根据＂新课标＂精神、教材特点和学生实际，设置悬念，对不同的知识内容、类型采取不同的复习引入。当新知识引出后，应及时出示本节课的教学内容和不同层次的教学目标，并对目标做适当说明或解释，以...
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44. 初中数学探究性教学的实践与体会刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 新课程标准指出“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式”，在数学教学中开展探究性活动，指导思想和数学新课程标准的理念一致，它是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。
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45. 浅议初中英语阅读教学模式刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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46. 浅谈低年级语文教学工作刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 低年级语文课堂的有效教学是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反馈的桥梁，是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。课堂有效教学既是一门科学，又是一门艺术，教师要根据...
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47. 有效的提高学生的阅读能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 阅读是我们人类的一个新的生活领域，是人类发展的一种重要的精神资源。我们在培养小学生阅读能力的同时，更应注意学生兴趣的激发，注意阅读方法的指导，并重视阅读效果，给予正面的引导，使学生从小养成良...
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48. 初中语文阅读教学略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 阅读的主体是学生。可是很长时间以来，教师或以自己的心得强加于学生；或用教参的答案固定了教学的方向，忽视了学生的自主性；或强调阅读技法，而忽视个体的情感体验；或以群体阅读代替个性阅读；或以作者...
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49. 注重阅读渗透培养审美能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 阅读是学生学习语文的重要渠道，在阅读教学中进行审美渗透是培养学生正确审美观念的途径之一。能为他们在未来的成长与发展中鉴别美、追求美、创造美奠定基础。本文论述了美育渗透的内容与方法。
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50. 论高中语文教学中的诗歌教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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51. 小学语文童话教学探索刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着小学语文教学改革的不断深化，我们更应不断地探究语文教学改革中的童话教学，充实小学语文童话教学，丰富小学语文童话教学的手段，使小学语文教师有效地提高教学质量。
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”可见，浓厚的学习兴趣是促使学生参与学习的前提。能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，是教学成功的关键。在数学课上，培养学生学习数...
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53. 高中地理教学体会刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 本文作者结合新课标高中地理改革中的实践，从不同方面进行了总结和反思，并提出了相应对策。
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 生物学课程标准中指出，要培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时，培养学生不断获取生物学知识的会学能力和灵活运用生物学知识的应用能力。其中“会学”能力的培养尤为重要。学生的自主学习能力的培...
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55. 浅谈小学数学教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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56. 浅谈初中体育教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 少年要想身体好，基础要打牢。因为初中学生正是造就良好体能的关键时期，所以，我们应该重视初中生的体育教学。新体育教学大纲的颁布出台，健康体育、快乐体育、终身体育，成为教师研究的焦点。我们应该重...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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58. 谈教师在新课程下的角色定位刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 新的课程对教师在教育与教学过程中的角色进行了新的定位，指出：素质教育的目标是以学生的学习为中心，使学生学会学习，促成学生的全面发展和终身学习为目的。作为教师在这场课程改革中，应及时地对教育观...
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59. 把握儿童特点搞好英语启蒙刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学一年级开设英语课，是我国教育的进步，既跟上了现代教育的步伐，也适应小学生的生理、心理的发展需要。一年级小学生在学习母语的同时学习第二语言，有一定的难度，但是儿童善于语言模仿、天真活泼，乐...
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60. 浅谈建筑结构的加固刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
关爱明天基本信息
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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